Olen nyt hieman seurannut keskustelua tällä palstalla. Mielestäni siinä on ajauduttu hieman sivuraiteelle. Minusta tuntuu, että kirjoittajina on ollut ihmisiä, jotka suhtautuvat asenteellisesti hengentieteeseen, ja toisaalta sellaisia ihmisiä, jotka eivät täysin ymmärrä hengentieteen luonnetta.
Omasta mielestäni steinerkoulu on mitä erinomaisin oppilaitosvaihtoehto niille vanhemmille, jotka uskovat, että on olemassa myös muu kuin näkyvä maailma. Esoteerisen todellisuuden tunnustaminen on mielestäni nähtävä myös Steinerkoulun tärkeänä kilpailuvalttina, sillä yhä enenevissä määrin ihmiset ovat kiinnostuneita yliluonnollisista asioista.
Olen suhteellisen hyvin perehtynyt teosofiseen, antroposofiseen ja ruusuristiläiseen oppiin. Edellä mainittuja oppeja voidaan pitää eräänlaisina Steinerin elämäntyön innoittajina. Kehoitan siis muitakin steinerkoululaisten vanhempia hankkimaan tietoa virallisista lähteistä, eikä kriitikoiden sivuilta. Ensimmäiseksi voisitte aloittaa vaikka internetsivuilta:
http://www.teosofia.net/
http://www.antropos.fi/
http://www.amorc.fi/
http://www.steinerkoulu.fi
Uskon, että näihin aatteisiin tutustuminen tekee steinerkoulusta entistä houkuttelevamman vaihtoehdon, sillä varsin moni suomalainen tosiaan kokee, että on olemassa myös näkymätön maailma. Mielestäni eräs Steinerkoulun vahvuuksista on se, että steinerilainen hengentiede myös yhdistää eri lailla asioista ajattelevia ihmisiä.
Lapsieni kohdalla olen hyvin varma, että haluan heidät kasvatettavan hengentieteen kannalta. Steinerin viisaudessa on lukuisia asioita, joita on havaittu hyväksi myöhemmin, myös valtavirran eli peruskoulujärjestelmän piirissä. Oma näkemykseni on, että lapsen aikaisemmat elämät sekä oikeanlainen sielullinen ikäkausiajattelu ovat keskeisiä elementtejä onnistuneelle kasvatukselle.
http://teosofia.net/antropos/St-kasvatus.htm
Steinerkouluihin tulee myös toki niitä vanhempia, jotka eivät ole kiinnostuneet hengentieteestä. Kuitenkin antroposofinen hengentiede on mielestäni suuri lisäarvo, jonka steinerkoulu tarjoaa kasvatusmenetelmänä. Antroposofisesta hengentieteestä on hienoja esimerkkejä myös antroposofisen lääketieteen, biodynaamisen viljelyn ja orgaanisen arkkitehtuurin saralta. Mielestäni antroposofiaa ei tule vähätellä, eikä varsinkaan tuomita, mikäli ei ole syvällisemmin tutustunut sen sisältämään ikuiseen viisauteen.
Omasta mielestäni steinerkoulu on mitä erinomaisin oppilaitosvaihtoehto niille vanhemmille, jotka uskovat, että on olemassa myös muu kuin näkyvä maailma. Esoteerisen todellisuuden tunnustaminen on mielestäni nähtävä myös Steinerkoulun tärkeänä kilpailuvalttina, sillä yhä enenevissä määrin ihmiset ovat kiinnostuneita yliluonnollisista asioista.
Olen suhteellisen hyvin perehtynyt teosofiseen, antroposofiseen ja ruusuristiläiseen oppiin. Edellä mainittuja oppeja voidaan pitää eräänlaisina Steinerin elämäntyön innoittajina. Kehoitan siis muitakin steinerkoululaisten vanhempia hankkimaan tietoa virallisista lähteistä, eikä kriitikoiden sivuilta. Ensimmäiseksi voisitte aloittaa vaikka internetsivuilta:
http://www.teosofia.net/
http://www.antropos.fi/
http://www.amorc.fi/
http://www.steinerkoulu.fi
Uskon, että näihin aatteisiin tutustuminen tekee steinerkoulusta entistä houkuttelevamman vaihtoehdon, sillä varsin moni suomalainen tosiaan kokee, että on olemassa myös näkymätön maailma. Mielestäni eräs Steinerkoulun vahvuuksista on se, että steinerilainen hengentiede myös yhdistää eri lailla asioista ajattelevia ihmisiä.
Lapsieni kohdalla olen hyvin varma, että haluan heidät kasvatettavan hengentieteen kannalta. Steinerin viisaudessa on lukuisia asioita, joita on havaittu hyväksi myöhemmin, myös valtavirran eli peruskoulujärjestelmän piirissä. Oma näkemykseni on, että lapsen aikaisemmat elämät sekä oikeanlainen sielullinen ikäkausiajattelu ovat keskeisiä elementtejä onnistuneelle kasvatukselle.
http://teosofia.net/antropos/St-kasvatus.htm
Steinerkouluihin tulee myös toki niitä vanhempia, jotka eivät ole kiinnostuneet hengentieteestä. Kuitenkin antroposofinen hengentiede on mielestäni suuri lisäarvo, jonka steinerkoulu tarjoaa kasvatusmenetelmänä. Antroposofisesta hengentieteestä on hienoja esimerkkejä myös antroposofisen lääketieteen, biodynaamisen viljelyn ja orgaanisen arkkitehtuurin saralta. Mielestäni antroposofiaa ei tule vähätellä, eikä varsinkaan tuomita, mikäli ei ole syvällisemmin tutustunut sen sisältämään ikuiseen viisauteen.
Vastaukset 4
Vanhimmat
Hyvä asiallinen kirjoitus, josta puuttui hengentiedettä vähättelevä näkökulma ja toisaalta kriitikkojen hengentiedevastainen toitotus. Asiat asioina.
että joku uskaltautuu myöntämään tosiasiat. Kaikissa niissä keskusteluissa, joita olen tähän mennessä seurannut, steinerilaiset ovat systemaattisesti kieltäneet Steinerin hengentieteen (antroposofian) ja steinerpedagogian saumattoman yhteyden.
Kiitos rehellisyydestä!
P.S. Kannattiko tähänastinen valehtelu ja kriitikoiden vainoaminen?
Mutta miksi steiner-koulua ei markkinoida näillä avuilla, silloin sinne ei eksyisi meitä, jotka eivät ole hengentieteestä kiinnostuneita ja sitten kauhuksemme huomaamme missä koulussa ollaankaan usein jo liian myöhään. Meillä meni vuosi kun ymmärsimme koulun luonteen ja otimme pois lapsemme koska emme ole yhtään kiinnostuneita mistään sielun elämästä tms... Mutta tosiaan niille jotka haluavat kasvattaa lapsen semmoisessa ilmapiirissä niin ihan ok.
Kunnioitan rehellisyyttäsi ja selkärankaisuuttasi. Olet selvästi tutustunut Steinerkouluun paljon paremmin, kuin vaikkapa tällä palstalla asiantuntijana esiintyvä nimimerkki Niih!
Mielestäni suoraselkäisen tapasi esittää asiat, tulisi toimia esimerkkinä myös muille asioista tietäville steinervanhemmille. Toivottavasti tulevaisuudessa Steinerkouluja markkinoivat kaltaisesi rehelliset ja suoraselkäiset ihmiset, niin että Steinerkoulun löytävät ne ihmiset, joiden maailmankatsomusta koulu vastaa.
Kiitos rehellisyydestäsi.