Tulipa mieleen pieni gallup aiheesta reppuvihon viesteihin vastaaminen. Laitatteko lyhyesti vain allekirjoituksen, että nähty on, vai kirjoitatteko kommentteja ko. asiasta, eli käytte pienimuotoista keskustelua vihon välityksellä? Miten lastenne opettajat asiaan suhtautuvat ja ovatko kertoneet, miten haluavat vihkoa käytettävän? Siis onko se heidän mielestään vain yksipuolista opettajan viestintää varten vai haluavatko kuulla myös kodin kannanottoja.
Reppuvihon viestit
Miten vastaatte?
151508
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 15
Vanhimmat
Itse avustajana koulussa viestejä kirjoitellessani joka aamu tarkastin onko vastausta laitettu. Tietysti riippuu mikä viesti kirjoitettu esim. huomenna uimahalliin. Siihen nyt riittää pelkkä vanhemman nimmari. Että nähty on!
Jos tärkeämpää asiaa esim. tänään tapahtui näin ja noin, niin siihen voisi vastaustakin laittaa kotipuolesta.
Ja jos taas kotoa tiedotetaan vaikka lääkäriajasta, toki siihen koulusta opettaja tai avustaja vastaa.
Eli ei mielestäni pelkkää yksipuolista koulun kirjoittelua!
"huomenna uimahalliin" ei pidä paikkaansa. sillä eivät lapset aina muista näyttää vihkoaan eikä itse aina kysyä. kyllä tuommoisista reissuista pitää olla väh. viikkoa ennen tietoa.
Ilmoitusasiat laitan yleensä oppilailleni monisteella vihon väliin ja nihin ei tarvita kuittausta.
Joskun joudun kuitenkin kirjoittamaan ikäviä uutisia vihkoon ja silloin kaipaisi hieman kommentteja vanhemmilta. Saatan niitä joskus jopa pyytää. Pelkkä äidin allekirjoitus tappelu-uutisen perässä on aika lyhyt vastaus ja asian jatkokäsittely hankaloituu. Puhun aina oppilaan kanssa, että miten kotona meni ja miltä tuntui näyttää vihkoa ja mitä tilanteessa puhuttiin.
Minulla on pieni eppulainen poika, jolla on koulussa ongelmia. Koska tilanne kärjistyi jo aika vaikeaksi, on opettajan kanssa sovittu, että nyt laitetaan päivittäin pienet kuulumiset. Tämä liittyy myöskin luokan vaihtoon, joulun jälkeen lapsi siirtyi pienluokkaan. Kerran viikossa on myöskin soiteltu open kanssa.
Lapsi tietää "kirjeenvaihdosta", koska yhdessä päivittäin vihkoon kirjoitamme, ja myöskin yhdessä opettajan kommentit luemme. Samalla keskustelemme kotona asiasta.
Jos kaikki alkaa sujumaan, on tarkoitus harventaa kirjoittelua.
äidin ja isän joka päivä itse älyttävä reissuvihko lukea. Minä ainakin katson joka ilta onko vihkossa viestejä. Eipä se ole suuri vaiva.
Riippuu paljon opettajasta ja hänen tavastaan keskustella ja viestiä.
Yleisesti ottaen varmaan pelkkä kuittaus riittää, että viesti on nähty ja noteerattu, mutta toisaalta tilanteesta riippuen on hyvä myös kirjoittaa enemmänkin, jos on asiaa. Suotta ei kannata jaaritella, mutta sopivasti ja lyhyesti. Vaikkakin parempi tapa olisi ehkä välillä vaikka pistäytyä koululla juttelemassa suoran opettajan kanssa ja kuulostella. Kylläkin kannattaa vähän tarkistaa etukäteen, että aika on otollinen, sillä päivät ovat aika vauhdikkaita, ja vapaan ajan löytyminen ei ole itsestään selvää.
Ehkä paras tapa onkin tämä sähköinen.. varmaankin kaikilla opettajilla on sähköposti ja sen kautta keskusteleminen on näppärää, sillä opettaja voi vastata silloin kun on aikaa.
tilanteen mukaan vastailen.eli välillä pelkkä kuittaus,joskus laitan omaakin viestiä kouluun.kaikkihan tämä on vuorovaikutusta!!
jos haluan syvällisemmin jutella open kanssa soitan hänelle ja ehkä sovitaan tapaaminen jos tarttee.vanhempainillassa puhuttu vihon käyttämisestä, kaikki tai ainakin suurin osa vaikuttaa tyytyväiseltä siihen.
Jos oppilas on koulussa käyttäytynyt jollain tavoin sopimattomasti ja siitä olen reissuvihkoon jotain laittanut, niin on mukava lukea allekirjoituksen lisäksi esim. "Olemme keskustelleet asiasta kotona.", jotta tiedän vanhemman ottavan asian edes jollain tavalla vakavasti. Jos alla on vain allekirjoitus, saattaa herätä epäilys, ettei viesti ole herättänyt kotona mitään keskustelua.
Minua jotenkin sieppaa,kun opettaja ei aloita tervehdyksellä reissuvihkoon kirjoittamista.
Se saa minut nousemaan takajaloilleni ja saatan vastata sellaista mitä myöhemmin kadun.
Onko liian vaikeaa olla ystävällinen?
Voisi laittaa vaikka näin: "Hei vaan.Huomenna luistelemme.Terveisin ope"
Mutta ei,vaan"huomenna luistimet" tai "läksyt tekemättä"...
Laitan alkuun aina "Hei!" tai "Hei kotiväki!". kelpaisiko sinulle vai onko liikaa huutomerkkejä?
Jos opettajan on kirjoitettava viesti kiireessä vaikkapa 28 oppilaan vihkoon, voi siitä pakosta tulla lyhyt ja ytimekäs! Antakee armoo kuitenkin.
se riittäisi,eikä sen kirjoittamiseenkaan mene hirveästi aikaa.
Itse laitan lopuksi vielä terveiset.
mutta jos luokassa on viisi oppilasta,niin ei se mahdottomuus ole tervehtiä,vai onko?
Jos viestissä ei kysytä mitään, niin silloin se kuitataan vain luetuksi.
Pelkkä OK riittää, että koulussa tiedetään, että asia on luettu.
Eiväthän kaikki kuittaa tekstiviestejäkään, siitä jää epävarma tunne, onko viesti mennyt perille.