Onko teidän lukiossanne ollut esillä jo terveystiedon yo:n mallikoe? Meidän teveystiedon opettja ei ole ollut moneen viikkon koulussa ja pähkäilen, että kirjoittaisiko terveystiedon keväällä vai ei. Jos olette jo nähneet mallikokeen, niin voisitteko kertoa hieman millainen se oli? Millaisia kysymyksiä jne? Kiitos jo etukäteen!
Terveystiedon yo
abi
43239
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 4
Vanhimmat
itsetyydytyksen hyödyt ja haitat. No sitä on onneksi helppo harjoitella ennen koetta.
muistaakseni kysyttiin esim. jotain ergonomiasta, mielihyvän biologisesta taustasta, oli muutama terveystiedon termi, jotka tuli selittää, sitten oli sellaisia tehtäviä, joissa oli jokin tilasto tai vastaava ja sitä piti tulkita.
Luulisin, että ei ole kovin vaikea saada hyvää, kun kurssejakin vain kolme tarjolla koko lukion aikana. Itse kirjoitan terveystiedon ja mulla on kolme kirjaa, joita aion lukea. Saatan tosin vielä hommata jonkun..
Asiallisia vastauksia kiitos!
Suoraan YTL:n sivuilta:
Terveystieto
Terveystiedossa on yksi pakollinen ja kaksi syventävää kurssia. Terveystiedon kokeessa annetaan kymmenen tehtävää, joista jokeritehtäviä on kaksi. Kokelas vastaa enintään kuuteen tehtävään. Tavalliset tehtävät arvostellaan asteikolla 0–6 ja jokeritehtävät asteikolla 0–9.
Terveystiedon tehtävät laaditaan lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Niiden joukossa on myös oppiaineiden rajat ylittäviä tehtäviä. Näissä kokelaan odotetaan hyödyntävän esimerkiksi biologiassa, psykologiassa, historiassa, yhteiskuntaopissa, maantieteessä, elämänkatsomustiedossa tai filosofiassa hankkimiaan tietoja. Tehtävät voivat liittyä myös lukion aihekokonaisuuksiin. Terveystieto on perustaltaan monitieteinen oppiaine, mikä näkyy tehtävien monipuolisuudessa.
Terveystiedon tehtäviin vastaaminen edellyttää tietoja terveydestä ja sairauksista ja niihin vaikuttavista tekijöistä sekä näiden vaikutusmekanismien tuntemusta. Tehtävissä selvitetään myös ihmisen käyttäytymiseen liittyvää problematiikkaa. Keskeistä terveystiedon osaamista on sairauksien ehkäisyyn ja terveyden edistämiseen liittyvien yhteiskunnallisten tekijöiden ja toimenpiteiden tunteminen. Tehtävissä edellytetään myös argumentoivaa terveyden arvopohdintaa ja terveyskysymysten eettistä tarkastelua samoin kuin kriittistä medialukutaitoa. Monissa terveystiedon tehtävissä vastaamiseen tarvitaan tutkimuksiin perustuvaa tietoa sekä tutkimustulosten luku- ja tulkintataitoja. Tehtäviin voidaan liittää teksti- ja kuva-aineistoja, tutkimustuloksia esitteleviä taulukoita, diagrammeja, graafisia esityksiä, tilastoja tai muita havaintoaineistoja.
Terveystiedon tehtäviin vastaaminen edellyttää keskeisten käsitteiden hallintaa ja ymmärtämistä. Tyypillisiä ovat myös ongelmanratkaisua ja soveltamista vaativat tehtävät.
Osa terveystiedon tehtävistä edellyttää kysyttävän ilmiön tai asian tarkastelua monesta eri näkökulmasta. Näkökulma voidaan tehtävässä rajata, mutta se voidaan myös jättää avoimeksi, jolloin kokelas haastetaan oivaltamaan keskeisiä näkökulmia. Tehtävissä edellytetään kursseihin liittyvän tiedon soveltamista sekä mielipiteiden ja väitteiden perustelemista. Ajankohtaisten asioiden ja terveyteen liittyvien tutkimustulosten uutisoinnin seuraamisesta on hyötyä tehtäviin vastaamisessa.
Terveystiedon tehtäväsarja sisältää vaikeudeltaan eritasoisia tehtäviä. Jokeritehtävät ovat laaja-alaisia ja edellyttävät vastaajalta aihepiirin monipuolista osaamista. Myös jokeritehtävät voivat olla luonteeltaan oppiaineiden rajat ylittäviä.
Terveystiedon koe järjestetään ensimmäisen kerran keväällä 2007. Tehtäväsarjoja kehitetään terveystieto-oppiaineen luonteen mukaisesti arvostelutyöstä saatavien kokemusten perusteella.