Aloitteleva lukion opettaja kyseli neuvoja arviointiin tuossa vähän alempana olevassa viestissä. Kokeneempi kollega kertoi itse pitävänsä 50% pisteistä = 5 -linjaa ja sanoi, että on hyvä kiristää peruskoulun linjasta.
Näin varmaan onkin, mutta millaista linjaa te peruskoulun opettajat pidätte? Valmiissa taulukoissa on usein tuo 20% = 5, mutta meneekö kukaan sen alle? Entä oletteko tiukempia seiskaluokkalaisille kuin ysiluokkalaisille ja näkyykö tuo tiukkuus asteikon ylä- vai alapäässä?
Entä tuolla ylemmissä arvosanoissa, miten jyrkällä käyrällä numero tippuu (esim. 60=10, 59=10-, 58=9,5, 57=9 ...)?
Näin varmaan onkin, mutta millaista linjaa te peruskoulun opettajat pidätte? Valmiissa taulukoissa on usein tuo 20% = 5, mutta meneekö kukaan sen alle? Entä oletteko tiukempia seiskaluokkalaisille kuin ysiluokkalaisille ja näkyykö tuo tiukkuus asteikon ylä- vai alapäässä?
Entä tuolla ylemmissä arvosanoissa, miten jyrkällä käyrällä numero tippuu (esim. 60=10, 59=10-, 58=9,5, 57=9 ...)?
Vastaukset 2
Vanhimmat
Peruskoulun 4.-9.- luokilla: 90%=9, 80%=8, 65%=7, 45%=6, 20=5
Peruskoulussa alimpia arvosanoja saa tällä taulukolla todella helposti, ylimpiin pitää osata jo todella hyvin. Se sopii mielestäni systeemiin.
Hyvältä näyttävä systeemi. Täytyypä seurailla lasten kokeista, tekevätkö heidän opettajansa samoin.