Minulle sattui sellainen juttu, että erään oppilaan vanhemmat eivät hyväksyneet lapsensa taitoaineen numeroa. Olivat valittaneet samasta asiasta jo vakiopettajallekin aikaisemmin.
Kun koulu loppui, vanhemmat ottivat ensin minuun yhteyttä ja painostivat, että muuttaisin numeron tai muuten he ottavat yhteyttä rehtoriin. Olin puhelimessa ystävällinen ja asiallinen, mutta en alkanut muuttamaan kantaani numerosta. No, vanhemmat ottivat sitten yhteyttä rehtoriin ja asia saatiin sovittua niin, että rehtori palaveerasi vanhempien kanssa ja numero korotettiin (8:sta 9:ään). Rehtori oli kyllä yhteydessä vakiopettajaankin, joka kertoi olevansa sillä kannalla kuin ennenkin eli että hänkin olisi antanut kasin.
Tilanne on jo ohi, mutta siitä jäi ikävä maku suuhun. Olisikohan tällaista tapahtunut, jos olisin muodollisesti pätevä ope? No, onneksi pian olen.Mutta se täytyy sanoa, että tuo tapahtuma vaikutti todella paljon itsetuntooni, laskevasti tietenkin.
Kun koulu loppui, vanhemmat ottivat ensin minuun yhteyttä ja painostivat, että muuttaisin numeron tai muuten he ottavat yhteyttä rehtoriin. Olin puhelimessa ystävällinen ja asiallinen, mutta en alkanut muuttamaan kantaani numerosta. No, vanhemmat ottivat sitten yhteyttä rehtoriin ja asia saatiin sovittua niin, että rehtori palaveerasi vanhempien kanssa ja numero korotettiin (8:sta 9:ään). Rehtori oli kyllä yhteydessä vakiopettajaankin, joka kertoi olevansa sillä kannalla kuin ennenkin eli että hänkin olisi antanut kasin.
Tilanne on jo ohi, mutta siitä jäi ikävä maku suuhun. Olisikohan tällaista tapahtunut, jos olisin muodollisesti pätevä ope? No, onneksi pian olen.Mutta se täytyy sanoa, että tuo tapahtuma vaikutti todella paljon itsetuntooni, laskevasti tietenkin.
Vastaukset 24
Vanhimmat
kannattaisi olla enemmän huolissaan siitä että numeroita voidaan todella muutella vanhempien vaatimuksesta! Jos kaksi opettajaa on sitä mieltä että kasi on oikea numero tekee rehtori verisen vääryyden muuttaessaan numeron. Se on myös väärin muita oppilaita kohtaan, joilla ei ehkä ole niin hienoja ja vaikutusvaltaisia vanhempia että voivat vaikuttaa lastensa numeroihin.
Sinäkin murehdit vain itsetuntoasi. Kannattaisi ennemmin miettiä onko koko tapahtumassa mitään oikeaa.
Oksettavaa.
käynyt ilmi, niin tottakai olen miettinyt myös asian oikeellisuutta. En ikinä tekisi omalle lapselleni niin, että alkaisin vaatia hänelle numeronkorotuksia, sehän olisi jo huono esimerkki koko yhteiskunnasta lapselle. Koska en kuitenkaan voinut asiaan vaikuttaa, vaan asiassa haluttiin päästä helpolla (ilman suurempaa älämölöä), niin sen vuoksi olen miettinyt paljon, että annoinko numeron väärin. Jokainen numeroita antanut tietää, ettei se ole yksinkertaista. Mutta kaiken kaikkiaan juttu oli hämmästyttävä, en olisi osannut odottaa tuollaista. Tuollainen ei missään tapauksessa saa päästä yleistymään!
Kun vakiope oli poissa ja sijainen paikalla, rehtorille lienee ollut helpointa mennä yli siitä, missä aita oli matalin. Rehtorin ammattitaitoa kyllä tuossa tapauksessa epäilen - eihän hän ole tainnut tuota tenavaa opettaa.
