Hei! Tietääkö kukaan millaista erityisopettajaksi opiskelu on Jyväskylän yliopistossa erkan laitoksella. Siellä voi opiskella joko EO:ksi tai AEO:ksi. Itseäni kiinnostaa ehkä jälkimmäinen. Onko kenelläkään kokemuksia kyseisistä koulutuksista? Onko siellä tarkat lukkarit niinkuin OKL:ssä vai kuinka? Kuinka pitkiä päiviä ym. Onko paljon harjoittelua ym... Olisin kiitollinen tiedoista ja kokemuksista =) ..
Erityisopettajaksi opiskelu?
Anna-M.
4754
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 4
Vanhimmat
Toimin ennen pätevöitymistä luokanopattajan tutkinnolla 5 v erityisopettajana. Muutama vuosi sitten tein Jyväskylässä EO:n tutkinnon. Olen tutkintoon siinä yksikössä tyytyväinen. Itse saa paljon valintoihinsa vaikuttaa. Muista se, ettei erityisopettajaksi valmistuta pelkästään tenttikirjoja pänttäämällä kuten useisiin muihin yliopiston tutkintoihin, joten demoja riittää.
Kaikki kertovat täällä palstoilla demoista. Mitä ne ovat? Itse en vielä opiskele yliopistossa joten en yhtään tiedä mitä ne ovat? Kiitos avusta.
Demot eli demonstraatiot ovat niitä pienryhmätunteja, joissa on läsnäolopakko. On siis isot luennot koko kurssin väelle (esim. 100 henkeä), sitten on vaikka kahdeksan eri demoryhmää, joissa opettaja ja pienryhmä paikalla.
Opiskelen erityisopettajaksi Jyväskylässä:). Erityisopeopintoihin kuuluu pääaineopinnot erityispedagogiikasta, perusopinnot kasvatustieteestä sekä 60op:n laajuinen kokonaisuus peruskoulussa opetettavia aineita (Jyväskylässä POM-opinnot) sekä yleis- ja kieliopintoja ja valinnaisia opintoja. Opiskelu on melko intensiivistä ja läsnäoloa vaaditaan kovasti, etenkin POM-opinnoissa. Päivät venyvät ainakin itselläni melko pitkiksi, tosin yritän opiskella suht ripeästi. Helpommallakin pääsee, jos ottaa vähemmän kursseja. Harjoitteluja on useampia, Jyväskylän yliopiston sivuilta löytyy opetusohjelma, jossa on näistä kerrottuna tarkemmin.
Mitään valmista lukujärjestystä ei saada vaan se kootaan itse. Tosin laitoksella on kyllä suositukset siitä, mitä kursseja kannattaa tehdä minäkin vuonna.