se, etteivät Kokkolan suomen- ja ruotsinkieliset peruskoululaiset voi käydä koulua samoissa koulukiinteistöissä. On paljon tiloja ja toimintoja, jotka voisivat olla yhteisiä ja tuoda merkittäviä synergiaetuja. Ei äidinkielen säilyminen voi olla kiinni siitä jos koulussa on kahden eri kieliryhmän edustajia. Kyllä koti on äidinkielen suhteen avainasemassa. Pidetäänkö jollakin taholla oppilaiden mahdollista kanssakäymistä välitunneilla ja mahdollisia syntyviä ystävyys-/kaverisuhteita jotenkin vaarallisina?
Mistäköhän
mahtaa johtua
7835
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 7
Vanhimmat
***
***
Jos näin tehtäisi niin silloin tulisi suomenkieli hallitsevaksi kieleksi koulussa, koska suomenkielisiä olisi enemmän. Tästä seuraisi, rutsinkielisyys vähenee ja sehän ei ole tarkoitus koska suomi on kaksikielinen maa.
Suomi on kolmekielinen maa, saamenkieli on virallinen kieli.
Joo, anteeksi.. aina kuulee vain että suomi on kaksikielinen maa.
Todella hyvin on toiminut,Mäntykankaan oppilaat ovat monen vuoden ajan viikoittain tulleet Renlundin koululle veisto sekä käsityö tunneille.Ihmisten tulisi ottaa asioista selvää eikä alituiseen lietsoa tätä kamalaa Hurrivihaa joka Kokkolassa on valloillaan .Suurin osa Kokkolan ruotsinkielisistä aikuisväestöstä ovat tavallisia työtä tekeviä veronsa maksavia kaupunkilaisia.
nimenomaan totta on tuo, että suurin osa ruotsinkielisistä on rehellistä työtätekevää porukkaa. En montaa työtöntä ja laiskistunutta ruotsinkielistä tiedä, sanoisinkos että en pitkästi miettimälläkään yhtään. Mistä lie johtuu, onko ollut liian hyvät olot että ei tarvitse työttömäksi jättäytyä, liian hyvä kotikasvatus vai liian paljon oma-aloitteisuutta ja ahkeruutta...