self based learning tms opiskelumuoto on kokeilussa amk:ssa. Siinä opiskelijat keksivät tietyn ongelmakentän kurssinsa alueelta ja alkavat etsimään siihen ratkaisua/tietoa eri lähteistä.Opettaja toimii ryhmiä tukevana lähinnä opiskelumetodeja tukevana.Tässä opiskelumuodossa kuuleman mukaan ei opettajalla tarvitse olla enää opiskeltavan aineen pätevyyttä ,vaan ainoastaan pedagogisia valmiuksia tukea ryhmien toiminnan etenemistä ,jolloin kielenopettaja voi ohjata ryhmää ,joka tekee työtä kirurgisen tehtävän parissa.
Onko kokemuksia ? Miten tuo opetus on sujunut ?
Onko kokemuksia ? Miten tuo opetus on sujunut ?
Vastaukset 2
Vanhimmat
Totteluahan se aluksi vaati puolin ja toisin.
Meillä ryhmien tukiopeina toimivat ne, jotka aihetta ovat aikaisemmin opettaneet, joten muutakin tietämystä heiltä löytyy kuin pedagogista. Parempi näin, sillä siinä vaiheessa kun ei ole varma ratkaiujen järkevyydestä, on hyvä käydä keskustelemassa asiasta jonkun kanssa joka siitä jotain ymmärtää.
Mutta kyllä se pedagoginen tietotaitokin on hyvä hanskata, koska se parhaimmillaan on sitä innostuksen valamista ja opiskelijan aktivointia itsenäiseen työskentelyyn.
on se, että tällä systeemillä koko vastuu opetuksesta sysätään ovelasti oppilaiden harteille. Välillä ei ole edes tietoa kuinka paljon ja mitä kuuluisi asiasta oppia!!!