Minkälaiselle lapselle steiner-koulu sopii?

Entä jos lapsi on nimenomaan lahjakas taideaineissa eikä niinkään matikassa. Olisiko steinerkoulu silloin parempi ratkaisu?
(vaikka vastauksestasi ymmärsin, että mielestäsi kaikenlainen taiteellisuus on toisarvoista heikkolahjaisuutta niin kysyn nyt kuitenkin mielipidettäsi tähän.)

lahjakkaan äiti kirjoitti:

Entä jos lapsi on nimenomaan lahjakas taideaineissa eikä niinkään matikassa. Olisiko steinerkoulu silloin parempi ratkaisu?
(vaikka vastauksestasi ymmärsin, että mielestäsi kaikenlainen taiteellisuus on toisarvoista heikkolahjaisuutta niin kysyn nyt kuitenkin mielipidettäsi tähän.)

Lue lisää

Itsekin olen aina ollut innostunut maalauksesta, ja onpa joku joskus sanonut, että olen siinä lahjakaskin. Steinerkoulussa innostusta kyllä pyrittiin tappamaan, sillä ensimmäisillä luokilla käytössä oli käyttökelvottomat palikkaliidut. Myöhemminkin opettaja saneli todella tarkasti miten pitää piirtää tai maalata. Esimerkiksi ääriviivojen käyttö tuomittiin ja se oli ehdottoman kiellettyä. Omaa luovuutta ei päässyt steinerkoulussa syntymään, jos kriittinen ajattelu tukahdutetaan ennen 14 ikävuotta.

Lisäksi Steiner on opettanut, että mikäli lapsi on kovin lahjakas jossain asiassa, esim maalauksessa, niin hän on ollut edellisessä elämässään taidemaalari. Tällöin lasta tulee ohjata ja kannustaa muihin asioihin, että hänen muut puolet kehittyvät. Jos et tiennyt, niin karman laki ja sielunvaellus on steinerilaisille arkipäivää, ja se otetaan myös huomioon lapsen kasvatuksessa. Omakohtaisten kokemusteni perusteella en voi suositella steinerkoulua myöskään taiteista kiinnostuneille lapsille.

ekaluokan jälkeen normaaliin peruskouluun. Syynä se ettei luku- ja laskutaitoinen, tekniikasta ja tietokoneista kiinnostunut lapsi tullut ollenkaan toimeen steinerin laululeikkeihin ja loruihin painottuvassa opetuksessa.

Lapsi turhautui syksyn mittaan pahoin ja alkoi lopulta häiritsemään oppitunteja temppuilulla. Luokassa oli 32 oppilasta, joten mitään yksilöllistä opetusta tai tehtävisä ei ollut mahdollista antaa.

Lisäksi opettaja paheksui mm. tietokoneen käyttöä (lapsen ei pidä käyttää tietokonetta ennen 12 vuoden ikää), television katselua (ei tulisi mielellään katsoa ollenkaan) ym. josta lapsi selvästi ahdistui, saadessaan jatkuvasti kuulla että hänen viikonloppuna tekemänsä asiat ovat jotenkin epäilyttäviä ja huonoja.

Nyt lapsi on ollut useamman vuoden normaalissa peruskoulussa ja menestyy todella hyvin.

vaihtoi kirjoitti:

ekaluokan jälkeen normaaliin peruskouluun. Syynä se ettei luku- ja laskutaitoinen, tekniikasta ja tietokoneista kiinnostunut lapsi tullut ollenkaan toimeen steinerin laululeikkeihin ja loruihin painottuvassa opetuksessa.

Lapsi turhautui syksyn mittaan pahoin ja alkoi lopulta häiritsemään oppitunteja temppuilulla. Luokassa oli 32 oppilasta, joten mitään yksilöllistä opetusta tai tehtävisä ei ollut mahdollista antaa.

Lisäksi opettaja paheksui mm. tietokoneen käyttöä (lapsen ei pidä käyttää tietokonetta ennen 12 vuoden ikää), television katselua (ei tulisi mielellään katsoa ollenkaan) ym. josta lapsi selvästi ahdistui, saadessaan jatkuvasti kuulla että hänen viikonloppuna tekemänsä asiat ovat jotenkin epäilyttäviä ja huonoja.