Kun olin aikoinani sijaisena, viranhaltija sanoi minulle, että nelosia ei sitten keväällä anneta - ei tainnut haluta oikeasti tulla kesällä töihin, vaikka palkan kyllä nosti kummaltakin kesältä. Rehtori komppasi viranhaltijaa, koska halusi hankalat ysiluokkalaiset koulusta ulos.
Älä epäile omia taitojasi ollenkaan äläkä anna tämän tapauksen lyödä intoasi tai itsetuntoasi lyttyyn.
Mahtoiko rehtori kertoa sinulle selvää syytä siihen, miksi numeroa nostettiin? Vanhempien älämölön vuoksi vai siksi, että oppilas osoitti yllättävää ja äkillistä lahjakkuutta ja tuntityöskentelyä rehtorin nenän alla?
rehtori teki mielestäni järkevästi, koska muuten asia olisi mennyt oikeuteen. Huono mainehan siitä olisi tullut. Suoraan sanottuna en kyllä tiedä, olisiko se nyt sitten ollut koululle ja rehtorille niin kauheata. Lähinnä siinä olisi mennyt niiden vanhempien maine.
eivät mene varsinaisesti oikeuteen vaan lääninhallituksen käsiteltäväksi. Käytännössä tämä tarkoittaa, että lääninhallituksen virkamies (koulutoimentarkastaja) voi muuttaa numeroa, pitää sen samana tai määrätä opettajan ja rehtorin vielä yhdessä arvostelemaan oppilaan taidot.
se olisi ollut aikamoinen ruljanssi, joten onneksi siltä nyt kuitenkin vältyttiin, koska asia sovittiin kouluviraston kanssa.
Siis voi herranjumala!!!
Kertoo aika paljon vanhempien henkisestä tasosta, että soittelevat uhkaillen opettajalle ja rehtorille ja vaativat, että heidän kultalapsukaisensa numeroa on nostettava...
Minun mielestäni tuollaiseen ei missään nimessä pitäisi suostua. Kertoo siis aika paljon myös rehtorin ammattitaidoista. Hän ikään kuin käveli sinun ammattitaitosi ja työsi yli vain siksi, etteivät kyseiset kusipäiset vanhemmat heittäytyisi hankaliksi. Uuskomatonta.
Mitä virkaa tästä lähtien on antamillasi arvosanoilla, jos kerran kuka tahansa vanhempi voi puhelinsoitolla nostaa niitä halunsa mukaan?
Ymmärtäisin kyllä tapauksen, jos vaikkapa arvosanalla olisi suuri merkitys lapsen jatko-opintopaikan saannin kannalta, mutta mahtoiko tässä tapauksessa näin olla?
Numerolla ei ollut merkitystä jatkopaikankaan suhteen, koska oppilas oli 6. luokkalainen, tästä puhuimme rehtorinkin kanssa.
Uskon oikeasti, että asiaan vaikutti se, että minä ole muodollisesti pätevä, ts. minun päätöksiäni voidaan tarkastella suurennuslasilla ja hieman epäillä ammattitaitoani.
Oppilas harrasti musiikkia eräässä oppilaitoksessa eli oli siis lahjakas musiikissa, mutta se ei näkynyt mielestäni tarpeeksi tunnilla. Muutama hänen kaverinsa sai ysin, vaikka ei harrastakaan, koska olivat aktiivisempia ja innostuneemman oloisia musiikista. Asiaan tietysti vaikutti joitakin muitakin asioita, ennen kuin joku ehtii arvostella numeronantoperusteita.
Mutta, olisi kyllä ollut hienoa, että rehtori olisi "lyönyt luun kurkkuun" tälle oppilaan äidille, joka oli niin suivaantunut tyttärensä numerosta.
Tietenkin rehtorin olisi pitänyt tukea SINUA ja antamaasi arvosanaa. Eihän kukaan muu voi tietää kyseisen äidin pikku kermap*rseen näyttöjä kuin SINÄ! Ei siinä tarvitsi rehtorin edes sinuun olla yhteydessä. Hänen olisi kuulunut sanoa puhelimessa vanhemmille, että numerot on nyt annettu, hyvää kesälomaa, näkemiin ja get a life!
