Käyn nyt lukiossa ensimmäistä vuottani. Olen aina luullut, että lukiossa pitää lukea enemmän, mutta minä kyllä luin saman verran kuin yläasteellakin. Kokeista olen myös saanut oikeastaan ihan samoja numeroita mitä yläasteellakin aineista. Eli periaatteessa mitään ei ole muuttunut, vaikka onhan sitä välillä aina huomannut, että kokeeseen tulee enemmän opittavaa (koko kirja), kun taas ennen vain jotain 40-60 sivua.
On monia oppilaita, jotka ovat vetäneet kaseja, ysejä ja kymppejä yläasteella lukematta kokeiseen. Itse en olisi siihen kyennyt, en opi pelkällä kuuntelulla, kirjoittamalla tai tekemällä harjoituksia. Minun täytyy lukea ahkerasti vihkoa kokeisiin, kirjaa lukemalla en osaa etsiä tärkeitä kohtia, joten se on sinänsä turhaa, mutta teen sen, koska kirja kuitenkin on koealue.
Jotkut oppilaat selviävät lukionkin lukematta kokeisiin. Toivon, että ymmärrätte, miten onnellisia olette! En tiedä, onko kyse lahjakkuudesta tälläisissä tapauksissa vai hyvästä kuuntelutaidosta ja muusta. Itse joudun tekemään hurjasti työtä saavuttaakseni ysini, tosin joistakin aineista saan silti seiskoja, vaikka olisin lukenutkin samalla tavalla kuin edelliseen, josta sain paremman.
Tuli muuten mieleen, että oletteko te minkälaisia oppijoita; luitteko yläasteella kokeisiin ja mitkä olivat tulokset, entä miten lukiossa? Millä keskiarvolla lähditte lukioon ja mikä on keskiarvonne tällä hetkellä kaikista aineista? Oma keskiarvoni yläasteelta päästyä oli muistaakseni noin 8.4 - 8.6, nyt lukiossa keskiarvoni taitaa muistaakseen olla 8.3 - 8.4.
On monia oppilaita, jotka ovat vetäneet kaseja, ysejä ja kymppejä yläasteella lukematta kokeiseen. Itse en olisi siihen kyennyt, en opi pelkällä kuuntelulla, kirjoittamalla tai tekemällä harjoituksia. Minun täytyy lukea ahkerasti vihkoa kokeisiin, kirjaa lukemalla en osaa etsiä tärkeitä kohtia, joten se on sinänsä turhaa, mutta teen sen, koska kirja kuitenkin on koealue.
Jotkut oppilaat selviävät lukionkin lukematta kokeisiin. Toivon, että ymmärrätte, miten onnellisia olette! En tiedä, onko kyse lahjakkuudesta tälläisissä tapauksissa vai hyvästä kuuntelutaidosta ja muusta. Itse joudun tekemään hurjasti työtä saavuttaakseni ysini, tosin joistakin aineista saan silti seiskoja, vaikka olisin lukenutkin samalla tavalla kuin edelliseen, josta sain paremman.
Tuli muuten mieleen, että oletteko te minkälaisia oppijoita; luitteko yläasteella kokeisiin ja mitkä olivat tulokset, entä miten lukiossa? Millä keskiarvolla lähditte lukioon ja mikä on keskiarvonne tällä hetkellä kaikista aineista? Oma keskiarvoni yläasteelta päästyä oli muistaakseni noin 8.4 - 8.6, nyt lukiossa keskiarvoni taitaa muistaakseen olla 8.3 - 8.4.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Lukiota olen käynyt kolme vuotta. Aina olen kokeisiin lukenut ja saanut kohtuullisisa numeroita. Reaaliaineissa tavoitteenani on 8, koska harvoin sen yläpuolelle pääsen. Kielet, siis ruotsi ja englanti, ovat minulle vaikeita, mutta olen huomannut, että olisin pärjännyt paremmin, jos olisin lukenut sanoja enemmän. Englanti ja ruotsi minulla olivat yläasteella 7 ja nyt lukiossa enkku 6 ja ruotsi 7. Kursseja uusimalla ja sanoja enemmän lukemalla olen saanut nostettua kurssien numeroita ruotsin 6 -> 8 ja enkun 5 -> 6 7 ja 8.
