Tällaista asiaa mietin, että onko AMKissa ensimmäinen vuosi sosiaalialalla, tai yleensäkin amkissa, pelkkiä yleisiä opintoja, ja ensimmäisen vuoden jälkeen vasta aletaan suuntautumaan johonkin suuntautumisvaihtoehtoon?
Itse ajattelin suuntauta sosiaalipedagokiikkaan, jos pääsen lukemaan sosionomiksi.
Onko ensimmäinen vuosi siis pelkkää yleistä opiskelua, ja ekan vuoden jälkeen vasta suuntaudutaan, minun tapauksessa sosiaalipedagogiikan koulutusohjelmaan?
Itse ajattelin suuntauta sosiaalipedagokiikkaan, jos pääsen lukemaan sosionomiksi.
Onko ensimmäinen vuosi siis pelkkää yleistä opiskelua, ja ekan vuoden jälkeen vasta suuntaudutaan, minun tapauksessa sosiaalipedagogiikan koulutusohjelmaan?
Vastaukset 18
Vanhimmat
idea on oikein ymmärretty, mutta sosionomit voi erikoistua kasvatukseen, yhteisökuntoutukseen, vammais tai vahustyöhön ja niistä sitten tulee ne erikoistumisopinnot.
eka vuosi kuitenkin luetaan koko luokan kesken perusopintoja johon kuulu yksi opintojakso sosiaalipedagogiikkaa. mutta se on sosionomin työn perusperiaate, joten sitä tavallaan opiskellaan koko ajan.
auttoiko?
Kun meille opo on sanonut että sosiaalialalla ensimmäinen vuosi on perusopintoja, sen jälkeen, eli toisen vuoden alussa, sitten vasta suuntaudutaan esimerkiksi perhetyöhön, vanhustyöhön tai kriminaalityöhön tms...
Mutta isosisko sanoi, että jo ensimmäisenä vuonna suuntaudutaan siihen koulutusohjelmaan, johon halutaan... Kummalla lailla se siis on?
Onko ensimmäinen vuosi perusopintoja, ilman että vielä ekana vuonna sen suuremmin suuntaudutaan?
ekana vuonna on perusopintoja, eli asiakastyönmenetelmiä ja muuta yleistä ja tosi mielenkiintosta paatosta.
JA ekana vuonna pitäs tehä valinnat mihin erikoistuu ja tokana opiskeluvuonna alkaa ne pääaineopinnot. itse aion valita PÄÄAINEEKSENI yhteisökuntoutuksen, eli periaatteessa päihde- ja mielenterveystyön ja sieltä on sitten mahdollisuus erikoistua vaikka kriminaalityöhön tai mielenterveyteen tai päihteisiin.
jos tahtoo kasvatuksen pääaineeksi, on mahdollista erikoistua vaikka varhaiskasvatukseen tai lastensuojeluun. jne....
eli pääaineiden mukaan tapahtuu se erikoistuminen.
mutta jos jossain vaiheessa opintoja haluaa vaihtaa pääaineeksi vaikka vanhustyön niin sekin on mahdollista....
Kun haluaisin, tai oikeastaan pääsisin helpoiten opiskelemaan kymenlaakson amkiin, jossa sitä tiettyä sosionomin suuntautumisvaihtoehtoa ei ole, johon sitten haluaisin myöhemmin suuntautua. Siirtohan on mahdollinen, ja koulusta kysyin, niin aika helppokin siirtyä jos ei ano siirtoa suurempiin kaupunkeihin... Kuitenkin asiaan:
Jos kävisin ekan vuoden kymenlaakson amkissa, jos siis eka vuosi on perusopintoja, ja vaihtaisin koulua sitten toisen vuoden alussa, jotta pääsisin toiseen kouluun opiskelemaan sitä suuntautumisvaihtoehtoa jota haluaisin. Voisiko olla mahdollista? Jos eka vuosi siis on perusopintoja ja tokana vuonna vasta suuntaudutaan, niin käsittääkseni sen pitäisi toimia?
tuosta en osaa kyllä sanoa mitään, koska henk. koht. kokemusta ei ole. eikä muutenkaan tuolta koulusta, kenenkään muun kohdalla. kannattaa opintosihteereihin ottaa yhteys ja niiltä kysellä.
sosiaaliala on parasta. aivan huippua. teretulemast vaan ammattilaisten joukkoon ;)
Kiitos paljon kun jaksoit vastailla! :) Auttoi kyllä...