Eli kyseessä taitaa siis olla lapsi, joka on ns. "väärin ymmärretty nero"? Kukaan ei tunnu huomaavan miten suunnattoman lahjakas hän on. Voi, voi, onneksi äiti pitää puolta.
Minä ainakin annan numeroissani näkyä tuntiaktviivisuuden ja yleisen asenteen, vaikka opiskelija suorittaisi yliopisto-opintoja vapaa-aikanaan.
No mutta onneksi lähti tämä muusikon alku nyt sitten yläkouluun, ja voit huokaista jälleen. Mutta ymmärrän erittäin hyvin, että sinua v*tuttaa aivan suunnattomasti, että siitä teidän munattomasta rehtorista et taida päästä eroon....:)
olenpa kuullut yhdeltä rehtorilta, että jos edellinen ope on ollut arvioinneissa vähän "löyhä" niin numeroita ei sais mennä helposti laskemaan. Mutta minkäs teet, jos oppilas saa 2 numeroa huonompia koenumeroita kuin edellinen numero oli ja vaikka tunnilla olisi kohtalaisen aktiivinenkin, niin mielestäni on kuitenkin oikeutettua laskea numeroa yhdellä numerolla ollakseni reilu kaikkia oppilaita kohtaan. Kyllä ne luokanopetkin olivat kuulemma ihmetelleet numeroitani... olin kai sitten ollut liian reaalistinen numeroiden suhteen edelliseen opettajaan nähden. Toki palkitsen kovasta yrittämisestä, jos siihen on aihetta, mutta mielestäni ei niitä numeroita "ilmaiseksi" anneta. Mutta kysynpä vaan, että millä perusteella luokanopettajat ovat mielestään kykeneviä arvostelemaan aineenopettajan arviointia, kun eivät ole oppilaille kokeita aineessani pitäneet eivätkä ole tunnilla ole olleet tuntiosaamista ja aktiivisuutta todistamassa....
yrittää - ne vanhemmat. Ei kyllä ikinä uskoisi, mitä kaikkea. Jos kullanmuru ei pääse tietyille erikoisluokille, niin siitä vaan puhutaan rehtori ympäri.
Mutta, mutta .. niiden rehtorien on ilmeisesti nuoleskeltava tiettyjä vanhempia, vaikka irvistäisivät perään.
Opettaja antaa arvosanat ja sillä selvä. Opettajahan siellä luokassa on koko vuoden seurannut sitä uurastusta, ei rehtori tai kotoa käsin vanhemmat!
Hieman epäselväksi jäi, mutta ilmeisesti olet aineenopettaja yläasteella?! Niin, kritisoin hieman tuota "edellisen numeron voimakasta huomioonottamista". Meillähän on peruskoulukin nykyään kurssipohjainen (ymmärtääkseni kaikkialla Suomessa), joten periaatteessa JA käytännössä jokainen kurssi tulisi arvostella itsenäisesti. Ainekohtaisia eroja varmasti on, mutta kyllähän tuo on myös toteutettavissa oikeastaan jokaisessa aineessa.
Esim. ei matematiikassa edellisen kurssin (geometria) numeron tulisi vaikuttaa seuraavan kurssin (vaikka prosenttilasku) numeroon. Molemmat omia saarekkeitaan. Monessa muussa aineessa täysin sama tilanne.
Ja mitä tulee tuohon luokanopettajien ihmettelyyn, niin kuulostaa siltä, että he ovat oman luokka-asteensa vankeja. Käsittääkseni alakoulussa arvostelu toteutetaan edelleen vanhan kunnon syksy-kevät -rytmin mukaisesti? Hmm, menenpä samantien tarkistamaan asian.
Ai ai Aleksi, luit huonosti threadia. Kyse on 6.luokan oppilaasta eikä mistään yläkoulun kävijästä. Kritisoida kannattaa vasta sitten kun tietää mistä puhutaan, eiksje?
Sama se on mistä threadissa on kyse, totuus ei pala tulessakaan. Numeroa ei kuulu antaa vanhojen meriittien perusteella, ei ala- tai yläkoulussa.
