MIksi Insinööri koulutus on nykyään Amk:ssa. Eikä enään Tkk:ssa?. Kauanko näin on ollut?
PS. kiitos vastauksista
PS. kiitos vastauksista
Miksi Ins. koulutus on Amk:ssa
P J. Lahtiperä
152272
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 15
Vanhimmat
TKK:ssa on diplomi-sellaiset, ammattikorkeasaaressa on "pelkät" sellaiset.
TKK:sta tulee tekniikan maistereita, eli ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneita insinöörejä. AMK:sta tulee alemman kk-tutkinnon suorittaneita opistoinsinöörejä.
Insinöörit valmistuvat ammattikorkeakouluista (aiemmin teknillisistä oppilaitoksista). Ammattikorkeakoulusta valmistuneet tai siellä tutkintonsa päivittäneet käyttävät insinööri-nimikkeessään tunnusta AMK. Nykyiseen insinööri AMK-tutkintoon vaaditaan 160 opintoviikkoa eli noin neljän vuoden opinnot.
Opintokokonaisuuteen kuuluvat
noin 40 opintoviikon perusopinnot
noin 80 opintoviikon ammatillinen koulutusohjelma, jossa on sekä kaikille pakollisia että valitun suuntautumisvaihtoehdon mukaisia
vapaavalintaisia aineita noin 10 opintoviikkoa
noin 10 opintoviikon laajuinen insinöörityö.
Yli puolella insinööreistä on myös jokin muu tekniikan alan tutkinto insinööritutkinnon lisäksi. Muita tutkintoja olivat jokin ammatillisen oppilaitoksen tutkinto, teknikon tutkinto, toinen insinööritutkinto tai amk-täydennysopinnot.
Valinnaisia insinöörien koulutusaloja ja -ohjelmia on useita kymmeniä. Ajankohtaiset tiedot löytyvät esimerkiksi osoitteesta www.arene.fi.
Työelämässä toimii tällä hetkellä noin 70 000 insinööriä tai rakennusarkkitehtia.
http://www.insinooriliitto.fi
Kerrotko pienet perustelut sille, miten AMK:sta valmistuu opistoinsinöörejä? Opistotasolla eli toiseen asteen koulutuksella ei ole mitään tekemistä ammattikorkeakoulujen kanssa.
Alempi korkeakoulututkinto tarkoittaa kandin tutkintoa (120ov). AMK:sta ei valmistuta kandiksi eikä täten alemmalla korkeakoulututkinnolla.
Joo, näin taitaa olla insinöörikoulutuksessa.
Paikallaan olis vielä todeta että jos joku insinööriksi valmistunut (eli tuon 160 ov suorittanut) päättää, että haluaisi DI:ksi, voi hän hakea Teknilliseen Korkeakouluun insinöörinä.
Tällöin hänellä on DI-tutkinnosta suoritettuna maksimissaan 60 ov, usein vähemmän, ja usein kannattaa matematiikat käydä kursseina, kun se amk-matikka ei oikein tekniikan opintoihin riitä.
DI-tutkinnon laajuus on 180 ov, josta diplomityö on 20 ov, tutkinno suorittamiseen kuluvaa aikaa on vaikea arvioida, keskiarvo taitaa olla 7.2 vuotta, mutta jakauma on hyvin kaksijakoinen, keskiarvossa on mukana kolmen vuoden opiskelijat, ja ne jotka käyttävät siihen 15 vuotta.
Aiemmin, ennenkuin ammattikorkeakoulu-nimike oli olemassa, insinöörejä tehtailtiin joissain opinahjoissa, olko ne sit teknillisiä oppilaitoksia vai muita vastaavia, niin puhuttiin opistoinsinööreistä ja dibloomi-inssinööreistä, nykyään on virallisesti vain insinöörejä ja semmoisia, joilla on se diblomi siellä seinällä. Eli AMK=opistoinssi.
Ja jos tarkaksi aletaan, niin amk:ssa ei suoriteta
ylempää eikä alempaa(120ov,kandi,yo:ssa) korkeakoulututkintoa. On vaan julkisuudessa puhuttu/ verrattu amk-tutkintoa yliopistojen kandintutkintoon, esim.tradenomi olisi yhtä kuin kauppatieteiden kandi.
