Sori, jos kuulostan nyt kauheelta valittajalta, jota elämä kohtelee kamalan epäreilusta, mutta yritän ilmaista asiani mahd. selkeästi.
Mä oon lukiossa ensimmäistä vuotta ja sain kuviksesta ysin. Olisin ollut tohon numeroon ihan tyytyväinen, jos mun kaveri ei olisi saanut kymppiä. Mä en kilpaile tämän mun kaverin kanssa, mutta musta tuntuu vaan niin epäreilulta, että se sai kympin, vaikka se ei oo kuviksessa mua yhtään parempi!
Mulla on kuvis ollut aina kiitettävä ja oon saanut kehuja mm. piirustustaidoista. En halua kuulostaa mitenkään itsekkäältä, mutta sanon nyt niin kuin asiat on. Harrastan myös valokuvausta, enkä siis ota mitään teinipeilikuvia vaan kuvaan jo kolmatta vuotta digitaalisella järjestelmäkameralla. Mä oon voittanut pari kertaa erinäisiä valokuvauskilpailuita ja joskus pienempänä piirustuskilpailujakin, kun oon osallistunut. Sen lisäks mä myös tykkään kuviksesta: kaikesta maalamisesta veistämiseen jne. Oon omasta mielestäni aika taiteellinen.
Tämä mun kaveri taas ei oo mitenkään ihmeellinen piirtäjä tai muutenkaan kuvisintoilija. Yläasteella sillä oli numero aina 7. Se myös ihmetteli, että miten sen numero nousi niin yhtäkkiä lukiossa, mutta oli siitä vaan hyvillään. Kyllähän se tietysti huomas mun pettymyksen, kun mä sain "vaan" ysin, mutta en mä oo mun kaverille vihanen, oikeestaan vaan itelleni ja sille opettajalle, koska mä oon yrittänyt niin kamalasti ja osaan tehdä, niin mun numero on silti huonompi.
Äh, harmittaa vaan niin älyttömästi. Kaipa tää tästä ajan kanssa rauhottuu, kun tosissaan eilen just saatiin kurssitodistukset. Kuvis on ollut koko kouluaikana sellanen aine, missä oon mä oon menestynyt ja missä mä oon halunnut menestyä ja missä mä myös haluan menestyä ja sitten tulee tällanen takapakki, että jään toisten jalkoihin. Muilla aineilla mulle ei oo niinkään väliä, mutta kuviksessa mä haluan kuulua siihen parhaimmistoon.
Mä oon lukiossa ensimmäistä vuotta ja sain kuviksesta ysin. Olisin ollut tohon numeroon ihan tyytyväinen, jos mun kaveri ei olisi saanut kymppiä. Mä en kilpaile tämän mun kaverin kanssa, mutta musta tuntuu vaan niin epäreilulta, että se sai kympin, vaikka se ei oo kuviksessa mua yhtään parempi!
Mulla on kuvis ollut aina kiitettävä ja oon saanut kehuja mm. piirustustaidoista. En halua kuulostaa mitenkään itsekkäältä, mutta sanon nyt niin kuin asiat on. Harrastan myös valokuvausta, enkä siis ota mitään teinipeilikuvia vaan kuvaan jo kolmatta vuotta digitaalisella järjestelmäkameralla. Mä oon voittanut pari kertaa erinäisiä valokuvauskilpailuita ja joskus pienempänä piirustuskilpailujakin, kun oon osallistunut. Sen lisäks mä myös tykkään kuviksesta: kaikesta maalamisesta veistämiseen jne. Oon omasta mielestäni aika taiteellinen.
Tämä mun kaveri taas ei oo mitenkään ihmeellinen piirtäjä tai muutenkaan kuvisintoilija. Yläasteella sillä oli numero aina 7. Se myös ihmetteli, että miten sen numero nousi niin yhtäkkiä lukiossa, mutta oli siitä vaan hyvillään. Kyllähän se tietysti huomas mun pettymyksen, kun mä sain "vaan" ysin, mutta en mä oo mun kaverille vihanen, oikeestaan vaan itelleni ja sille opettajalle, koska mä oon yrittänyt niin kamalasti ja osaan tehdä, niin mun numero on silti huonompi.
Äh, harmittaa vaan niin älyttömästi. Kaipa tää tästä ajan kanssa rauhottuu, kun tosissaan eilen just saatiin kurssitodistukset. Kuvis on ollut koko kouluaikana sellanen aine, missä oon mä oon menestynyt ja missä mä oon halunnut menestyä ja missä mä myös haluan menestyä ja sitten tulee tällanen takapakki, että jään toisten jalkoihin. Muilla aineilla mulle ei oo niinkään väliä, mutta kuviksessa mä haluan kuulua siihen parhaimmistoon.
