osaako joku vastata, miten varmistan tutkimuksen tehtävän asettelun ja tarkoituksen vastaavuuden? Entä tehtävän asettelun yhteyden siihen, miten esitän tulokset tutkimusraportissa?
Pitäisi keksiä esimerkki, jonka avulla selitän miksi ja miten nuo kaksi varmistetaan. Pää on ihan tyhjä ja lisäksi en edes ymmärrä käsitteitä tehtävän asettelu ja viitekehys..
Olisi todella ihanaa, jos joku voisi selittää minulle vaikka esimerkin avulla niin pääsisin itse pähkäilemään asiaa vielä ihan ymmärryksen kanssa. Ja sitten pääsis kesälomalleki...
Pitäisi keksiä esimerkki, jonka avulla selitän miksi ja miten nuo kaksi varmistetaan. Pää on ihan tyhjä ja lisäksi en edes ymmärrä käsitteitä tehtävän asettelu ja viitekehys..
Olisi todella ihanaa, jos joku voisi selittää minulle vaikka esimerkin avulla niin pääsisin itse pähkäilemään asiaa vielä ihan ymmärryksen kanssa. Ja sitten pääsis kesälomalleki...
Vastaukset 2
Vanhimmat
Viitekehystä ovat aiempi tutkimus sekä teoria.
Tehtävänasettelua ovat mielestäni mm. asettamasi tutkimuskysymykset - nehän ohjaavat periaatteessa koko työtä ja niihin vastaaminen - tai vastauksen etsiminen - on tutkimuksen päätavoite.
Tutkimusraportin voi sitten esim. jakaa alukuihin/alalukuihin vaikka sen mukaan miten/missä mihinkin tutkimuskysymykseen vastataan. Ja vaikka kysymyksiä olisikin vain yksi, voi kuitenkin tutkimusaineisto "antaa" useita "vastauksia", jolloin raportin voi jakaa tämän perusteella useampaan alalukuun.
Yleensähän tutkimusraportti (ja myös esim. gradu) jakautuu karkeasti niin, että ensin on abstrakti (lyhyt, muutama sata sanaa), sitten johdanto (muutamia sivuja), sitten aineiston esittely, sitten aineiston analyysi ja lopuksi loppupäätelmät ja ihan viimeisenä tietenkin lähdeluettelo.
Toivottavasti hieman auttoi. Vähän oli epäselvä tuo kysymyksesi, enkä oikein kyllä itsekään juuri ihan parhaimmillani ole vastaamaan, mutta kysy lisää jos vielä tarvitset apuja. :)
kiitoksia!
Kyllä tuo hieman selvensi asiaa, tuntuu että kirjoissa kaikki on niin epäselvästi ilmoitettu ja muistiinpanoissa mitkä saatiin koululta.
Meidän siis pitää tehdä kotitentti, jossa oli yhtenä kysymyksenä: kerro esimerkin avulla, miten ja miksi varmistat tutkimuksen tehtävänasettelun ja tarkoituksen vastaavuuden. Opettaja esittänyt tuon kysymyksen jotenki niin vaikealla tavalla, etten ymmärrä.. Tai sitten olen vain tyhmä :D Mutta huomenna palautan tentin ja jännityksellä sitten vain odotellaan, pääseekö läpi.