Kysely

Heips,

Yritetäämpä nyt saada tähän aloitettua oikein kunnon keskustelu lukion kehittämisestä. Keskusteluun saavat osallistua kaikki nyt lukiota käyvät sekä ne satunnaiset kulkijat, jotka ovat jo lukionsa suorittaneet, mutta joille on mahdollisesti jäänyt jotain hampaankoloon (tosin näistä mielellään viimeisen kymmenen vuoden sisällä suorittaneet). Jätetään tällä kertaa 60- ja 70-luvuilla lukionsa suorittaneet isukit ja äidit elämään omaa aikaansa...

Elikäs...tässä muutamia kysymyksiä esimerkiksi ja ajattelun herättelijäksi, ja jos keksitte lisää, lisätkää ketjuun.

Mitä itse kehittäisitte lukiosysteemissä?
Mikä teille on lukion käymisessä tärkeätä?
Mihin lukion tulisi mielestänne tähdätä?
Onko lukio liian lepsu vaiko tehokkuudessaan äärimmilleen viety?
Määrä vai laatu?
Pitäisikö ainekokonaisuuksia kehittää?
Vastaako lukion yleissivistävä tavoite omaanne yhteiskunnassa, jonka hyvinvointi pohjaa erikoistumiseen, vaiko tulisiko peruskoulun ja lukion oppimäärää mahdollisesti yhdistää, ja kertaamista vähentää, että päästäisiin jo eteenpäin asioissa? (juups... tuli vähän oma mielipide esille, myönnetään :)
Onko lukion opinto-ohjaus riittävää?
Onko lukio motivoiva vaiko turhauttavaa pakkopulla a välietappina parempaan?
Oletko saanut lukiosta mielestäsi riittävät tiedot ja taidot jatko-opiskeluja varten?
Miten lukiolaisten liiton toiminta näkyy koulussanne?
Toimiiko opettajien ja oppilaiden välinen vuorovaikutus?


jne...


Mutta, keskustelu on vapaa...
2423
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 2

Vanhimmat

Mitä itse kehittäisitte lukiosysteemissä? Lisää kursseja ja yliopistokursseja lukioon soveltavaksi.

Mikä teille on lukion käymisessä tärkeätä? Sivistys ja sen jälkeen voi hakea yliopistoon. Siinä oikeastaan se. :D

Mihin lukion tulisi mielestänne tähdätä? Yleissivistykseen ja yliopistoon valmentavaksi.

Onko lukio liian lepsu vaiko tehokkuudessaan äärimmilleen viety? Aika lepsu. Voisi vielä tehokkaammin toimia.

Määrä vai laatu? Laatu, ehdottomasti.

Pitäisikö ainekokonaisuuksia kehittää? Mahdollisuus löytää intressinsä vielä lukiossa, kun niitä kursseja valitsee ja voi nautiskella erilaisia kursseja turvallisesti, eikä siten, että kun tuon valiten, tuo ovi sulkeutuu.

Vastaako lukion yleissivistävä tavoite omaanne yhteiskunnassa, jonka hyvinvointi pohjaa erikoistumiseen, vaiko tulisiko peruskoulun ja lukion oppimäärää mahdollisesti yhdistää, ja kertaamista vähentää, että päästäisiin jo eteenpäin asioissa? (juups... tuli vähän oma mielipide esille, myönnetään :) Mielestäni hyvä nykyinen järjestelmä. Mielestäni saisi jotenkin integroida, jotta ammattikoulunkin valitsevat saisivat psykologian ja filosofian alkeita elämäänsä ja lisää yleissivistystä.
Onko lukion opinto-ohjaus riittävää? Osittain on osittain ei. Henkilökohtainen opinto-ohjaus olisi parempi. Enemmän opoja.

Onko lukio motivoiva vaiko turhauttavaa pakkopulla a välietappina parempaan? Motivoiva, jos opettaa jokin opettaja joka selvästi on asiasta ja itsekin siitä kiinnostunut, ja voi keskustella siitä asiasta monipuolisemmin ja oivaltaa se asia. Myös naamakerroinopettajat veivät motivaatiota. :E

Oletko saanut lukiosta mielestäsi riittävät tiedot ja taidot jatko-opiskeluja varten? On riittävät, mutta se informaatio on aika hajanaista. Itselleni jäi sellainen kuva.

