1. Opettajat tulevat suoraan työelämästä ja tuovat sieltä suoraa ammattitaitoa
2. Opiskelu on käytännönläheistä
3. Ainakaan täällä päin se ei ole niin holhoava vaan se miten työtä teet voit päättää itse. Täällä opitetaan itse ottamaan vastuuta omasta tekemisistään.
4. Yrittäjyysmyönteisyys
5. Ei ole niin kankea ja vanhoillinen, vaan joustava, innovatiivinen, avoin ja rento.
AMK:ssa on tulevaisuus!
2. Opiskelu on käytännönläheistä
3. Ainakaan täällä päin se ei ole niin holhoava vaan se miten työtä teet voit päättää itse. Täällä opitetaan itse ottamaan vastuuta omasta tekemisistään.
4. Yrittäjyysmyönteisyys
5. Ei ole niin kankea ja vanhoillinen, vaan joustava, innovatiivinen, avoin ja rento.
AMK:ssa on tulevaisuus!
Vastaukset 17
Vanhimmat
Mihin vertaat kohtia 3.-5.? Jos oletan asiayhteyden perusteella, että vertaat yliopistoihin, neuvon ensin ottamaan asiasta selvää.
niitä yhtään mihinkään. Tämä ei ollut mikään kuka pissaa pisimälle AMK-kundi vai Yliopistohattusetä keskustelu.
tai no ehkä älykkäät laiskurit.
Mukava lukea välillä asiallisia kommentteja ammattikorkeakouluista, sillä olen ajatellut ensi keväänä hakea johonkin ammattikorkeakouluun. Tuntuu aivan käsittömättömän typerältä, että suunnilleen joka toisessa tämän palstan viestissä yritetään mollata ammattikorkeakouluja! Itsekin jo välillä aloin ajattelemaan, että olen jotenkin huonompi ihminen jos en hae yliopistoon, mutta lopulta olen tajunnut ettei yliopisto sen kummoisempi paikka ole.
5. Helpompaa sille joka ei ole mieltynyt bulimiaan verrattavaan teoriatankkaukseen (luetaan hervottomasti kokeeseen ja yökätään koepaperille -> unohdetaan asiat 2. viikossa). Käytännönläheinen tekeminen EI unohdu.
6. AMK-opettajien pedagogiset vaatimukset hurjat vrt. yliopisto. Yliopistossa voi opettaa ilman pedagogisia taitoja. AMKssa lehtoriksi päästäkseen tarvitsee olla maisteri ja vastaavasti yliopettajaksi lisuri.
"olen jotenkin huonompi ihminen jos en hae yliopistoon, mutta lopulta olen tajunnut ettei yliopisto sen kummoisempi paikka ole."
Hah.. hyvä defenssi. Elä vaan itsepetoksessa, todennäköisesti tiedät kuitenkin itsekin totuuden.
Minkähänlainen käsitys sulla oikein on yliopistosta? Kyllä se nyt aika käytännönläheistä on "tankata sitä teoriaa" vaikkapa avaruusfysiikasta ja sitten sen teorian avulla laskea satelliiteista saadusta datasta mitä ikinä tutkiikin. Tai derivaatta-instrumenttien hinnoittelun teorioiden tankkaaminen, jota voi myöhemmin duunissa käyttää niiden reaalielämän instrumenttien hinnoitteluun.
Pedagogiset taidot my ass. Kaikki proffat ja melkein kaikki luennoitsijat ovat yliopistolla tohtoreita. Kyllä ne osaa opettaa. Ovat usein maailmalla paljon matkustaneita ja tämän seurauksena kyseisten henkilöiden kyky kommunikoida muiden kanssa on erittäin korkea.
On niitä ennakkoluuloja teilläkin.
Aika hassua, ainakin minulla ja ystävilläni on hyvin teoreettinen näkemys yliopistokoulutuksesta, olenhan itsekin maisteri.
Miksi muuten heitit offtopiccia fiksusti aloitetun keskustelun väliin? Myös ammattikorkeakouluissa opiskelevilla on oma elämä, ja minusta tuntuu, ettei sielläkään juuri yliopistoista keskustella. Niinkuin ei laitoksella keskusteltu ammattikorkeakouluista.
Miksi siis, teor.fyysikko, et hoitaisi opiskelujasi loppuun ja selvittäisi sitten, mihin asti taitosi riittävät?
Ja muuten. Itsehän sinä flametuksen sait alkuun. Keskustelu toimi tasan niin kauan, kunnes sinä heitit, täysin turhaa, kommenttia tähän(kin) keskusteluun.
Tarkoitukseni oli siis sanoa: Suksi kuuseen, jos sinulla ei ole mitään tähdellistä sanottavaa -aiheesta-.
Kaikella teorialla on tarkoitus. Jos sitä ei näe, sitten ei vain osaa.
