Ihmeellistä, että joissain Helsingin kouluissa pidetään vuodesta toiseen opettajan viransijaisina epäpäteviä, jopa ilman minkäänlaisia opettajanopintoja omaavia henkilöitä. Tälläkin hetkellä on työtä vailla jopa täyden muodollisen pätevyyden omaavia, jotka varmasti täyttäisivät sen opettajan sijaisuuden. Pelkkä ylioppilastutkinto ja rehtorin kaveruus riittävät ohittamaan alan pätevät ja alan opiskelijat. Jos olet rehtorin lapsi tai sukulainen, sinulle taatusti järjestyy suojatyöpaikka koulusta, jos ei nyt ihan siitä rehtorin omasta koulusta, niin sitten rehtorin kaverin koulusta. Koskakohan vanhemmat heräävät vaatimaan päteviä opettajia lapsilleen?
miksi
hdjDakl
8608
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 8
Vanhimmat
Entäs jos siellä on osaavia opettajia jo nyt opettamassa. Ei se opettaminen fiksulle ihmiselle niin vaativaa ole, että siihen muodollinen pätevys vaadittaisiin.
Sinulla ei näemmä ole minkäänlaista tietoon perustuvaa käsitystä opettajan työstä....
Olen opettanut ala-astella ja yliopistossa ja siihen perustan kokemukseni.
ilman muuta! ::)))
Ala-asteella olen toiminut "epäpätevänä sijaisena" joskus ja yliopistossa olen opettanut oman tutkimusalani kurssia. Lisäksi olen pitänyt oppitunteja armeijassa. Kyllä mieslestäni voin tältä pohjalta muodostaa käsityksen siitä, mitä onnistunut opettaminen vaatii. Vaatimuksista ei mielestäni ensimmäisenä ole muodollinen pätevyys.
Sen sijaan sinun perustelusi ovat kovin heppoiset, miksi "epäpätevä" opettaja ei voisi olla varsin osaava opettaja. Vastaat varmaan kun sillä ole suoritettuna pedagogisia opintoja tms.
Yleensä se kaikkein "paras" opettaja on se kouluttamaton opettaja, ainakin omasta mielestään. Tiedolla näet on tapana lisätä tuskaa. Mielestäni kaikilla lapsilla tulisi olla oikeis pätevään opettajaan. hänellä kun kuitenkin on paremmat edellytykset olla se hyvä ja pätevä opettaja. Se, että on itse ollut oppilaana koulussa, eti tee ketään päteväksi toimimaan opettajajan ammatissa. Sinä tunnut niin ajattelevan. Ala-asteella kun tuppaa se kasvatuspuoli korostumaan aineenhallintaa enemmän.
Ps. Opettajan työ ala-asteella on hyvin erilaista kuin opettajan työ vaikka yliopistossa.
Tässä nyt ei vaan ole kyse siitä, että voiko epäpätevä ope olla hyvä ope. Tottakai VOI olla, mutta jos valitaan satunnaisesti n kappaletta epäpäteviä ja verrataan niitä samaan määrään päteviä opettajia, niin varmasti ovat pätevät keskimäärin parempia opettajia.
Minusta on törkeää, että Suomessa on useita päteviä ja työhaluisia opettajia työttöminä, kun samaan aikaan pitkiä sijaisuuksia tekevät rehtorin sukulaistytöt lukion jälkeen välivuosina tai muut rehtoreiden tutut, joilla ei ole minkäänlaista muodollista pätevyyttä opetusalalle. Päteviä palkkaamalla onnistuisimme parhaiten turvaamaan lastemme tulevaisuuden, sillä varmasti pätevät opettajat suoriutuvat työstä paremmin, kuin epäpätevät (keskimäärin). Itse ainakin toivon, että omille lapsilleni löytyisi aina pätevä asiansa osaava opettaja! Opettajan työ on tärkeää eikä sitä voi tehdä kuka tahansa kaduntallaaja. (Muita ammatteja väheksymättä). Opettajankoulutuksessa opetetaan muutakin kuin pelkkää opetusoppia eli didaktiikkaa mm. huomaamaan erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden tarpeen. (Osaava opettaja voi näin "säästää" yhteiskunnan varoja, kun mahdollinen syrjäytyminen ehkäistään ennalta).
Kuulun itse näihin epäpäteviin sijaisiin, joilla ei ole pedagogisia opintoja vaan ainoastaan opetettavan aineen opintoja. Olen siinä mielessä samaa mieltä kanssasi, että monesti olen miettinyt pedagogisten opintojen tulevan tarpeeseen opetustilanteessa. Mutta silti olen selviytynyt niin itseni kuin luokkien oikeiden opettajienkin mielestä tehtävistäni hyvin.
Totta kai olisi ideaalitilanne se, että vain pätevät opettajat toimisivat myös sijaisina. Mutta en ymmärrä, mistä olet saanut käsityksen siitä, että heitä olisi kasapäin työttöminä? Itse olen kuullut lähinnä juttua opettajapulasta... Minun on siis vaikea uskoa, että kovin moni pätevä opettaja suostuisi odottelemaan viikosta toiseen aamuisin soittoa töihin, jota välttämättä kaikkina päivinä tai edes viikkoina ei tule.
Minulle on valitettu monelta koululta, että sijaisia on todella vaikea saada. Olet varmaan itsekin sitä mieltä, että on parempi, että lapsia ja nuoria opettaa luokassa edes joku järkevä aikuinen kuin se, että tuntia ei pidetä ollenkaan tai lapset olisivat siellä oman onnensa nojassa. Mutta onneksi peruskoulun opetettavat asiat ovat kuitenkin ainakin korkeakouluopiskelijalle sen verran helppoja, että niiden opettamisesta yleensä selviytyy helposti. Opetuksen taso väistämättä aina hiukan kärsii, jos oma opettaja on poissa. Sille ei vain voi mitään.