Vastaukset 8
Vanhimmat
Tiedätkö ne perustelut, joilla kuvataiteen numero annetaan? Tai siis ilmeisestikään, et koska asiaa täällä ihmettelet. Kuviksen numeroa ei anneta sen perusteella miten hyvin osaa piirtää tai valokuvata. Siihen kuuluu niin paljon muutakin ja ilmeisesti et täytä täyden kympin kriteerejä.
Opettajat eivät myöskään arvostelussa saa verrata oppilaita toisiinsa. Arvosanoja ei siis anneta suhteessa toisiinsa vaan sen mukaan mikä kenenkin oppilaan omien saavutusten perusteella hänelle kuuluu. Näin mm. kehittyminen on erittäin tärkeä asia numeroarvostelua pohdittaessa.
Aika turha vihoitella tuollaisesta kenellekään. Ja jos jollekin haluat asiasta avautua, niin mieluiten oikealle taholle eli opettajallesi. Pyydä perustelut omaan numeroosi. Äläkä vaan mene vetoamaan siihen, että "kun kaverikin sai kympin, niin miksi en minä".
"Kuviksen numeroa ei anneta sen perusteella miten hyvin osaa piirtää tai valokuvata. Siihen kuuluu niin paljon muutakin ja ilmeisesti et täytä täyden kympin kriteerejä."
Kuten? Oon saanut kaikki pakolliset työt joka kurssilla suoritettua, muutamia ylimääräsiäkin. En oo hölöttänyt tunneilla, nolla poissaoloa, oon ollut aktiivinen. Mitä vielä?
Joo, ehkä tähän alkaa vaikuttaa jo pärstäkerroin.
Näkemyksellisyys, taiteellisuus, innovatiivisuus, omaperäisyys, kekseliäisyys, kehittymiskyky ja -halu, innostuneisuus, asenne, yhteistyökykyisyys, kommunikointitaidot jne.
Kurssin arvosanaan vaikuttaa koko prosessi, eli se miten suunnittelet työsi ja miten toteutat sen. Lopputulos ei ole tärkein!
(Toivottavasti tää viesti ei tulisi monta kertaa sillä Suomi24 temppuilee eikä ole suostunut lähettämään viestejä..)
joo, tiedän miltä susta tuntuu :( ei kivaa. mulla ei oo ollu ihan tollasta tilannetta mutta oon kuitenkin tuntenut epäreiluutta (miten se sanotaan? :D) omaa numerooni kohtaan. kerrankin sain kokeesta 10- ja todistukseen kasi :( enkä ees häirinny siellä tunneilla tai mitään. ja sitten yhestä kokeesta sain 10 ja ysi tokariin ja kaveri sai samasta kokeesta 8- ja sai kans ysin! meillä oli kahen numeron ero kokeessa ja silti samat :(
ja kyllä mun mielestä kuviksen numeroo voi verrata taiteellisuuteen.
Mulla on kans ihan sama tilanne paitsi olen ysillä. Seiskalla meillä oli eri ope ja se anto tylysti syksyllä 8 vaikka oisin ansainnut ysin ja kevällä paransin huomattavasti, muttase tolvana anto edelleen 8 vaikka kaveritkin sano että työni on parantunut huomattavasti. Kahdeksannella luokalla vaihtu opettaja ja hän nosti numeron heti 10 kun kurssi päätyi, vaikka työskentelin samalla tavalla. Nyt meillä vaihtui taaas ope ja ens viikolla saadaan jaksotokarit ja mua pelottaa että se laskee sen 9 kun se ope on vaativampi. Revin todistukseni jos se on 9. Olen aina tunnilla kunnolla, teen työt valmiiksi ja olen aktiivinen.
Tuntuu että aika monella on tämä sama ongelma. Mutta opettajat näkevät yleensä ensimmäisenä virheemme ja sitten vasta vahvuudet. Kuvataiteen opetus ei myöskään ole nykypäivänä mitään priima-luokkaa. Tärkeintä on että itse tuntee kehittyneensä ja että arvostaa omaa työtään. 9 on sitäpaitsi hyvä numero. Sitten jos jatkaa taiteen parissa niin kukaan ei varmaankaan enää kysele että "paljos tuli kuviksen numeroks". Leonardo da Vincikin oli hyvä maalari, mutta jos kouluarvosanoilla arvostellaan niin en antaisi silti kuin 9- Mona Lisasta. Mutta kouluarvosanoilla ei mielestäni enää arvostella näitä taiteilijoita jotka tekevät sitä ammatikseen.
opettajasi antaa varmaan mielellään sinulle jonkun lisätyön, jolla voit korottaa numeroasi. näin ainakin minun tapauksessani.
opettajasi antaa varmaan mielellään sinulle jonkun lisätyön, jolla voit korottaa numeroasi. näin ainakin minun tapauksessani.