Sorella on toiminut talossa esimerkkinä oppilailleen, käänteisenä;
- älkää juoko niin reippaasti viinaksia kuin ope,
se on aika härskin ja kuvottavan näköistä seurattavaa..
- ei kannata liimautua kaiken liikkuvan perään,
kiehnata kaulassa ja upottaa kieltä toisen suuhun,
katso edellinen...
- ei kannata harrastaa näitä kumpaakin, liikaa, ainakaan vieraan tyypin seurassa, päätyä samaan sänkyyn,
seuraukset saattaa olla odottamottomat.. ikäviä
( huom! ulkomaailmassa viekä ikävämpiä,
onpa saattanut joku menettää henkensäkin... )
- ei kannata olla toisten suhteen "tyrkky",
antaa tuttavuuksien ja ystävyyden kehittyä rauhassa, omalla painollaan, pikkuhiljaa tutustuen.
Ei kannata ottaa asennette "mulle kaikki ja nyt heti"
- ei kannata etsiä toisilta väkisin lohtua
ylikorostuneella marttyyrimaisuudella..
luonnollisuus palkitaan...
- ei kannata olla liian nirso ruuan suhteen.
Kaikkea kannattaa ainakin maistaa..
Jos ei ruoka kuitenkaan ole sopiva, ei kannata nostaa siitä numeroo,
voi valmistaa itselle sopivat ruuat (ei asiaa korostaen)
- voisi ainakin yrittää ottaa ihmiset yksilöinä, peroonallisuuksina eikä niputtaa jokaista samaan kaavaa ( siihen itselle sopivaan)
Tässä nyt muutamia esimerkkejä, lisää kyllä varmaan olis...
Eiköhän siis oppilaat ole saaneet ihan hyvän oppitunnin..
- älkää juoko niin reippaasti viinaksia kuin ope,
se on aika härskin ja kuvottavan näköistä seurattavaa..
- ei kannata liimautua kaiken liikkuvan perään,
kiehnata kaulassa ja upottaa kieltä toisen suuhun,
katso edellinen...
- ei kannata harrastaa näitä kumpaakin, liikaa, ainakaan vieraan tyypin seurassa, päätyä samaan sänkyyn,
seuraukset saattaa olla odottamottomat.. ikäviä
( huom! ulkomaailmassa viekä ikävämpiä,
onpa saattanut joku menettää henkensäkin... )
- ei kannata olla toisten suhteen "tyrkky",
antaa tuttavuuksien ja ystävyyden kehittyä rauhassa, omalla painollaan, pikkuhiljaa tutustuen.
Ei kannata ottaa asennette "mulle kaikki ja nyt heti"
- ei kannata etsiä toisilta väkisin lohtua
ylikorostuneella marttyyrimaisuudella..
luonnollisuus palkitaan...
- ei kannata olla liian nirso ruuan suhteen.
Kaikkea kannattaa ainakin maistaa..
Jos ei ruoka kuitenkaan ole sopiva, ei kannata nostaa siitä numeroo,
voi valmistaa itselle sopivat ruuat (ei asiaa korostaen)
- voisi ainakin yrittää ottaa ihmiset yksilöinä, peroonallisuuksina eikä niputtaa jokaista samaan kaavaa ( siihen itselle sopivaan)
Tässä nyt muutamia esimerkkejä, lisää kyllä varmaan olis...
Eiköhän siis oppilaat ole saaneet ihan hyvän oppitunnin..
Vastaukset 6
Vanhimmat
kirjoitin aikaisemmin tonne jo mutta tää oli ehdottomasti paras kirjoitus:) täysin samaa mieltä:)
ex-oppilaita?
Ei taida vielä 4 luokkalaiset viinaa juoda, vetää kielareita, olla sänkyhommissa, ajatella ihmissuhteita syvällisesti eikä ajatella sosiaalipsykologiaa.
Mutta tuo ruokajuttu on ihan ok huomio sinulta.
Toisaalta luulen että ne 4 luokkalaiset ei välitä paskaakaan koko BB:stä.
elät?
Sulla ei taida olla yhtään tuon ikäistä pikkusiskoa tai -veljeä.
Nehän kuule on harvinaisen hyvin perillä kaikesta.
11 -vuotiaita! Mistä ihmeen Ivalosta sä oot.
Ja mitä näitä "keskustelu"palstoja olen selaillut, taitaa suurin osa olla just tätä alakouluikäluokkaa. Kyllä ne seuraa. Ja oppihan onkin siinä, ettei kannata livetä sille opettajan tielle.
Ekat kännitkin (ikävä kyllä) otetaan just siellä ala-asteella, ekat kontaktit vastakkaisiin (= ne kuuluisat kouludiscot !! )
Eli asiaa kirjoitit "kaimaaniuros".
Eikös sulle ole tän syksyn kuutosluokan maantiedon kirjassa kerrottu, missä se Ivalo on? Jos ei, niin kysäisepä äidiltä. Voit sitten vaikka maanantaina kertoa koko luokalle tuon hienon tiedon.