Iltalehdessä oli tänään uutinen, ettei koulu enää kiinnosta. Moni selvittää sen rima hipoen. Olen ollut opettajana yli 20v.ja olen täysin samaa mieltä. Toki aina on ollut niitä, joita koulu ei kiinnosta, mutta tänä päivänä näitä lapsia on paljon enemmän. Tuntuu siltä, että lasten mielestä heillä pitäisi olla vain kivaa. Ei jaksa opetella enkun sanoja kun se on tylsää. Kotitöitäkään ei viitsitä tehdä kun ne on niin tylsiä. Toki koulussakin syytä on, mutta huolestuttavaa on tuo lasten asenne, että pitäisi olla vain kivaa.
koulu ei kiinnosta,luki
iltalehdessä
10979
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 10
Vanhimmat
tekee enää mitään ylimääräistä aktiviteettiakaan koulun ulkopuolella. Ne, jotka ovat aktiivisia esim. kerhotoiminnassa, vapaaehtoisjutuissa, musiikissa, urheilussa jne., ovat usein aktiivisia myös koulunkäyntiin liittyvissä jutuissa. Loppuja ei välttämättä kiinnosta enää juuri mikään - muu kuin lorvailu. Luokkaretkillekään ei enää lähde kokonaiset luokat, vaan noin puolia ainakaan meidän koulussa ei enää kiinnosta lähteä kotoa minnekään. Vain puolet yseistä lähtee luokkaretkelle. Vaikka kuinka tarjotaan tukiopetusta, jotta neloset saataisiin läpi tai tietty muutenkin, niin tukiopetukseen ei koulun jälkeen jäädä. Mieluummin otetaan se nelonen tokariin. Ei tunnu haittaavan, vaikka ysin lopputokarin päivämäärä lähestyy. Mutta tuntuu, ettei kotonakaan enää tehdä kotitöitä niinkuin ennen. Eli mistä lähteä liikkeelle, jotta koulu alkaisi kiinnostamaan? Tiedä häntä.
11v tyttö ei suostu mihinkään ylimääräiseen kun ei kaveritkaan tee. Ainut mikä kavereitakin kiinnostaa, on TV ja tietokone. Läksyt tehdään kun on pakko(muuten ei pääse koneelle). Kotitöitä joskus tekee kun maksan niistä, ei muuten.
meillä on lapsille opetettu ihan itsestäänselvyytenä, että tietyt kotityöt kuuluvat jokaiselle perheenjäsenelle, eikä niistä makseta palkkaa!
Viikkorahankin meillä saa vain ja ainoastaan, jos oma huone siivotaan kerran viikossa kunnolla, siis imuroidaan, lattiat luututaan, pyyhitään pölyt,ylimääräinen krääsä pois lattioilta jne., sekä myös, että kouluhommat sun muut on menneet viikon ajan niinkuin pitääkin eikä muutenkaan ole ollut ylimääräistä sanomista.Siis siivoamisesta ei makseta, vaan se on yksi ehto viikkorahan saamiseen.
Minusta on väärin opettaa lapsia tekemään kotihommia rahasta. Lemmikkien ulkoiluttaminen, roskien vieminen, pikkusisarusten kaitseminen, astianpesukoneen tyhjennys yms.pikkuhommat kuuluvat kyllä jokaisen perheenjäsenen, myös lasten velvollisuuksiin, eikä niitä houkutella tekemään millään porkkanoilla.
Myös tietokoneelle pääseminen meillä edellyttää sitä, että hommat toimii niinkuin pitääkin.
ennenkuin joku tarttuu tuohon pikkusisarusten kaitsemiseen, jonka listasin yhtenä velvollisuutena, niin tarkoittaa sitä, että silloin tällöin kun tarvis on, niin isommat katsovat pienimmän perään hetkisen ajan.
tuntuu olevan myös paljon enemmän koulukiusaamista kuin ennen,joten voimavarat voivat kulua paljolti muuhun kuin läksyihin,jokaisesta päivästä selviämiseen.
Lapsia on turha syyttää, jos koulu ei kiinnosta eikä jaksa innostua mistään. Kyllä syys on ihan aikuisten, jotka olemme tehneet tämän elämän näin vaikeaksi. Elämisen tahti on hirmuinen. Pitää valita sitä ja tätä, harrastaa monta asiaa, hallita mieletön määrä kirjatietoa.