Opo oli sitä mieltä, että ton pitäis onnistua, että vaihtaisin koulua sitten ekan vuoden jälkeen, mutta en tiedä... :S Vaikka eikös sen periaatteessa tulisi onnistua, jos se suuntautuminen, tai siis pääainevalinta tehdään vasta sitten tokana vuonna, tai vaikka ekanakin, ja sitä voi vieläpä sitten vaihdella...olen niin epävarma kun en tiedä! :S
Kirjoitukset meni vähän penkin alle, joten täytyy toivoa parasta, peukut pystyyn! :)
Hmsh hei! Opiskelet siis alalla, ymmärsinkö oikein? Itse hain Seinäjoen AMKiin ensimmäisenä toiveena, enkä oikein tiedä miten valmistautua valintakokeeseen, mikäli kutsu tulee. Olisiko neuvoja? :) Kyseisessä koulussa valintakokeessa tulee olemaan sekä opettajan että psykologin haastattelu, ryhmätilanne ja aineistokoe. Mitä aineistokoe sisältää, onko kokemusta? Kiitos paljon :)
opiskelen kyllä alalla. meil pääsykokeet sisälsi psykologiset soveltuvuuskokeet, psykologin haastattelut ja ryhmätilanteen. ite otin ryhmätilanteessa roolia, juttelin ja toin omia mielipiteitäni julki, MUTTA samalla myös kuuntelin muita ja kyselin mitä he ovat mieltä. se menikin multa hienosti.
psykologille vastailin huuhaata, mutta huuhaalta vaikutti mun haastattelijakin :D
soveltuvuuskoe oli sellanen "palikkatesti"/mikä-ei-kuulu-joukkoon simppelihomma. taipu jopa meikäläisen aivotuksilla.
mutta tärkeintä oli olla oma ittensä ja osottaa olevansa sosiaalinen ja monenlaisiin tilanteisiin mukautuva. helppoa kun heinänteko ! :)
ei muuta kun antaa palaa ja sellasta rentoa otetta. ei kannata olla liian "tietäväinen".. mutta tiedostaa omat halunsa. ite tiesin, että tää on MUN juttu :)
ilo oli kokonaan mun puolella. ja tuuhan tänne vaikkas joskus kertoon pääsitkö vaiko etkö...? :)
ps. jos mulla on C:n paperit lukiosta niin ei sitä muiltakaan paljon vaadita ;D
Opiskelen nyt toista vuotta Lahden ammattikorkeakoulussa sosionomiksi. Täällä piti suuntautuminen valita jo hakiessa eli hakuvaihtoehtoina olivat sosiaalipedagoginen aikuistyö (kevään haku) ja sosiaalipedagoginen lapsi ja nuorisotyö (syksyn haku). Itse hain edelliseen.
Ensimmäisen vuoden opintoihin meillä kuului juurikin mainittu yksi kurssi sosiaalipedagogiikan perusteita, mutta myös psykologisia yms. opintoja, mm. persoonallisuuden kehitykseen ja kasvuun liittyviä. Yhteisistä aineista myös äidinkieli ja englanti suositeltiin suoritettavaksi ensimmäisenä vuonna, mutta ruotsi ja yrittäjyysopinnot aikaisintaan toisena. Näin ollen kaikkia ns. perusopintoja ei siis suoritettu ensimmäisen vuoden aikana.
