"Ja palautus on sitten ensiviikon perjantaina."
No, puolet palauttaa esseet viimeisenä palautuspäivänä. Toisesta puolikkaasta jotkut väsää tehtäviä yöllä ja palauttaa seuraavana päivänä. Joku vasta sitä seuraavana. Yksi kantaa esseensä viikonlopun aikana postilaatikkooni.
Ei auta uhkailut, ei lahjonnat eikä kiristämiset. Vaikka antaisin tehtävän kurssin ensimmäisellä tunnilla ja palautuspäivän koeviikolle niin ei auta. Ihan sama vaikka muistuttaisin joka tunnin lopussa esseen tekemisestä. Oli tehtävä helppo tai vaikea niin aina sama laulu. Ikinä ei ole urani aikana käynyt niin, että jokainen olisi palauttanut tehtävän ajallaan. Vaikka korotan ääntäni ja sanon etten yksinkertaisesti ota esseitä enää palautuspäivän jälkeen vastaan, niin aina joku on ollut lomalla tai kipeänä niin ei ole voinut palauttaa tehtävää ajallaan. Mikä avuksi?
No, puolet palauttaa esseet viimeisenä palautuspäivänä. Toisesta puolikkaasta jotkut väsää tehtäviä yöllä ja palauttaa seuraavana päivänä. Joku vasta sitä seuraavana. Yksi kantaa esseensä viikonlopun aikana postilaatikkooni.
Ei auta uhkailut, ei lahjonnat eikä kiristämiset. Vaikka antaisin tehtävän kurssin ensimmäisellä tunnilla ja palautuspäivän koeviikolle niin ei auta. Ihan sama vaikka muistuttaisin joka tunnin lopussa esseen tekemisestä. Oli tehtävä helppo tai vaikea niin aina sama laulu. Ikinä ei ole urani aikana käynyt niin, että jokainen olisi palauttanut tehtävän ajallaan. Vaikka korotan ääntäni ja sanon etten yksinkertaisesti ota esseitä enää palautuspäivän jälkeen vastaan, niin aina joku on ollut lomalla tai kipeänä niin ei ole voinut palauttaa tehtävää ajallaan. Mikä avuksi?
Vastaukset 14
Vanhimmat
ja aina on niitä joita mitkään aikarajat ei muka koske, mutta laitapa ihan kujeillaksesi esseelle tosi tiukka aikataulu, joka on vaikka het viikon pääst kurssin alkamisesta niin jospa se vauhdittaisi. JOs kurssi kestää vaikkapa kuukauden, niin tuntuu ettei siinä ole kiirettä, ja asia lykkääntyy. Tiukka aikataulu pakottaa paneutumaan asiaan heti.
Tietenkään opiskelijat eivät voi käyttää hyväksi kurssin aikana tullutta tietoa, mutta eivät he sitä tee välttämättä muutenkaan.
Jostain luin sellaisesta vinkistä, että myöhästyjät laitetaan uusintakokeeseen kirjoittamaan esseensä. Saavat tekeleestä numeroarvosanan, mutta eivät muuta palautetta. En tiedä sitten, auttaako tuokaan uhkaus.
Tietysti voisit kokeilla myös numeroilla pelottelemista, että jokaisesta myöhästymispäivästä esseen numeroarvosana laskee ainakin yhdellä pykälällä. Ja lisäksi myöhässä palauttaneet voisivat tehdä jotakin todella ikävää ylimääräistä, josta he eivät tietenkään enää saisi palautetta mutta jonka he joutuisivat kuitenkin tekemään.
Ja tietysti eräs vaihtoehto on se, että esseet kirjoitetaan koulussa. Aikaa on kaksi oppituntia, ja niiden päätyttyä keräät kaikki tekeleet itsellesi - keskeneräiset ja valmiit. Samalla säästyt myös plagiaatti- ja nettikopiointiepäilyiltä.
Annas kun muuten arvaan, että opetat äikkää&kirjallisuutta... ;)
Tiedän omasta kokemuksesta, että tämä myöhästelukuvio on niin Ä-R-S-Y-T-T-Ä-V-Ä-Ä!!
Jokaikisen kurssin alussa minäkin päätän, että NYT loppuu se esseiden anelu, mutta aina sitten homma kulkee tismalleen saman kässärin mukaan. *huoh*
Opiskelen amk:ssa ja meillä kurssitehtävän/esseen/tms. arvosana putoaa useimmiten heti numerolla jos palauttaa sen päivän myöhässä.
Ei mitenkään erikoista. En tiedä millä kouluasteella aloittaja työskentelee mutta rivien välistä saattoi lukea hänen opettavan peruskoulussa ? Korjaa jos olen väärässä.. :)
Meillä käytössä oleva käytäntö voisi hyvinkin toimia teilläkin...
Lycka till ja mielikuvitus peliin !!!
