1. Miksi kouluissa kiusataan niin paljon? Miksi opettajat eivät saa sitä loppumaan? "Kerro opettajalle" on vitsi (ks. palsta Nuoret/Kiusaaminen). Harva menisi työpaikalleen, jos siellä odottaisi sellainen jokapäiväinen helvetti, kuin koulu on monille oppilaille (ei oppimisen vaan kiusaamisen takia). Koululaki ja "turvallinen oppimisympäristö" on liian monen elämässä pelkkää sanahelinää.
2. Miksi opettajat eivät nouse barrikadeille tai mene lakkoon kun kouluja lakkautetaan. Minusta tässä opettajien, vanhempien ja oppilaiden pitäisi puolustaa omaa kouluaan yhdessä, silloin kun toimiva ja elinkelpoinen koulu halutaan lyhytnäköisesti lopettaa.
Lopuksi kiitos kaikille opettajille, jotka näkevät jokaisen oppilaansa ainutkertaisuuden ja arvostavat sitä. Ja erityinen kiitos opettajille jota eivät hyväksy asiatonta käytöstä itseään kohtaan.
2. Miksi opettajat eivät nouse barrikadeille tai mene lakkoon kun kouluja lakkautetaan. Minusta tässä opettajien, vanhempien ja oppilaiden pitäisi puolustaa omaa kouluaan yhdessä, silloin kun toimiva ja elinkelpoinen koulu halutaan lyhytnäköisesti lopettaa.
Lopuksi kiitos kaikille opettajille, jotka näkevät jokaisen oppilaansa ainutkertaisuuden ja arvostavat sitä. Ja erityinen kiitos opettajille jota eivät hyväksy asiatonta käytöstä itseään kohtaan.
Vastaukset 6
Vanhimmat
Tuota kiusaamista minäkin pohdin, kun lastani kiusattiin kuusi vuotta ala-asteella. Istuimme neuvotteluissa lukuisia kertoja ja toimimme koulun kanssa yhteistyössä koko ajan. Mutta kun ne kiusaajan vanhemmat eivät toimineet! Heidän murunsa oli vain väärinymmärretty reppana, joka ei oikeasti tekisi pahaa kärpäsellekään. Tänä päivänä tuo muru on rikoksia tekevä autorosvo, joka jatkaa haistatteluaan isommissa ympyröissä. Ehkä vanhempansa älyävät nyt, mitä heille yritettiin tolkuttaa.
Tämän tarinan opetus tarkoitti olla se, että ei se aina ole kiinni opettajista, vaikka ymmärrän kyllä pointtisi.
Noista lakkauttamista olen sitä mieltä, että joskus pitää katsoa kokonaisuutta eikä vain yhtä koulua tai yhtä lähialuetta. Eihän se ole kaikille kivaa, mutta seinistäkään ei kannata maksaa jos sen saman rahan voisi käyttää opetuksen laatuun. Ja samaan aikaan olen sitä mieltä, että esim. Helsingissä Yhtenäiskoulun lakkauttaminen on iso virhe!
mutta tottakai jokainen omaa ja oppilaidensa työpaikkaa puolustaa henkeen ja vereen, koulujen lakkauttamisen estämiseksi jokainen opettaja, oppilas ja vanhempi tekee kaiken voitavansa. Eihän kukaan niin tyhmä ole, että vapaaehtoisesti suostuu koulujen lakkauttamiseen ja oman työpaikan menettämiseen. Joskus vaan mikään ei riitä, kun kuntien hallitukset laskevat, että nämä ja nämä eurot pitää säästää kunnan taloudessa - ja tottakai nämä eurot revitään koulutuksesta. Tämä säästäminenhän näkyy jo hoitopaikoissa ennen kouluikää, ja kyllä se jossain vaiheessa alkaa sitten kuntien taloudessa kostautua, nyt ei oikein osata ajatella pitkällä tähtäimellä. Mutta ei ole enää keinoja, millä estää tämänsuuntainen kehitys, minusta vähän tuntuu - jos jollakin on hyvä ehdotus, kuinka koulujen lakkauttaminen lopetetaan, niin sano heti!