En heittänyt offtopicia. Aloittaja käytti selvästi sanastoa, joka vertaili AMK-tutkintoa. Kysyin, mihin vertasi. Aloittaja vastasi, eikä flametus alkanut. Flametuksen aloitti joku muu.
Keskustelen hyvin paljon ihmisten kanssa, myös AMK-koulutuksesta. Jos sinä et, ei se tarkoita, että eivät muutkaan.
Hoidan toki opintoni loppuun. Mulla taitaakin olla n. 3 kertaa se määrä opintoja kuin keskivertomaisterilla valmistuessaan.
Mä tuon sulle sieltä kuusesta käpyjä, joita voit niistää niiden herneiden kaveriksi.
Hae mieluumin molempiin. Ne ketkä eivät pääse yliopistoon joutuvat AMK:hon. Itse olen jälleen yksi turha restonomiksi valmistunut. Ja koska kukaan ei edes tiedä mikä restonomi on, sanottakoon sen verran että ammattikorkeasta niitä valmistuu. Ne on niitä jota näet kaupan kassoille (jos sinnekään kelpaa) ja baarien/kahviloiden/ravintoloiden/huoltamoiden työntekijöinä. Ei ole hienoa sanoa 30 vuotiaana olevansa ravintolatyöntekijä, tai edes ravintolapäällikkö. Koko ala on syvältä.
Siis yritä ainakin sinne yliopistoon ja hanki jokin siisti sisätyö. Vanhemmalla iällä saatat muuten katua. Insinöörijutut on kai sitten asia erikseen, niitä en kommentoi kun en tiedä.
T: vuosia AMK:ssa hukannut
Mielestäni ei ole hyvä asia jos opettajat tulevat suoraan työelämästä. Heidän on tarkoitus opettaa vasta työtaitoja saavia henkilöitä, eikä opastaa kokeneita työntekijöitä. Olen huomannut sellaisen ilmiön että nämä työelämän gurut luulevat oppilaiden oikeasti osaavan työelämän asioita, vaikka näin ei ole. Opettavat asioita joista ei kenelläkään ole mitään hajua.
Joo, mutta ei ole enää opistoaikaiset jäärätkään ajan tasalla. Surkeita kalvoautomaatteja, joiden materiaali saattaa olla 80-luvulta. Varsinkin tekuista näitä löytyy.
Nykymaailmassa opettajan virkojen pitäisi kestää max. 5-7v. ja sitten käytäisiinkin jo työelämässä tai muuten virkakiertoa. Muuten on vaara, että leipääntyy eikä ole enää uusiutumiskykyä.
Samaten yAMK-ohjelmien alkaessa toimia kunnolla pitää siitä tulla hiljakseen myös opettajaväylä ammattikorkeakouluun. Yliopistosta valmistuvat AMK-opettajat kun ovat jo kouliintuneet yliopiston tavoille ja monesti huomaamatta kaihoavat sinne takaisin ja yliteorisoivat käytäntöä - hävittäen sen ainoan omaperäisen sisällön AMKista yliopistoon verrattuna.
Joo, meillä on ollut monennäköistä opettajaa.
Matikan opettaja on sinänsä todella hyvä, mutta hänestä kyllä huomaa että on tullut juuri yliopistosta. Kaikenmaailman todistamiset, näyttämiset ja johtamiset ovat hänen mielestään erittäinkin tärkeitä. Ovat varmaan, mutta eipä me niitä tulla pahemmin työelämässä tarvitsemaan, eikä meille toisaalta ole niin paljoa varattu aikaa/kursseja, että voisimme ne kaikki hyvin sisäistää ja ymmärtää.
On sanomattakin selvää, että siellä luokassa istuvat amiksesta tulleet ovat aivan ulalla.
No, huomautimme asiasta pariin otteeseen, niin nyt pikkuhiljaa olemme alkaneet keskittyä enemmän niihin asioihin, joita voimme joskus tarvitakkin.
Ja sitten on ollut eräs todella vanha opistoaikainen kalvoautomaatti, jonka kalvot taisi parhaimmillaan olla 70-luvulta. Niissä oli joitain ihan ihme termejä, joista kukaan ei ollut kuullutkaan, eikä niitä löydy sanakirjoistakaan. "Joo älkää tästä välittäkö..."
Mutta sitten on näitä alan ammattilaisiakin onneksi suurin osa, joilla on siis kokemusta työelämästä useita vuosia jne... he harvemmin yliteorisoivat. Osaavat kertoa teorian lisäksi eläviä esimerkkejä omista kokemuksistaan.
Kaikki kohdat pätevät myös "minun" kouluuni.
