Näyttösuunnitelman tekeminen tuntuu aika työläältä!Miten olette päässeet alkuun?Pitikö jokaisesta pallukasta kirjoittaa paljon?
näyttösuunnitelma
lähis
247031
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 24
Vanhimmat
että voi auttaa??? Laitappa kirittereitä tänne =)
ikäihmisen arkipäivästä?en oikein tiedä pitääkö joka pallukka erikseen selvittää vaiko niistä isommista osa-alueista kokonaisuudessaan esim.hoito-ja hoivatyö!?
kyl mullekin hepreaa =)
No ensinnä oletko perusopintojaksolla vai koulutusohjelmissa? Toisekseen itse tein aina niin, että vetäisin sieltä kaiken näyttösuunnitelmaan, siis ne vitosen tavoitteet. Näytin ne sanallisesti ohjaajalleni, mitä en ko. näytön paikassa pystynyt muuten näyttämään. Tällä tavalla sain vitoset näytöstä..tietenkin kaiken muunkin pitää sujua.
Joo vähän samaa mieltä, että aivan liikaa panostetaan kirjallisiin tehtäviin.
Itse tein 5 mukaan. Kirjoitin jokaisen pallukan, mutta niitä voi myös yhdistää. Aika paljon samaa hoetaan. Mielestäni saisi uudistua. Pallukoiden tuijottelu ei tuloksia tuo, mutta kun ne ovat pakollisia ja vaaditaan, että osaa näyttää ne.
Jos kysytään näyttöhaastattelussa yhtäkkiä lääkelaskentaan liittyvä lasku ja et osaa menee koko näyttö uusiksi! Huh paineita!
Kasvuntukeminen ja ohjaus pallukkatesti oli vielä ihan helppo, mutta hoiva ja huolenpito vaatii jo taitoa, mielikuvitusta ja rautaisia hermoja sekä osaamista. Tsemppiä pallukkataistoon!
Jos sinulta näytön arviointikeskustelussa kysytään lääkelasku etkä sitä siinä osaa niin se ei todellakaan tarkoita sitä että joudut uusimaan näytön!
Näyttöön EI edes pääse jos ei ole suorittanut lääkelaskujen kurssia hyväksytysti!
Nyt vaan pää kylmänä :)
opettajista ainakin antaa hylsyn ja suoritat työssä oppimisen ja näytön uudestaan =(
Jos ei ole suorittanut lääkelaskentakoetta hyväksytysti ei pääse tekemään koko näyttöä. Meidän opettaja sanoi, että jos joudut tekemään näyttöarvioinnissa lääkelaskentalaskun ja tulee virhe (ainahan voi esim. jännittää) Niin näyttö hylätään ja joudut tekemään ne 5 päivää uudestaan, siis koko näytön. Näin meillä!
Missäpäin Suomea on noin ankara koulu?
Sijaitsee Oulussa. Mutta onhan se itselle eduksi, että osaa laskut todella hyvin. Virheitä hoidossa ei saa tapahtua. Onhan monta virheellistä lääkeannosta johtanut potilaan kuolemaan. Esim. lähihoitaja sekoili morfiiniannoksessa ja vanhus kuoli.
Tarkkana täytyy olla tietty, mutta ei vain lähihoitajat virheitä tee, myös sairaanhoitajat.
Nähty on!
tapahtuu nyt ja tulevaisuudessa, olemme vain ihmisiä kaikki. Oulussa toimiva koulu pomppauttaa armotta uusinta näyttöön ja kaikkki koulun opettaja hoito ja huolen pidon näytön vastaan ottajat ottaneet nyt saman linjan ja en sit tiedä onko hyvä tai huono koska lääke tenttihän pitää jo olla hyvässi suoritettuna ennen näyttön menoa.se tilannekin on niin raastava jo ettei välttämättä siinä aivot pelaa ja sekoilee.
onko noi lääkelaskut miten paha oppia?? Mulla on peruskoulusta aikaa 16v. ja matikka oli silloin 5! Jännittää just noi lääkelaskut ja ruotsi. Se oli mun toinen heikko puoli..
Minun heikoinlenkki on aina ollut matikka tai sitten minulle on aina sattunut matikanope, joka ei ole osannut opettaa:)
No, nyt täytyy sanoa, että alussa tuntui, että ihan hepreaa, mutta kun niitä laski ja harjoitteli niin yhtäkkiä huomasin, että minähän opin ne. Joten ahkerasti vain opiskelemaan niin kyllä ne oppii. Tsemppiä laskuihin!
keksiä oma tapa oppia laskut. Jotkut oppii ne laskemalla jollain kaavalla, toiset päättelemällä. Itse olin älyttömän huono matikassa koulussa ja olen vielä tänäkin päivänä. Mutta opin laskut ihan vain päättelemällä ja sillä pääsin läpi, kun vain kirjoitin, miten olin siihen päätynyt. Kannattaa ottaa vastaan kaiken lisäopin mitä siellä teillä on tarjolla.
ei tarvitse kirjoittaa joka pallukasta, riittää kun ottaa ne isomman yläotsikot sisältöön, mutta arviointi keskustelussa on hyvä varautua "selittään" joka pallukka. Itselläni opinnot loppusuoralla, koulutusohjelma menossa 5kk jäljellä.