Nyt lapsi on ollut useamman vuoden normaalissa peruskoulussa ja menestyy todella hyvin.

Lue lisää

On mukavaa, että nykypäivänä on mahdollisuuksia enemmän koulunpedakogiikankin suhteen, eikö? Kiva, että te löysitte oman vaihtoehtonne vaikkakin vaihdoitte peruskouluun. Meillä ei tulisi kyseeseenkään vaihtaa Steiner koulua, olemme olleet erittäin tyytyväisiä nykyiseen ja mikä pääasia, poikamme on osoittanut oppineensa omaamaan mitä hienompia sosiaalisia taitoja. Siinä mukana on opittu lukemaan, kirjoittamaan, puhumaan ruotsia ja saksaa. Jokainen voi päätellä meidän tapuksestakin, onko Steiner koulu nyt oikeasti niin huono!
Jokaisella luokalla on ne omat "hikarinsa" ja häirikkönsä, siitä riippumatta mikä koulu on. Steiner koulussa nimenomaan opettajalla on suuri merkitys. Meidän ei kiellä TV:ä, ei kiellä pelaamasta pelejä, ei kiellä tietokoneita.. Kaikki on aivan niinkuin muissakin kouluissa. Ja iltapäiväpuistossa leikitään kaikki eri koululaiset hyvässä yhteisymmärryksessä.
En ole koskaan törmännyt negatiivisuuksiin vaikkakin minua ja miestäni peloiteltiin kovasti valintamme johdosta. Olemme valintaamme tyytyväisiä!
Ja jos ja kun emme ole, voi tilanteen mukaan tehdä uusia ratkaisuja. Oletan kuitenkin, että kukaan ei yleistäisi tai tuomitsisi Steiner koulua, varsinkaan jos on kuulopuheen varassa. Ja joillekin toimii, joillekin ei. Me emme ole niinkään kiinnostuneita antroposofisesta alämänkatsomuksesta; eikä niitä henkimaailman juttuja todellakaan koulussa tuoda lapsille esiin.
Steinerin pääasiallinen tavoite on antaa lapsen oppia omassa vauhdissa, sosiaalisia taitoja pyritään edistämään ( todella hyvä suomalaisille uppiniskaisille, juroille hissuttelijoille )ja ennenkaikkea koulunkäynnin pitää olla kivaa. Ei luoda suorituspaineita ( siitä syystä ei läksyjä ennen 5 luokkaa eikä arvosanoja todistuksissa ). Jostain syystä Steinerkoululaisilla on esim. lukion loppuarvosanoina äidinkielestä parhaat kirjoitetut arvosanat. Jotain hyväähän tässäkin koulussa siis on oltava!!

Niinpä.
On todella paha mennä sanomaan mikä sopii mikä ei ja kenelle.
Toiselletavallinen peruskoulu sopii parhaiten ja toinen saa paremmat eväät steinerkoulumaisessa ympäristössä.
Vanhemmilla on vaikea päätös koska kummassakin koulussa voi tulla ongelmia aivan kuten missä tahansa muuallakin elämässä.
Aina ongelmat ei kuitenkaan automaattisesti tarkoita, että kaiken pahan syy on juuri itse peruskoulu tai steinerkoulu. Ihmisiä niissä kummassakin vain on.

Monet lapset oppivat lukemaan ihan ilman opetusta kun katselevat kirjoja. Meillä ainakin vanhempi lapsi alkoi itse piirtää sarjakuvia ja pieniä kirjoja, yht´äkkiä sinne oli ilmestynyt puhekuvia kirjoituksineen, aluksi tietysti lyhyitä sanoja, mutta siitä ne kehittyivät ihan kunnolla...En myöskään ole opettanut laskemaan, sekin on tullut leikin myötä, kun hän jakoi pelikortteja, vertaili kumpi oli saanut enemmän, kauppaleikeissä teki itse rahoja ja mietti paljon "myyjän" pitää antaa takaisin...Harva kai tuon ikäisille opettamalla opettaa...