Omassa oppimisessani kirjan lukeminen on pakollista, vaikka en sitä aina sisäistäkään. Vihkon luen hätäisesti ennen koetta jos kerkiä. olen siinäkin huomannut, että vihkon luku olisi kannattanut.
Veljeni on aina ollut "nero". Hän ei koskaan lukenut kokeisiin ja jos luki niin vähän vilkaisi kirjaa. Aina kokeista 9 ja parempaa.
Nyt kun mietin, niin lukiossa olen saanut parempia numeroita, kuin yläasteella. Lukio tuntuu jotenkin helpommalta, tai sitten se johtuu siitä, ettei minulla lukioaikana ole ollut elämää.
Itse en panostanut yläasteella kouluuni paljoakaan, onnekseni keksiarvo oli viimeisenä vuonna 7,9. Lukio taisi ainakin osittain herättää sisäisen lukutoukkani, ja nyt olen vähän aineesta riippuen tehnyt läksyjä ja lukenut kokeisiin. Keskiarvoni oli viime laskukerralla 8,5! Sehän on tehnyt rajun nousun. Uskon tämän johtuvan vapauden tunteesta, joka lukiosta tulee. Olen itse vastuussa opinnoistani, eikä opettajat. Myös ilmapiiri on lukiossamme paljon parempi, ja sinne on mukava mennä. Toisin kuin yläaste oli sellaista pakkopullaa.
Mistäköhän muuten johtuu se, että en erikoisemmin pysty oppimaan auditiivisesti (kuuntelemalla tunneilla)? Itse kuitenkin pidän itseäni hyvänä oppilaana (vaikka en koskaan viittaakaan), mutta esimerkiksi yläasteen pistareissa sai älyttömän huonoja numeroita, vaikka kokeessa olisinkin saanut hyvän. Eli koska kokeeseen olen lukenut, pistariin en. Ja sitten taas jotkut "huonot" pojat saavat pistareissa parempia kuin minä, mutta kokeissa huonompia, koska kokeisiin eivät lue, mutta auditiivisesti kuitenkin tarpeeksi oppivat.
Kaikki ei opi samalla tavalla. Jos sinä et sisäistä opetettua asiaa pelkästään kuuntelemalla, toinen ei välttämättä tajua sitä ollenkaan pelkästään lukemalla.
Kun olet kerta huomannut, miten itse opit parhaiten, voit aivan hyvin soveltaa sitä tunneillakin. Lue aiheesta samalla, kun siitä kerrotaan, ei ole pakko pelkästään kuunnella.
Pistaritkin menevät varmaan paremmin, kun hyödynnät myös tunneilta, etkä vain ennen kokeita, omaa tapaasi oppia.
Itse sovelsin tätä lukioaikana hieman eri tavalla: kun englannintunnilla muut kävivät läpi kielioppia, jonka jo osasin, pänttäsin sillä aikaa sanoja.
Ei kannata ottaa lukiosta liikaa paineita. Ei noilla keskiarvoillakaan nyt niin paljoa ole merkitystä( paitsi AMK:ssa). Tärkeämpiä on kirjoitukset ja pääsykokeet.
Jos tiedät jo mitä haluat tehdä isona, niin panosta tätä valintaa tukeviin aineisiin. Esimerkiksi fysiikan opiskelijan ei kanna ruveta pänttämään jotain uskontoa. (toki saa) Ei siitä uskonnosta vuoden kahden jälkeen mitään muista.
Ja ei niillä arvosanoilla ole merkitystä. Tärkeintä on, että tunnet itse oppineesi jotain.