Varsinaista suuntautumista meillä ei ole, sillä kaikki opiskelevat vammaisuuden, vanhustyön, päihdetyön, mielenterveyden yms. kurssit, jotka ovat laajuudeltaan 3 op:tä. Vapaavalintaisiakin on omalta alalta melko huonosti tarjolla, joten harvemmin mitään noista pääsee syventämään. Meistä taidetaan siis kouluttaa varsinaisia jokapaikanhöyliä.
Tosin eri kouluissa on erilaiset tavat ja toimintamallit, joten kannattaa varmaan ottaa niistä selkoa, ennen kuin hakee. Tai sitten tietysti myöhemmin voi vaihtoakin yrittää, jos tuntuu, ettei omasta koulusta saa ihan sitä, mitä haluaisi.
kuulostaapa hurjalta, että jo hakiessa pitää tietää hiukan osviittaa mitä haluaa. mäkin luulin, että haluan kasvatusta, mutta niin se vaan muuttu hovissa ja nyt aion ottaa pääaineeksi yhteisökuntoutuksen ja erikoistua kriminaalihuoltoon.
toki meil jatkuu yhteiset opinnot sitten pääaineopintojen ohella ens lukuvuonna. tavallaan jokatoinen periodi on pääaine ja jokatoinen yhteis/vapaastivalittavia. sekavaa, mutta selkiytyy mulle ainakin pikkusta hiljaa.
meillä ei tosiaan tarvi opiskella muuta kun omaa pääainetta ja sivuainetta joka saa olla mikä tahansa, vaikka toinen pääaine. sekavaa.. mutta ite otan siis sen yhteisökuntoutuksen ja sivuaineeks lastensuojelua.
kuulostaa varmaan tosi sekavalta, mutta kuten sanottua, asiat selkiytyy kyllä. eri oppilaitoksissa tosiaan on eri tavat, joten kannattaa niiden opintosihteereihin ottaa yhteyttä.
ootkos miss_darkness tykänny alastas?? :) sulla siis ei ole mitn pääainetta/erikoistumista? mihin haluisit töihin?
Ala on minusta mahtava ja viihdyn kyllä, mutta koulussa en pahemmin sen sijaan viihdy... Voi kyllä johtua ihan luokkahengestä ja siitä, etteivät mitkään käytännönasiat meinaa koulun puolesta toimia.
Minulla ei tosiaan ole pääainetta, eikä sen puoleen sivuainettakaan. Meillä ei myöskään ole periodeja, vuosi on jaettu ainoastaan kevääseen ja syksyyn. Erikoistua meillä voi oikeastaan vain sen verran, että jokaisen pitää opintojen aikana lukea kaksi erikoisalueiden kirjapakettia (3 op). Toisin sanoen kahta luetuista kursseista syvennetään hieman. Olen toisen noista kirjapaketeista lukenut, eikä siinä juurikaan tullut uutta tietoa suhteessa kurssin sisältöön (lastensuojelu), että en sitten tiedä, onko tuostakaan "erikoistumisesta" sitten erityistä hyötyä.
Eniten minua kiinnostaa perhetyö ja lastensuojelu. Sen takia olen ottanut vapaavalintaiseni siten, että ne ovat edes vähän siihen suuntaan viittaavia. Tosin osan olen joutunut ottamaan esim. filosofiaa, koska kursseja on tosiaan todella huonosti tarjolla. Olisin myös kiinnostunut Hyvinvointi Neuvola -hankkeesta ja työskentelystä neuvolan terveydenhoitajan työparina. Suututtaa kun meillä oli siihen erikoistunut kurssikin, mutta omalle ryhmälleni oli lätkäisty pakollinen ruotsi siihen päälle, eikä asiaa voitu kohdallani järjestää siten, että olisin vaikka sen ruotsin suorittanut myöhemmin
YTM ja VTM-tutkinnoilla työllistyy sosiaalialalle aika mukavasti. Kelpoisuuslaki rules!
