Paljon on kirjoiteltu, että nykyajan lukio on menettänyt arvostustaan, ja että lukion ja yliopiston välinen kuilu on kasvanut huomattavasti. Itselläni on hieman vaikeuksia ymmärtää asiaa.
Ainahan on ollut niin, (paitsi joskus 1800 -luvulla) että lukioon on mennyt porukkaa, joka ei ehkä sinne ole "kuulunut". Mielestäni ennen kuitenkin heidänkin oli helpompi pärjätä lukiossa, koska lukio oli helpompi. Entisajan lukiota en toki itse ole kokenut, mutta mitä olen kuullut, niin paljon vaikeampi laitos se on nyt kuin ennen muinoin. Nykyään koko opiskelusta pitää huolehtia itse, missään kukaan ei auta, päivät ovat pitkiä, aika ei riitä, koulu ei kannusta opiskeluun jne. jne.
Omasta mielestäni ainakin lukio on hyvin vaativa ja stressaava instituutio ja todellinen byrokratian laitos :) tosin jos vain jaksaa opiskella on tiedolla huomattava hyöty. Ongelmaa tuottaa myös se, että ei vain kerta kaikkiaan ole aikaa kunnolla keskittyä kaikkiin aineisiin.
Itselläni on todella hyvä keskiarvo, mutta ymmärrän niitä todella hyvin, kenellä se on kuusi tai huonompi.
Myös hyvin kummallista mielestäni on, että valitetaan, että huonojen arvosanojen ylioppilaita on entistä enemmän. Oman käsitykseni mukaan kuitenkin tämä ei ole mahdollista, sillä joka vuosi on oltava tietty määrä kutakin arvosanaa.
Mutta jos lukio on todellakin menettänyt arvostuksensa, niin miksi Suomen nuoriso on kuitenkin yksi euroopan "sivistyneimmistä" ja koulutuksen taso on melkein Euroopan korkeinta.
Ainahan on ollut niin, (paitsi joskus 1800 -luvulla) että lukioon on mennyt porukkaa, joka ei ehkä sinne ole "kuulunut". Mielestäni ennen kuitenkin heidänkin oli helpompi pärjätä lukiossa, koska lukio oli helpompi. Entisajan lukiota en toki itse ole kokenut, mutta mitä olen kuullut, niin paljon vaikeampi laitos se on nyt kuin ennen muinoin. Nykyään koko opiskelusta pitää huolehtia itse, missään kukaan ei auta, päivät ovat pitkiä, aika ei riitä, koulu ei kannusta opiskeluun jne. jne.
Omasta mielestäni ainakin lukio on hyvin vaativa ja stressaava instituutio ja todellinen byrokratian laitos :) tosin jos vain jaksaa opiskella on tiedolla huomattava hyöty. Ongelmaa tuottaa myös se, että ei vain kerta kaikkiaan ole aikaa kunnolla keskittyä kaikkiin aineisiin.
Itselläni on todella hyvä keskiarvo, mutta ymmärrän niitä todella hyvin, kenellä se on kuusi tai huonompi.
Myös hyvin kummallista mielestäni on, että valitetaan, että huonojen arvosanojen ylioppilaita on entistä enemmän. Oman käsitykseni mukaan kuitenkin tämä ei ole mahdollista, sillä joka vuosi on oltava tietty määrä kutakin arvosanaa.
Mutta jos lukio on todellakin menettänyt arvostuksensa, niin miksi Suomen nuoriso on kuitenkin yksi euroopan "sivistyneimmistä" ja koulutuksen taso on melkein Euroopan korkeinta.
Vastaukset 4
Vanhimmat
Vielä siitä yliopston ja lukion välisestä kuilusta.
Ehkä juuri sen takia, että nykyajan lukiolaisista vai murto-osa suoriutuu lukiosta kiitettävin paperein on johtanut kuilun syntyyn. Ongelma ei ole siinä, että lukion itsensä taso olisi huono, vaan yhä harvempi vain pärjää siellä. Ja toisaalta ne, jotka saavat kaikista pitkästä matematiikasta, kemiasta ja fysiikasta L:llän pääsevät kyllä suoraan yliopistoon :)
Ja täytyy vielä kyllä sanoa, että minä ainakin arvostan kaikkia, jota suoriutuvat nykylukiosta, millä papereilla tahansa, ja millä tahansa tavalla.
Paljon onne tuleville ylioppilaille!!!!!!!!!!!! Hyvä te, hyvä te!!!!!!!! Olkaa ylpeitä saavutuksestanne!
No itse en kyllä jotain A:n papereita niin hirmuisesti juhlisi. Niillä ei tee yhtään mitään. No, ehkä amikseen voisi hakea.
"Ainahan on ollut niin, (paitsi joskus 1800 -luvulla) että lukioon on mennyt porukkaa, joka ei ehkä sinne ole "kuulunut". Mielestäni ennen kuitenkin heidänkin oli helpompi pärjätä lukiossa, koska lukio oli helpompi."
?
Helpompi pärjätä lukiossa kuin MISSÄ? Mikä oli vaikemapi?
"Omasta mielestäni ainakin lukio on hyvin vaativa ja stressaava instituutio ja todellinen byrokratian laitos :)"
Kerro ihmeessä pari esimerkkiä siitä, mikä tekee lukiosta "todellinen byrokratian laitoksen"?
"Myös hyvin kummallista mielestäni on, että valitetaan, että huonojen arvosanojen ylioppilaita on entistä enemmän."
Mitähän kummallista siinä on?
"Oman käsitykseni mukaan kuitenkin tämä ei ole mahdollista, sillä joka vuosi on oltava tietty määrä kutakin arvosanaa."
Niimpä! Normaalijakauman mukaanhan pisterajat menee. 5% saa L:n, mutta 5% saa myös I:n.
Kun ylioppilaita on nykyään paljon enemmän kuin ennen, niin totta kai 5% osuus on joukosta paljon isompi.
"Mutta jos lukio on todellakin menettänyt arvostuksensa, niin miksi Suomen nuoriso on kuitenkin yksi euroopan "sivistyneimmistä" ja koulutuksen taso on melkein Euroopan korkeinta."
Jos saan luvan kysyä: mihin sinä perustat nämä tiedot? PISA-tutkimukseen?
En ymmärrä puhumastasi kuilusta lukion ja yliopiston välillä. Eräskin tuttavani joka on yliopisto-opiskelija sanoi että lukio on ollut pahin koulu, ei suinkaan yliopisto.