Omana lukioaikanani muutama vuosi sitten esseen arvosanasta putosi karusti yksi numero jokaista myöhästynyttä päivää kohti.
Jos et halua alkaa pudottaa numeroita, niin miten olisi lisätöiden teettäminen niillä, jotka palauttavat myöhässä. Näitä sinä et tietenkään korjaisi, mutta lukisit lävitse. Opiskelijan tulisi itse huólehtia lisätyön hakemisesta sinulta ja sen palauttamisesta. Ennen ei tippuisi arvostelua kurssista ja alkuperäisestä esseestä.
Oikeastaan vastaus tuohon on ihan yksinkertainen: Palautuspäivän jälkeen esseitä ei oteta enää vastaan.
Tämän jälkeen open täytyy sietää kiukuttelua (ja ehkä kiivaampaakin sanailua), mutta jos säännöt on tehty opiskelijoille selväksi, niin eihän siinä ole enää nokan koputtamista. Joissakin tapauksissa opiskelija saa hylätyn arvosanan ja joutuu tekemään kurssin uudestaan, joissakin arvosana putoaa jos essee on vain yksi osa arviointia. Joka tapauksessa palautuspäivän missaamisesta täytyy tulla selkeä seuraamus ja sen täytyy olla opiskelijalla tiedossa.
Opettajan pitkämielinen löysäily ei ole opiskelijan etu, sillä työelämässä he joutuvat kuitenkin törmäämään deadlineihin, jotka eivät veny. Oppilasta kannattaa palvella olemalla oikeasti tiukka.
Jotkut kyselivätkin jo, eli opetan siis maantiedettä ja biologiaa lukiossa.
Uskokaa tai älkää, mutta olen kokeillut edellämainitut kikat, ja en ole löytänyt itselleni mitään kultaista keskitietä.
Yleensä, kun tehtävien palautus myöhästyy sovitusta päivämäärästä, minulla on ollut tapana merkitä kurssi keskeytyneeksi, ja antaa numero vasta kun tehtävä on palautettu, tai jos tehtävää ei kuulu seuraavan jakson aikana, niin kurssi on käytävä uudestaan. Jotkut opettajat heittävät opiskelijalle alkuperäisen tehtävän lisäksi lakikirjan paksuisen nipun lisätehtäviä, mutta itsellä alkaa omatunto kolkuttamaan.
Elämää vartenhan sitä opiskellaan, mutta jos opiskelijalla on mennyt kurssikoe hyvin, niin en tiedä, kenen edun mukaista lisätehtävien antaminen olisi. Taidan olla vähän liian lepsu ope, mutta kun kokemuksesta tiedän, että opiskelijoilla on muissakin aineissa tekemistä, niin en viitsi kiusaamalla kiusata.
Eipä se numerolla uhkailukaan tepsi. Esseiden aiheet ovat yleensä kurssikokeeseen jotenkin liittyviä, joten onko se loppujen lopuksi oikein, että kympin kokeesta repäsevä saa kurssista kasin, koska on palauttanut esseen pari päivää myöhemmin, mutta on kuitenkin osannut asian kokeessa? Enhän minä voi kasin oppilaallekkaan antaa kymppiä, koska hän on palauttanut esseen ajallaan, mutta ei ole viitsinyt opetella asiaa kokeeseen?
Ihan hölmöä uhkailla ja kiristellä näin melkein aikuisia ihmisiä. Jotenkin ne pitäisi saada itse tajuamaan että lukiossa vastuu opiskelusta on jo siirtynyt itselle, eikä ope enää huutele perään että jokos tekisit sitä ja tätä jotta päästäis eteenpäin.
No voiko sitten ketään velvoittaa tekemään tehtäviä kurssin aikana? Jos opiskelija itse kokee olevansa niin fiksu, ettei tehtävien tekemisestä ole olennaista hyötyä, niin mikäpä minä olen ketään pakottamaan niiden tekemiseen? Jokuhan voi vaikka osata mantsan ykköskurssin kirjan sanasta sanaan ulkoa, ja saa siksi kympin kokeesta. Pitäisi kurssista antaa hylätty, koska tämä ei ole palauttanut jotain tehtävää josta olisi voinut olla hyötyä kokeessa?
Olisimpa kirjastonhoitaja, niin ei tarvitsisi painia tällaisten ongelmien kanssa.
Lukiolaisen äitinä ajattelen, että opettajien tulisi olla selkeämpiä ja tiukempia. Eivät lukiolaiset ole vielä aikuisia, eivät edes ikänsä puolesta vaikka kokoa alkaa ko ollakin.
Itse harmittelen suuresti niitä opettajia, jotka eivät opeta lukiolaisille, että työt kuuluu tehdä ajallaan. Kurssiarvosana tulee kokonaisuudesta ja siihen kuuluu myös esseiden ajallaan palauttaminen. Ei se mittaa kirjan ulkoa osaamista tai muuta nippelitietoa. Kyse on laajemmasta eli koko kurssin suorittamisesta.