Paljoin vaihtareita
Paljon valinnaisia aineita
Valmistuminen 3 vuodessa mahdollista
AMK yrittää olla kuitenkin jotakin mitä se ei ole, nimittäin se yrittää oll yliopistojen "rinnalla", vaikka kyseessähän on useimmilla aloilla 3. asteen alempitasoinen koulu, eli siis yliopistotason alapuolella oleva vaihtoehtokoulu, jossa koulutetaan ei-akateemisiin ammatteihin mutta kuitenkin siis 3. asteella. Esimerkkeinä yliopisto - pappi, AMK - diakoni tai yliopisto - lääkäri, AMK- sairaanhoitaja tai yliopisto - juristi, AMK käräjäsihteeri
So what?
Ei se opiskelu kaikkea takaa. Isäni on koulutukseltaan levyseppähitsaaja, mutta tienaa lähemmäs miljoonaeuroa vuodessa. Itse kävin AMK, mutta kyllä eniten olen oppinut eniten isältäni. Sellaista tietoa sijoittamisesta, yrittämisestä, kaupankäynnistä ja erilaisten tahojen kanssatoimisesta mitä ei varmasti opi mistään koulusta.
Isäni omistaa 600 neliön omakotitalon (johon kuuluu uima-allas ja sauna), kolme-autotallia ja 150 neliön talonmiehenasunto. Lisäksi hän omistaa kaksi uutta autoa, kolme vuokrattua asuntoa PK-seudulla. Kolme varastohallia, jotka on vuokrattu ulkopuolisille ja yksi halli on hänen firmansa käytössä ja 4 miljoonan liikevaihtoa tuottavan yrityksen. Lisäksi hänellä on usean miljoonan euron osakesijoitukset.
Isäni ei ole perinyt penniäkään rahoistaan vaan kaikki on kovalla työllä ansaittua. Työtä on todellakin tehty 20h / 7päivää viikossa viimeiset 20v tämän eteen. Työtä on todellakin mukava tehdä perheyrityksessä, koska tietää, että kaikki on oman perheen eteen tehtyä eikä tulos mene millekään monikansalliselle kasvottomalle sijoittajaryppäälle. Lisäksi asioista voi sopia ihan eri tavalla kuin ulkopuolisen palveluksessa. Itse voin tehdä työpakastani ihan sellaisen kuin haluan kunhan hoidan hommani. Sellaista asiaa ei oikeastaan ole mitä en voisi muuttaa työssäni halutessani.
Eipä takaa ei. Mutta, miksi opiskelun tarkoitus olisi valmistaa ammattiin, jossa voi ansaita säkeittäin rahaa, naisia, huvijahteja ja sijoitusasuntoja? Alla pikku tarina.
"Kalastajavene rantautui pienen meksikolaiskylän laituriin.
Amerikkalainen turisti kysyi kalastajalta, miten kauan
häneltä oli mennyt saaliin hankkimiseen.
”Ei kovinkaan kauan”, meksikolainen vastasi.
”Miksi sitten et kalastanut kauemmin ja enemmän?” kysyi turisti.
Meksikolainen selitti, että hänen pieni saaliinsa riitti hyvin
täyttämään hänen ja perheensä tarpeet.
Vieras ihmetteli: ”Mihin sitten käytät jäljelle jäävän ajan?”
”Nukun myöhään, leikin lasteni kanssa ja otan nokoset
vaimo kainalossa. Illalla menen kylälle ja tapaan ystäviäni.
Näppäilen vähän kitaraa ja nautin elämästä.”
Amerikkalainen keskeytti: ”Minulla on akateeminen
loppututkinto Harvardista ja voin auttaa sinua.
Sinun pitäisi kalastaa pidempään joka päivä.
Sitten voit myydä ylimääräiset kalat ja voit ostaa
isomman veneen. Se tuo enemmän rahaa, ja voit ostaa
monta troolaria. Sen sijaan, että möisit kalat välittäjälle,
voit neuvotella suoraan jalostamon kanssa ja ehkä
perustaa oman. Sitten voit jättää tämän kylän ja muuttaa
Mexico Cityyn, Los Angelesiin tai jopa New Yorkiin.
Sieltä käsin voit sitten johtaa yritystäsi.”
”Miten kauan siihen menisi?” kysyi meksikolainen.
”Ehkä noin 20-25 vuotta”, vastasi turisti.
”Ja sitten?”
”Siitä vasta varsinainen hauskuus alkaa”, vastasi turisti.
”Kun kauppa käy, voit myydä osakkeet ja kääriä miljoonia.”
”Miljoonia? Entä sen jälkeen?”
”Sen jälkeen voit jäädä eläkkeelle, asettua pieneen
rannikkokylään, nukkua myöhään, leikkiä lasten kanssa,
käydä vähän kalassa, ottaa nokoset vaimo kainalossa,
viettää illat ystävien kanssa ja näppäillä vaikka vähän kitaraa.