Itsekin melkein DI:nä ja AMK-meininkiä töitten
puitteissa nähneenä voin vakuuttaa, ettei AMK-
opintoviikot ole LÄHELLEKÄÄN vertailukelpoisia
teknillisten korkeakoulujen/- tiedekuntien opintoviikkoihin nähden, mikäli läpipääsyvaatimuksia ja esim. peruskurssien sisältöjä verrataan toisiinsa. Yrittäkääpä hyvät herrat/rouvat puhua AMK-inssille vaikkapa satulapisteistä tai parametriavaruuden hypertasoista..ei riitä toisen asteen yhtälön ratkaisukaavat eikä nopat irtoa "puhumalla".
Oikeen pahaa teki töissä (AMK:ssa) kuunnella
henkilöstön "me korkeakoulut"-hehkutusta, saati sitten "tieteen tekemistä" valmiilla palikoilla
oman päättötyön (HYVIN kaukana diplomityöstä) vääntämisessä.
Joo, todellakin Bachelor tai kandi tarkoittaa 120 YLIOPISTO- tai TIEDEKORKEAKOULU-opintoviikkoa eikä entisen opistoasteen opintoviikkoa!!
Koko nimihässäkkä sekoittaa kyllä kadunmiehen,
pitäisikö esimerkiksi ammattikoulujen uudeksi titteliksi vääntää Ammatillinen Insinöörioppilaitos ..... ennen sentään riitti
kertoa, että opiskelee korkeakoulussa, mutta nyt pitää jo selitellä jostain tiedekorkeakoulusta,
luojan kiitos TTKK:n nimi muuttuu Teknilliseksi Yliopistoksi!
Kyllä ammattikorkeakoulututkinto on alempi korkeakoulututkinto! Jos toisin väität, olet väärässä! :)
Tässä muuten tämmöinen taulukko, jos tutkintojen erot on jollekkin epäselvät http://www.tradenomiliitto.fi/tl/main_files/tutkinto_files/esittelyt_files/kaupan_alan_tutkinnot_suomessa.pdf
> Kyllä ammattikorkeakoulututkinto on alempi
> korkeakoulututkinto! Jos toisin väität, olet
> väärässä! :)
Väitän toisin enkä ole väärässä. Esitä minulle yksikin fakta, jonka mukaan amk-tutkinto rinnastetaan alempaan korkeakoulututkintoon, niin minä kumoan sen samantien.
Aivan, sepä se, amk-insinöörin tutkinto on 160 ov (korjatkaa jos olen väärässä), ja diplomi-insinöörin 180 ov...insinöörien mielestä koulutusten erona on vain se, että tehdään diplomityö, josta saadaan tuo 20 ov ;) -No, niiden insinöörien joiden kanssa olen keskustellut..
Mutta: kas kas, kun insinööri päättää, että nyt musta tehdään diplomi-insinööri, niin asia ei olekaan näin yksinkertainen.
Jos on valmistunut insinööriksi joltakin alalta, vaikka autoinssiksi(tai mitä siellä nyt ikinä onkaan, en edes tiedä), ja sitten haluaa TKK:lle sähkölle, niin opintoviikkoja on DI-tutkintoa varten valmiina n. 40. Saman alan insinööri, ts. sähköltä sähkölle, saa hyvityspakettina 60 ov. Käytänössä tämä sujuu näin, mutta usein tehdän kyllä nekin opinnot, jotka saataisiin hyvityksinä, uudestaan, kun ei sitä matikkaa niillä kuitenkaan ole just yhtään.
Muistan omissa töissäni myös että ns. syvempää tietoa ei kannata alkaa amk-inssille selostamaan, diodista sa puhua, mutta pn-liitos on jo sitten sellanen mistä ei sitten enää tiedetä. Osataan yhdistää sinisiä ja punaisia johtoja, ja tehdään sähkötekniikan alan "tiedettä", mutta eipä ketään kiinnostamihin ne johdot menevät ;) -Ai niin, ja auto toimii siten, että sinne kaadetaan bensaa ja se kulkee eteenpäin.
Käsittämättömintä on kyllä se matematiikka: Kaikki TKK:lla olijat yhtyvät varmasti siihen, että sähkökentistä, signaalinkäsittelyistä, tietotekniikasta, tietoliikennetekniikasta ei vain pysty opiskelemaan yhtään mitään ilman sitä 21 ov:n matikkaa....siis lukion pitkän matikan lisäksi..ja silloinkin hyppäys lukiomatikasta tähän on hiukan liian suuri...niinmitä ihmettä ne amk:ssa sitten voi jostakin tietoliikennetekniikasta opiskella, jos kuitenkin he joutuisivat käymään ne matikat TKK:lla uudestaan?