Sanoit, että opiskelu on elämää varten, juuri niin ja juuri siksi oppilaille täytyy opettaa myös se, mitä siitä seuraa, kun töitään ei tee ajoissa. Miten itselläsi jos jätät tekemättä työhösi liittyviä asioita tai teet ne myöhässä, tuleeko pyyhkeitä? Oletan, että tulee. Siihenhän lukiolaistenkin on kasvettava, ei pelkkään asioiden osaamiseen.
Vaatiminen ei tarkoita julmuutta vaan selkeyttä. Oppilaat tietävät miten tulee toimia ja mitä seuraa virheellisestä toiminnasta. Ei se ole sen kummempaa.
Äitinä toivoisin, että olisit tiukempi.
Enpä ymmärrä minäkään ( kielten ope) tuota lepsuilua.
En ole koskaan ottanut esseetä vastaan määräajan
jälkeen.
Sanon vain että "sorry". Ainekirjoituksen osuus
jaksonumerossa on nelonen.
Ei muuten kovin montaa myöhästynyttä ole....
--"joten onko se loppujen lopuksi oikein, että kympin kokeesta repäsevä saa kurssista kasin, koska on palauttanut esseen pari päivää myöhemmin, mutta on kuitenkin osannut asian kokeessa? Enhän minä voi kasin oppilaallekkaan antaa kymppiä, koska hän on palauttanut esseen ajallaan, mutta ei ole viitsinyt opetella asiaa kokeeseen?"
Jos kerran määräät, että myöhästelystä rangaistaan numeron tipauttamisella, niin ei siinä mitään ihmettelemistä pitäisi olla. Kunhan vain heti kurssin alussa kerrot opiskelijoillesi siitä. Jos kympin tyttö tai poika palauttaa esseensä myöhässä, se on hänen valintansa - sorry.
"Ihan hölmöä uhkailla ja kiristellä näin melkein aikuisia ihmisiä. Jotenkin ne pitäisi saada itse tajuamaan että lukiossa vastuu opiskelusta on jo siirtynyt itselle, eikä ope enää huutele perään että jokos tekisit sitä ja tätä jotta päästäis eteenpäin."
Ei mitenkään hölmöä. Koulussa on pakko noudattaa yhteisiä pelisääntöjä. Jos joku ei siihen suostu, häntä rangaistaan. Sitäpaitsi lukiolaiset ovat kaikkea muuta kuin "aikuisia", suurin osa (varsinkin pojista) on täysin äidin huolenpitoa ja paapomista tarvitsevia lapsia.
Pääasia on, että teet tiukat raamit työllesi. Etkä ainakaan rupea vastaanottamaan mitään ylimääräistä lisätyötä niiltä myöhästelijöiltä, vaan annat laiminlyönnin kylmästi näkyä numerossa. Eihän kurssiarvosana tule missään aineessa (?) pelkästään kokeen perusteella, vaan siihen vaikuttavat tuntiaktiivisuus ja ns. jatkuva näyttö.
No olipa napakasti sanottu, kiitos. Noin itsekin ajattelen.
Tuo saattaa kuulostaa kylmältä suhtautumiselta, mutta on loppujen lopuksi erinomaisesti oppilaiden etu, jotka ovat lukiossakin aikuisen kokoisia lapsia.
Aika toivotonta on saada kaikkia palauttamaan ajallaan, oli konsti mikä tahansa. Itselläni on käytäntö, että jos menee yli, niin arvosana laskee yhdellä, ilman selityksiä ja syystä riippumatta, paitsi jos on lääkärintodistus.
Suomessa on totuttu niin vapaaseen menettelyyn. Miten täällä mahtaisi toimia mm. monissa brittioppilaitoksissa käytössä oleva, että tunninkin myöhästyminen tietää, että koko kurssi on hylätty ja seuraavana vuonna alusta? :)
..jo kokeillut konstia, että annat palautusajan viikkoa aikaisemmin kuin on oikea palautuspäivä ja uhkaat hylätyllä.En ole lukenut kaikkea palautetta, jota olet saanut, joten tämä voi olla vanha ja tyhmäkin idea. Onnea ja lujuutta.
Uhkailet, mutta et noudata uhkauksiasi. Jos kerta sanot, että et ota esseitä vastaan pal.päivän jälkeen, niin miksi kuitenkin otat???
Opiskelijasi palauttavat töitään siinä tahdissa kuin mitä itse haluat! Näytät haluavan niitä milloin vaan.
No juuri näin, oppilaat (lapset, nuoret) toimivat juuri niinkuin heidän annetaan toimia. Uhkaileminen on turhaa, jos se ole valmis vaatimaan rajojen noudattamista.
Aikuisuutta opettajalle.