Miten lukiolaisten liiton toiminta näkyy koulussanne? Joskus kävi pari tyyppiä selostamassa, itse en oikein lämmennyt asialle, vaikka mielestäni ryhmittyminen on tärkeää. Tärkeää olisi mielestäni tehdä lukiota paljon yhteisöllisemmäksi, jossa on paljon toimintaa ja erilaisia piirejä / klubeja, niin kuin Amerikassa.

Toimiiko opettajien ja oppilaiden välinen vuorovaikutus? Joidenkin opettajien välillä ei, toisten kanssa todella hyvin. Riippuu pohjimmiltaan opettajan persoonasta, mutta ei mielestäni opettaja saa olla liian kaveri. Auktoriteetti on aina hyvä.

Olisin toivonut lukiolta enemmän pienempiä ryhmiä, jossa jokainen otetaan huomioon, enemmän yhteistapahtumia ja USA:n High School kaltaista toimintaa, jossa on piirejä erilaisille harrastuksille. Ainakaan meidän lukiossa ei sellaista ollut. Pitäisi oikeasti tehdä enemmän demokraattisemmaksi lukiotoiminta. Kunnon vaalit ja päätäntö ja toimeenpano oppilaskunnanhallitukselle eikä sellaista rehtori sanoo miten asiat menee- hommaa. Rahaa oppilaskunnalle ja enemmän sanontavaltaa. Pitäisi luoda perinteisiä tapahtumia ja karismaa kaikkien lukioiden ympärille nykyisten penkkareiden, vanhojen ym. asioiden tilalle. Kunnon toimintaa jokaiseen lukioon.

Äänestä
  • Penkkarit ja tollaset hyvät ja tunnetut asiat säilytettävä ehdottomasti, mutta lisää samanlaisia.

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


vain ex-lukiolainen kirjoitti:

Heips,

Yritetäämpä nyt saada tähän aloitettua oikein kunnon keskustelu lukion kehittämisestä. Keskusteluun saavat osallistua kaikki nyt lukiota käyvät sekä ne satunnaiset kulkijat, jotka ovat jo lukionsa suorittaneet, mutta joille on mahdollisesti jäänyt jotain hampaankoloon (tosin näistä mielellään viimeisen kymmenen vuoden sisällä suorittaneet). Jätetään tällä kertaa 60- ja 70-luvuilla lukionsa suorittaneet isukit ja äidit elämään omaa aikaansa...

Elikäs...tässä muutamia kysymyksiä esimerkiksi ja ajattelun herättelijäksi, ja jos keksitte lisää, lisätkää ketjuun.

Mitä itse kehittäisitte lukiosysteemissä?
Mikä teille on lukion käymisessä tärkeätä?
Mihin lukion tulisi mielestänne tähdätä?
Onko lukio liian lepsu vaiko tehokkuudessaan äärimmilleen viety?
Määrä vai laatu?
Pitäisikö ainekokonaisuuksia kehittää?
Vastaako lukion yleissivistävä tavoite omaanne yhteiskunnassa, jonka hyvinvointi pohjaa erikoistumiseen, vaiko tulisiko peruskoulun ja lukion oppimäärää mahdollisesti yhdistää, ja kertaamista vähentää, että päästäisiin jo eteenpäin asioissa? (juups... tuli vähän oma mielipide esille, myönnetään :)
Onko lukion opinto-ohjaus riittävää?
Onko lukio motivoiva vaiko turhauttavaa pakkopulla a välietappina parempaan?
Oletko saanut lukiosta mielestäsi riittävät tiedot ja taidot jatko-opiskeluja varten?
Miten lukiolaisten liiton toiminta näkyy koulussanne?
Toimiiko opettajien ja oppilaiden välinen vuorovaikutus?


jne...


Mutta, keskustelu on vapaa...

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu