Nuorimmaiseni koulussa on aloitettu uusi tapa lukujärjestykselle, välitunteja on vähennetty huomattavasti. Oppitunteja on yhdistetty parillisiksi tunneiksi, ja jopa kolmen tunnin yhdistelmiksi. Lapset joutuvat siis jaksamaan puolentoista tunnin opetusta useamman kerran viikossa.
Uusin muutos on se, että viikossa vähennetään vielä yksi välitunti, jolloin oppilaat "joutuvat" menemään ulos. Eli tilalle on tullut "sisävälkkä".
Lapsilta odotetaan kuitenkin jaksamista tunnilla, keskittymistä ja oppivaisuutta. Ala-asteikäiset ovat kuitenkin vielä lapsia, nuo mainitsemani kyvyt ovat vielä rajallisia eikä tuulettamaton luokkahuone ainakaan auta asiaa.
Olen kuullut tutkimuksista, joissa on todettu aikuisenkin olevan vaikea jaksaa keskittyä noin pitkää aikaa kerrallaan, lapsista puhumattakaan. Eikö nämä tutkimukset ole saavuttaneet helsinkiläisiä peruskouluja?
Uusin muutos on se, että viikossa vähennetään vielä yksi välitunti, jolloin oppilaat "joutuvat" menemään ulos. Eli tilalle on tullut "sisävälkkä".
Lapsilta odotetaan kuitenkin jaksamista tunnilla, keskittymistä ja oppivaisuutta. Ala-asteikäiset ovat kuitenkin vielä lapsia, nuo mainitsemani kyvyt ovat vielä rajallisia eikä tuulettamaton luokkahuone ainakaan auta asiaa.
Olen kuullut tutkimuksista, joissa on todettu aikuisenkin olevan vaikea jaksaa keskittyä noin pitkää aikaa kerrallaan, lapsista puhumattakaan. Eikö nämä tutkimukset ole saavuttaneet helsinkiläisiä peruskouluja?
Vastaukset 2
Vanhimmat
Se vaan on raha, joka määrää kaikesta. Tutkimuksista tai terveestä järjestä viis, jos saadaan edes lyhytaikainen säästö.
Freinet-koulussa välituntikin on kouluaikaa ja muistelen koulun valvoneen muutenkin välituntien käyttöä. Koulukiusaaminen keskittyi kummasti alaluokille ja välitunneille (ja tietysti tuntien alkuun kun opettajat viipyilivät. Liikuntaa ja raitista ilmaa sai ainakin juostessa pihalle ja takaisin ja välitunti tietysti pätki opetusta. Ylemmillä luokilla kaksoistunnit olivat ihan mukavia urheilussa, matematiikassa, kielissä jne. Ei siis mekaanisesti vaan persuteltuna ja hyvinkin usein. uomessa on PISA tutkimuksen mukaan vähiten opetusta oppivelvollisuuden vuosina ja monissa aineissa opetus on pinnallista ja katkeilevaa. Mikähän on se tehollinen opetusmäärä minuuteissa/ 45 min tunti? Mitatkaapa 20 min lääkärinvastaanoton tehollinen aika noin vertailun vuoksi? Itselläni oli koulussa vielä pitkät 1-3 tunnin ruokatunnit, joita välitunnit jatkoivat hieman sekä hyppytunteja, ehtojen suorittamista ja luokallejääminenkin oli pidentämässä koulua.
Ehkäpä koulua voisi jaksoitella eri tavoin alaluokilla ja lukiossa?
Nykyisin koulu on curling-radan tyyppinen minuuttimalliin tehty rata ajoitukseltaan. Jokainen edistyy ihan samaan tahtiin ja nopeudella kun tavoitteena on jokaiselle sama opetus samalla nopeudella. Se 15 minuuttiakin oli muuten käytännössä 20-25 minuuttia ja joku vietti välituntia pitempäänkin, luokassa pysytellen tosin.