Olen Aleksin kanssa samaa mieltä. Ellei kyse ole päättöarvosanasta, edellisen/edellisten numeroiden vaikutusta kannattaa harkita ja kauan.
Eiksje.
mutta saitko itse suurta nautintoa tuosta vattuilustasi?!
Tyylikästä muuten kirjoitella tänne useamman nimimerkin takaa. Onnea valitsemallasi tiellä!
Tämän mielipiteesi olisit varmaan voinut pitää ihan itselläsi.
tällaista se on joskus, että erehtyy ne reksitkin
... vaatinut rehtoria selvittämään sekä itselleni sijaisena sekä vakiopelle, miksi hän meni toimimaan vastoin kaikkea eettisyyttä ja laskemaan numeroa vanhempien painostuksesta.
Voi olla että joskus toimin hiukan väärin, mutta tuollaisissa tilanteissa en enää suostu olemaan tasaisen ystävällinen vanhemmille puhelimessa, tai jos asia meni niinkuin kerroit loppuun asti, en olisi enää suostunut keskustelemaan asiasta puhelimitse lainkaan vaan kasvotusten. Lisäksi olisin vaatinut päästä rehtorin ja vanhempien tapaamiseen mukaan. Eikä luokan vakiopettaja puuttunut asiaan enempää? Itse olisin saattanut jopa viedä asian sivistyslautakuntaan t. vastaavaan käsiteltäväksi. Siis vaikkei sillä olisi ollut merkitystä, mutta periaatteesta.
... minulla olisi virka tai jos olisin edes muodollisesti pätevä. Mutta koska en ole, katson parhaimmakseni vaieta ja miellyttää monia ihmisiä.Ajattelen aina, että kaikki tekemiseni vaikuttaa myös siihen, miten saan tulevaisuudessa töitä. Vielä minulla ei ole töitä tiedossa syksylle...
Mutta siinä olen samaa mieltä, että minun olisi kannattanut pyytää rehtoria selvittämään asia itselleni paremmin.
rerhtori menetteli väärin. Jos hän kerta on palkannut kyseisen opettajan työhön, niin häneen pitää luottaa. Eihän hän ole ollut tunneilla eikä tiedä oppilaan tasosta tarkemmin mitään.
Yleisesti ottaen olen sitä mieltä, että epäpätevien ei tulisi toimia opettajina. Ala on hyvin herkkä. Ammattitaito todella näkyy ja sitä myös arvostetaan!
otetakaan töihin, jos on tarjolla päteviä (yleensä). Parempi kuitenkin epäpätevä kuin ei opea ollenkaan.
kumminkaimoja otetaan töihin, kun sijaisuuksia jaetaan tiskinalta. Ei kuule aina vaivauduta edes päteviä etsimään. Näin se vain on. Samassa kunnassa voi olla työttömiä opettajia ja siltä sijaisuudet menevät tiskin alta epäpäteville...
... niin ja jopa samassa koulussa jaetaan epäpätevälle sellaisen oppiaineen tunteja, johon olisi päteväkin opettaja läsnä... kun muka ei pystytä tekemään lukujärjestyksiä jne... vaikka todellinen syy on, että epäpätevä on jossain toisessa aineessa pätevä, mutta sen oppitunnit onkin ahnehtinut joku muu vaikka voisi edes muutaman viikkotunnin antaa pois
lisäisin, että jos koulu olisi liiketalousperiaatteella toimiva yksityinen firma, ei tulisi tällaisia typeriä valta- ja eettis-moraalis-poliittis-maataloudellisia-uskonnollisia jne kiistoja, vaan asiakkaat voisivat tehdä kuluttajavalituslautakunnalle tai kuluttaja-asiamiehelle asianmukaiset valitukset. Eihän silloinkaan päästäisi eroon kiistoista ja jyräämisestä, mutta olosuhteet olisivat niinsanoakseni fair-trade -pohjalta läpinäkyvämmät ilman hallinnollsta salailevuuden aspektia. Firmalla kun ei olisi paljon varaa epätarkkaan arvosanarulettiin, siinä tulee äkkiä konkurssi, jossa kukaan ei voita.