Lapsilla ei ole aikaa sulatella kaikkea jota aikuiset omalla vauhdillaan heille suoltavat. Miettikää jo kuinka paljon ihmiset nykyään puhuvat kaikenlaista jatkuvasti ja nopeasti.
Lapset ovat luonnostaan kiinnostuneita asioista, mutta jos kaikki asiat ovat vain aikuisten määräämiä tai liian vaikeita niin kuin kirjallinen tieto monelle lukiongelmaiselle on, niin johan lopahtaa into vähemmästäkin.
Annetaan lasten nauttia levosta, luppoajasta, toimettomuudesta ja tehottomuudesta ja nostetaan kunniaan sen asian varjeleminen. Kyllä se nelonen sieltä sitten itsestäänkin viitokseksi nousee, kunelämänintoa ei vain laiminlyötäisi ja lannistettaisi.
vitoseksi itsestään nousee??? Kyllä kuule siihen vitoseenkin pitää töitä tehdä ja mitä enemmmän aikaa kuluu, niin sitä vaikeampi sitä on vitoseksi saada, kun on jo ihan kärryiltä pudonnut. Ja lorvailuko vain on hyvää lasten kehitykselle??? Ilmankos ei enää mikään kiinnosta, kun ovat jo oppineet, ettei mitään tarvitse tehdä, kaikki tulee kuin manulle ilallinen. Monet nykyajan lapset ovat pilalle hemmoteltuja: Kaikki tässä mulle nyt ja heti.
Alla teesti joilla homma saadaan raiteilleen:
1. Lapsille on opetettava kunnon käytöstavat
2. Vanhempien ON kontrolloitava lasten tulemiset/menemiset sekä riittävä yöuni
3. Vanhempien ON oltava AIDOSTI kiinnostuneita lastensa tekemisistä
4. Koulu on lasten TYÖTÄ eli ei siellä aina voi olla kivaa/coolia eikä siellä voi olla/tehdän miltä itsestä tuntuu
...
N. Vanhemmille on taottava päähän että HE ovat vastuussa lapsistaan, eikä aina voi itkeä/huutaa yhteiskuntaa apuun. Jokaisen on laitettava asiat tärkeysjärjestykseen työ ura koti perhe
N'. Opettajille on annettava enemmän valtuuksia järjestyksen/kurinpitoon.
Nyt on viimeheket saada ryhtiä tähän hommaan.
On myös muisettava että lapset ovat ihan FIKSUJA kun he saavat vastuuta omista asioistaa (riittävinä annoksina) ja kun heidän tekemisistään ollaan AIDOSTI kinnostuneita.
ei oikein tahdo koulu kiinnostaa, kun siellä ei kuulemma opi mitään! Osasi lukea ja kirjoittaa (oppinut katsellessan 3 vuotta vanhemman siskon läksyjentekoa) kouluun mennessään. Koulussa pari levotonta luokkakaveria häiritsee ja vie opettajan ajan. Läksyt ovat kuulemma liian helppoja, hän tekee ne (huolellisesti, oikein) viidessä minuutissa. Sai kyllä oman lukukirjan ja lukuläksyt, sen luki kahdessa illassa ja nyt ei taas ole mitään tekemistä. Itse on hyvin kiltti ja "lainkuuliainen". Ongelmana alkaa olla siis motivaation puute... Miten ihmeessä saan kouluinnon pysymään???!
En tiedä, mutta tulee sellainen olo että jonkinlaiset tasokurssit olisivat paikallaan. Nyt kaikkien pitää pysyä niiden huonoimpien tasolla.
olen minäkin, itse opettajana voin sanoa tän. Mutta lain mukaan ne on nykyään kielletty (käsittääkseni), koska kaikkien pitää olla samanarvoisia. Tämä on tosi naurettavaa - eriarvoisuuttahan tästä vaan seuraa! Meidän aikana koulussa oli joissakin aineissa tasokurssit ja kaikki hyötyi siitä. Ketään alempi- tai ylempitasoista ei koskaan kiusattu "huonoutensa" tai "pinkoutensa" takia. Opettajana todella kaipaan näitä tasokursseja, koska en ehdi enkä osaa tarpeeksi eriyttää opetustani, ja välillä eriyttäminen oppitunneilla tyssää siihen, kun paremmat oppilaat eivät halua tehdä mitään ylimääräistä ja huonommilta ei hommat suju itsenäisesti.