kuulostaapa kummastuttavalta toi teidän kurssitarjonta. ja siltä, että siinä olis paljon korjattavaa ja kehittymisen varaa.. ? :o
siinä täytyy kyllä olla tyytyväinen, että meidän koulussa on kaikkee tosi monipuolisesti ja vaihtoehtoja niin että ei osaa päättää.
ja tosi harmi toi ruotsinkurssi juttu, eikös kuitenkin ois ollu tärkeempää, että saa suoritettua alan opintoja..? ruotsia kerkiää opiskella (jos tahtoo) :D
ei kovin sosiaalipedagogista ? ;)
Kuten jo aiemmin sanoin, niin koulussa en oikein viihdy, vaikka ala kiinnostaakin. Yksi syy on juurikin se, että monet käytännönasiat eivät toimi niin kuin pitäisi.
Ei tietysti pitäisi itse valittaa, vaan toimia ja esim. anoa siirtoa toiseen kouluun, mutta minkäs teet, kun olet henk.koht. syistä kaupungissa kiinni x) Kyllä tuolta ihan hyvän koulutuksen kuitenkin saa, ja ainahan sitä omaa tietotaitoaan voi myöhemminkin päivittää, esim. työpaikkakoulutuksella.
Olen itsekin sitä mieltä, että ruotsia ehtisi lukea koska tahansa myöhemminkin, mutta eipä tuolle asialle enää mitään voi. Palautetta siitä on kuitenkin lähtenyt koululle (kuten monesta muustakin asiasta), joten toivoa sopii, että opiskelijoiden ääni kuullaan ja muutoksia tiettyihin seikkoihin vielä tapahtuu. Jos vaikka saataisiin kouluun sosiaalipedagogisempaa ja asiakaslähtöisempää toimintaa :D
ei kuulosta asiakaslähtöiseltä ollenkaan. teidän itsemääräämisoikeutta on nyt mielestäni loukattu ;D hehe, ollaanpas me nyt virkaintoisia.. :P
mutta ei muuta kun lykkyä jatkoon, toivottavasti saatte asioihin muutoksia siellä. intoa opiskeluun ja sitä rataa !
oli mukava jutella ASIAA.. ;)
Itse haluaisin opiskelemaan sosionomiksi, muut vaihtoehdot eivät tule kysymykseenkään. Ongelmana on vain soveltavuuskoe ja erityisesti ne "palikkatestit" Kun tuntuu että en oikein ikinä onnistu niissä, syy lienee siinä kun aikaa on rajoitetusti ja menen häsään ja tuntuu, että kaikki menee pieleen...
Ja toiseksi on ne matikan laskut. On niin pitkä aika kun olen opiskellut matikkaa, enkä muista miten jotkut laskut lasketaan(kun en ole mikään matikkanero) Tuntuu, että sisääänpäääsy jää kiikastamaan näistä...=/
Vielä niistä mustetahratestiestä... kuulin eräältlä, että ei kannata vastata esim. peikko tai tonttu, vaikka siltä näyttääkin. vastasin juuri näin. Mutta mitäpä muutakaan niihin vastais...
meikäläisen matikan numero on aina ollu koulussa joku 5, en edes kirjottanu sitä ja sisällä ollaan !
musteläiskätestejä meillä ei ees ollut, vaan piti jatkaa kuvaa ja mä piirtelin sinne kaikenmaailman miekkoja ja muuta. edelleen sisällä ollaan !
älä missään nimessä vaan jätä hakematta, koska sitten jää varmasti kaiveleen. menet pääsykokeisiin, teet parhaas niin varmasti hyvä tulee. ne tekee päätöksen pääsetkö kouluun, sun ei tarvi kun vakuuttaa ne. mut tolla asenteella se ei onnistu..