Tsemppiä!!!!
Tuokin riippuu koulusta ja kouluttajista. Jos haluaa hyvän arvosanan näytössä pitää kirjoittaa jokaisesta pallukasta HENSUUN ja esim. siittä miten ne aikoo näyttää. Hensu vaatii todella paljon ja sitä yhteiskunta arvostaa yhä enemmän, vaikka itse voisin olla erimieltä. Eli näyttö ei ole todellakaan helppo jos vaatii itseltä hyvää oppimista ja hyvää arvosanaa.
Työpaikan arvioijasta paljon riippuu minkä arvosanan saat. Jos vaikka tähtäät kuinka hyvään, mutta jos näytönvastaanottaja ei ole kiinnostunut joka pallukasta, vaan arvostaa jotain muuta, esim, miten nopsaan selviydyt tehtävistä. Oikeesti työelämässä pärjää kun hoitelee potilaat liukuhihnavauhtia!!
Liiaksi painotetaan ja arvostetaan näyttöä ja pallukoita. Minulla itsellä yksi huono kokemus, kun tein kaiken hyvin, todella hyvin ja ohjaaja sekä näytönvastaanottaja sekä muut työtoverit olivat ehdottomasti sitä mieltä, että olen ansainnut 5. Sitten tuli ihan outo näytönarvioija(opettaja) Sanoi, ettei hän viitosia jakele, vaikka olisin sen todellakin ansainnut. Toisilla luokkani oppilailla kävi tuttu opettaja(oma opettaja) keskustelemassa numerosta ja kaikille antoi numeroksi 5 Vaikka he tekivät paljon vähemmän kuin minä näytön eteen, että se siittä tasa-arvosta. Kaikki riippuu siis siittä kuka antaa numeron ja millä tuulella hän sattuu olemaan ja oletko tuttu oppilas.
Miksi et valittanut tästä kohtelusta? Ei mennyt sitten sääntöjen mukaan teidän koululla nuo arvioinnit! On tosi törkeä virhe, että toiset opiskelijat arvioi tuttu opettaja!
Näissä näytöissä on olemassa viralliset valitustiet!
Itselläni oli kahdella jaksolla sama arvioiva opettaja ja kun hänet meinattiin laittaa minulle kolmannen kerran tein valituksen asiasta ja se meni läpi!
Eipä ne näytönohjaajat näistä pallukoista välitä, mutta näytön arvioijalle ne ovat kriteereinä!
Tämä näyttösysteemi on aivan käsittämätön! Sen pitäisi olla valtakunnallinen juttu ja silti riippuu aivan kaupungista ja koulusta, kuinka se toteutetaan. Kuinka on mahdollista, että eri paikoissa on niin erilainen käytäntö samasta asiasta!? Meillä esim. EI ole KOSKAAN tarvinut availla pallukoita erikseen tai tehdä mitään muita kirjallisia tehtäviä, kuin ne vaaditut tehtävät sen näyttöläpyskän ensimmäisillä sivuilla. Nyt on 3 näyttöä kuitenkin jo takana. Vasta koulutusohjelman näytössä me teemme sellaiset laajemmat kirjalliset tuotokset. Näin on näyttötyöryhmän opettajat itse sanoneet. 'hensu' on lähestulkoon aivan vieras käsite. Kyllä mekin ne tavoitteet kirjataan ja mitä työympäristössä pitää ottaa huomioon, mutta hensuksi emme sitä ole kutsuneet.
Ja mikä asenne on tuollaisilla 'vitosia en jakele'-tyypeillä! Huh! Ei ne opettajat ole näkemässä, kuinka siellä kentällä työskennellään! Millä perusteilla ne numerot antaa?! Kyllä meillä on se näytön vastaanottaja se, jonka sana painaa ja joka sen numeron antaa. Ja toki koko työyhteisö arvioivat koko näytön ajan ja sanovat mielipiteensä tälle arvioijalle. Kahdessa näytön loppupalaverissa ei meillä ole ollut opettajia edes paikalla.
edes näyttöön ennen kuin hensu on mennyt opettajalakin läpi.meidän luokalla kesrrasta läpi meni 7 ja loput tuli pumerangina takas ja lisää täytettävksi. et semmoista HENSUSTA .
Jossain kaupungissa, jossa on useita lh-opinahjoja on koulujen välillä aivan eri systeemit! Jossain koulussa pääsee esim. lääkelaskuista läpi, jos on edes osa oikein. Tosin kyllä sitten työelämässä näkyy se, minkä koulun kasvatteja arvostetaan eri tavalla, mutta työtä se tietenkin vaatii opiskelijoilta. Toisaalta se työ ei mene hukkaan, sillä se on pääomaa, jota ei kukaan voi sinulta viedä pois!
ja mieluusti opettelen ne veren kirrot ja muut systeemit ulkoa koska meidän pitää ne tietää ja harjottelen ne lääke lakut niin että kaikki on oikein, kaippa ne joskus menee läpi =) onneksi siihen vielä vuosi aikaa.heh.