Hei, muuten, jos joku amk-insinööri on kuulolla, niin mielenkiinnolla odottaisin selostusta mitä te siellä oikein pystytte opiskelemaan...
Nimim. Ihmettelen ;)
Niin, Zvona on oikeassa, ei sitä rinnasteta alempaan korkeakoulututkintoon, sehän on ammattikoulun jatkotutkinto...eiks se oo sitten joku alempi kuin alempi korkeakoulututkinto?
Eiks sinne just mennä ammattikoulusta? -Ja sitten ne lukiosta jotka ei pääse muualle, että sais sen työmarkkinatuen?
Ei taida ihan näin asia olla, sinne yleensä mennään kiinnostavan alan takia, eikä minkään tukien vuoksi. Ja tuskin lukiolaiset sinne työmarkkinatuen takia?.
PS. Taidat sinä viellä olla peruskoulussa.
sitten kumoten suomen laki!? ;) kts. http://www.uiah.fi/opintoasiat/lait&asetukset/asetus464.html
Sanoohan se nyt jo opinahjon nimikin Ammattikorkeakoulu!!?
Tiedekorkeakoulut ja Ammattikorkeakoulut ovat korkeakouluja, joista valmistuu korkeakoulututkinnon omaavia immesiä!!!
Mikä tuossa on niin vaikeaa ymmärtää? Vai meinaatko että ammattikorkeakoulututkinto on ylempi korkeakoulututkinto? Heh, no silti olet väärässä! ;)
tuon ed. viestissä olevan linkin mukaan ammattikorkeakouluista valmistuu ammattikorkeakoulututkinnon omaavia, elikkäs Zvona oli oikeassa, ei ne alempia korkeakoulututkintoja ole! ;)
"tietoliikennetekniikasta ei vain pysty opiskelemaan yhtään mitään ilman sitä 21 ov:n"
Hmm, kovasti oudoksun tätä sinun kommenttia. En tiedä mistä opinahjosta valmistuneiden inssien kanssa olet keskustellut, mutta laskin, että ainakin 19ov:ta olen minä sitä 'puhdasta' matematiikkaa (differentiaalilaskenta, sarjat, matriisit, kompleksiluvut, fourier-, laplace- ja z-muunnokset, yms.) opiskellut ohjelmistotekniikan inssitutkintoa varten ja tuskaillut aivan niiden samojen TKK:n luentoprujujen kanssa kuin sinäkin.
Se on varmaan totta, että amk-opinnot ovat käytännönläheisempää, ja jos (kun) joskus kokee, ettei se aivan riitä, niin teoriaa voi paikkailla kirjoista jälkikäteen, mutta niin varmaan DI:kin tekevät. Työelämässä, jos tulee vastaan joku niin paha matemaattinen probleema, ettei siitä näillä tiedoilla selviä, niin sitten sitä käännytään sellaisen henkilön puoleen, joka sen osaa. Tiimityötähän työelämä on muutenkin.
Mutta mitään mainitsemaasi 'punaisien ja vihreiden johtojen arpomista' tai 'noppien saamista puhumalla' ei inssitutkinto voi ikinä olla - tai sitten on kyseessä joku syrjäinen peräseinäjoen amk, joka ei noudata laissa vaadittuja tutkintovaatimuksia. Eri oppilaitoksista valmistuneiden inssien tiedoissa ja taidoissa on varmasti kirjavuutta, sitä en kiellä. Se harmittaa itseänikin, sillä tämän tyyliset oppilaitokset mustamaalaavat sitten koko inssialaa, kuten sinun kommenteistasi päätellen on tainnut jo käydä.
Ainakin minä koen saaneeni amk:ista hyvät tiedot ja taidot työelämää varten. Olen kylläkin ollut koko opiskeluajan alan töissä, enkä mitään hampurilaisia paistamassa. :) Meitä on tiimissä parikin DI:tä ja yksi tietojenkäsittelytiedettä yliopistolla lukeva kaveri, yksi datanomi, hyviä tyyppejä kaikki eikä meistä kukaan kyseenalaista toistemme osaamista.
Enemmän minä olisin murheissani yrityksen halukkuudesta rekrytoida erilaisia muuntokoulutettavia, tyyliin 'opi siivoojasta kahdessa viikossa ohjelmoijaksi'.. näitä, nk. 'IT-osaajia' on oikeasti syytä pelätä.