Kiusaaminen on vakava ja vaikeasti poistettava ilmiö, johon itsekin olen aikanaan henkilökohtaisesti tutustunut kiusattavana osapuolena. Kiusaamisen syitä on varmaan yhtä paljon kuin kiusaajiakin, mutta ainakin suuret luokat ovat osaltaan edistämässä ongelmia: opettajan on vaikea havaita kiusaamista isossa hälisevässä massassa, kun jo oppilaiden nimien muistaminen tekee tiukkaa. Oppilasaineksen epätasaisuus on myös mielestäni yksi tekijä. Opetus on usein hyvinkin teoreettista, mikä ei suinkaan sovi kaikille oppilaille. Turhautuminen johtaa vihamielisyyteen ja tuo vihamielisyys kohdistuu usein paremmin menestyviin oppilaisiin.
Mielestäni kaikkein suurin syy siihen, miksi opettajat eivät saa kiusaamista loppumaan, on yksinkertaisesti se, että se ei varsinaisesti ole heidän tehtävänsä. Opettajat saavat koulutuksen opettajiksi, kiusausasiat kuitataan opetusharjoittelussa sivulauseessa (tämä on tietysti oma kokemukseni, muissa harjoittelukouluissa voi olla muita käytäntöjä). Opettajat eivät hallitse sellaisia taitoja, joilla kiusaukseen voisi riittävän lujasti puuttua. Lisäksi opettajan on ensisijassa keskityttävä varsinaiseen työhönsä: tunnit on pidettävä, vaikka akuutti kiusaustapaus vaatisi aikaa ja paneutumista.
Paras ratkaisu kiusaamisongelmaan olisi se, että kouluissa työskentelisi riittävästi ammattilaisia, joiden koulutukseen ja ydinosaamiseen kuuluu kiusaamistapausten käsittely, eli erityisopettajia, kuraattoreita ja koulupsykologeja. Valitettavasti juuri tässä kohtaa kuntien kukkarot sulkeutuvat ja kiusausongelmat saavat rehottaa.
Joskus esitetään sellaisiakin mielipiteitä, että opettajat kyllä tietävät kiusaamisesta, mutta eivät vain välitä. Tässä saattaa olla jotain perää siinä tapauksessa, että opettaja on uupunut työtaakkansa alle, kyynistynyt ja itseään säästääkseen jättää kiusaamisen käsittelemättä. Näin ei tietenkään saisi tapahtua, ja juuri sen vuoksi kouluissa täytyisi olle toimiva oppilashuoltotiimi.
"Mielestäni kaikkein suurin syy siihen, miksi opettajat eivät saa kiusaamista loppumaan, on yksinkertaisesti se, että se ei varsinaisesti ole heidän tehtävänsä."
Tuosta olen kyllä eri mieltä. Opettajan tehtävänä ei ole opetuksen vaan oppimisen suunnittelu. Opettajan tehtävänä ei ole toteuttaa opetusta vaan mahdollistaa oppilaiden oppiminen.
Jos oppilas joutuu miettimään kiusatuksi tulemista, se vaikuttaa ratkaisevasti hänen kykyynsä oppia. Jos opettaja ei auta oppilasta tässä asiassa, hän ei toteuta omaa tehtäväänsä luoda oppimiselle optimaaliset olosuhteet.
Noinhan sen tietysti pitäisi olla. Itse kyllä tunnustan oman vajavaisuuteni ja myönnän, että usein ne optimaaliset olosuhteet jäävät saavuttamatta, kovasta yrityksestä huolimatta. Kiusaamistapauksissa tekisin mielelläni yhteistyötä ammattilaisten kanssa. Minulla on kokemusta siitä, miten ammattitaitoinen kuraattori saa ihmeitä aikaan luokan ilmapiirissä.
Hienoja ajatuksia sinulla kyllä on, mutta moniko opettaja muistaa näin ajatella joka päivä, jokaisessa luokassa, joka oppilaan kohdalla?
Miksi kiusataan alakoulussa?
Miksi nössöjä petetään toisinaan?
Miksi on olemassa alkoholistivanhempia?
Miksi työelämässä vahvempi syö heikomman (eli toisinsanoen älykkäämpi, sosiaalisempi, kyvykkäämpi, röyhkeämpi syrjäyttää ujon, aremman jne.)
Miksi leijonauros tappaa toisinaan omat! jälkeläisensä, jotta pääsisi panemaan naarasta?
Vastaus on: emme ole missään vitun paratiisissa.
Ps. henkilökohtaisesti voisin kyllä kuohia kaikki kiusaajat!