Onko opettajista oikeasti pulaa?

Samaa työtä jos hakee pätevä opettaja ja epäpätevä, tulee työ antaa lakien mukaan pätevälle opettajalle.

Sen sijaan OAJ:n naisvaltainen hallitus on ajanut opettajien etuudet pätkätöitten laillisuuden ja teetättämisen suhteen kirjaimellisesti suohon.

koska... kirjoitti:

Samaa työtä jos hakee pätevä opettaja ja epäpätevä, tulee työ antaa lakien mukaan pätevälle opettajalle.

Sen sijaan OAJ:n naisvaltainen hallitus on ajanut opettajien etuudet pätkätöitten laillisuuden ja teetättämisen suhteen kirjaimellisesti suohon.

valita pätevä. Muita tuntiopettajuuksia ja pitkiä sijaisuuksia ei julkisteta kuin joissain harvoissa kunnissa. Muissa ne jaetaan tiskin alta epäpätevällekin, vaikka päteviäkin olisi saatavilla. Mutta koska paikkoja ei julkisesti ilmoiteta, niin eihän niitä monikaan tiedä edes auki olevan. Näin ei tarvitse pelätä, että suuri joukko päteviä ilmaantuisi hakijoiksi. Voi valita sitten sijaiseksi se "sopivin", olkoonkin vaikka sitten halvin tai muuten tuttu tai sukulainen... välistä voi arpa onni suosia pätevääkin.

Pula on ilmeisesti ainoastaan pätevistä erityisopettajista ja lastentarhanopettajista. Muista opettajista voi olla pula joissain vähiten kiinnostavissa pienissä maalaiskylissä keskellä ei mitään. Muuten ilmeisesti aineenopettajista ainakin on ylitarjontaa.

on pakko kirjoitti:

valita pätevä. Muita tuntiopettajuuksia ja pitkiä sijaisuuksia ei julkisteta kuin joissain harvoissa kunnissa. Muissa ne jaetaan tiskin alta epäpätevällekin, vaikka päteviäkin olisi saatavilla. Mutta koska paikkoja ei julkisesti ilmoiteta, niin eihän niitä monikaan tiedä edes auki olevan. Näin ei tarvitse pelätä, että suuri joukko päteviä ilmaantuisi hakijoiksi. Voi valita sitten sijaiseksi se "sopivin", olkoonkin vaikka sitten halvin tai muuten tuttu tai sukulainen... välistä voi arpa onni suosia pätevääkin.

Pula on ilmeisesti ainoastaan pätevistä erityisopettajista ja lastentarhanopettajista. Muista opettajista voi olla pula joissain vähiten kiinnostavissa pienissä maalaiskylissä keskellä ei mitään. Muuten ilmeisesti aineenopettajista ainakin on ylitarjontaa.

veisataan, paitsi virkoja jaettaessa, mutta nekin voi jakaa tiskin alta "hyville tyypeille". Täytyyhän rehtoreilla olla kunnon hovi yes-miehiä.

Pätevyyksistä viis kirjoitti:

veisataan, paitsi virkoja jaettaessa, mutta nekin voi jakaa tiskin alta "hyville tyypeille". Täytyyhän rehtoreilla olla kunnon hovi yes-miehiä.

nyt vittu ole totta.

Miten voi olla että 97% luokanopettajista työllistyy tilastojen mukaan ja täällä kaikki luokot ja etenkin aineenopet on työttömiä.

Täältä ei saa todellista kuvaa.

tää.. kirjoitti:

nyt vittu ole totta.

Miten voi olla että 97% luokanopettajista työllistyy tilastojen mukaan ja täällä kaikki luokot ja etenkin aineenopet on työttömiä.

Täältä ei saa todellista kuvaa.

Väitätkö, että jokainen opettaja saa valmistumisen jälkeen viran tai pysyvän työpaikan? Vittu, viidennnes opettajista vaihtaa ammattia, kun kunnon töitä ei ole tarjolla. Ja viidenneksellä opettajista ei ole muodollista kelpoisuutta, vittu.

touhua kirjoitti:

Väitätkö, että jokainen opettaja saa valmistumisen jälkeen viran tai pysyvän työpaikan? Vittu, viidennnes opettajista vaihtaa ammattia, kun kunnon töitä ei ole tarjolla. Ja viidenneksellä opettajista ei ole muodollista kelpoisuutta, vittu.

No väitätkö sinä vittu että kukaan muukaan saa täydellä varmuudella vittu työpaikan heti valmistumisen jälkeen ja vittu vielä vakituisenkin? Nii vittu. On se vittu kumma kun opettajilla pitäisi vittu olla työpaikat ja urat valmiina kun muilla aloilla pitää ensin vittu aloittaa huonommista hommista ja pätkätöistä. Miksi vitussa opettajilla sitten pitäisi vittu olla suojatyöpaikat? Nii vittu.

touhua kirjoitti:

Väitätkö, että jokainen opettaja saa valmistumisen jälkeen viran tai pysyvän työpaikan? Vittu, viidennnes opettajista vaihtaa ammattia, kun kunnon töitä ei ole tarjolla. Ja viidenneksellä opettajista ei ole muodollista kelpoisuutta, vittu.

Kummastuttaa, että vastavalmistuneet opet vaativat heti,itsestään selvänä asiana, vakivirkaa.Joillekin tuntuu olevan kova nöyryytys ja katastrofin paikka tehdä muutama vuosi pätkätöitä.Missä tälläistä todellisuudelle vierasta soopaa tuputetaan? Herätkää jo tähän päivään.

aivan heti kirjoitti:

Kummastuttaa, että vastavalmistuneet opet vaativat heti,itsestään selvänä asiana, vakivirkaa.Joillekin tuntuu olevan kova nöyryytys ja katastrofin paikka tehdä muutama vuosi pätkätöitä.Missä tälläistä todellisuudelle vierasta soopaa tuputetaan? Herätkää jo tähän päivään.

Usean koko työvuoden kestävien sijaisuuksien jälkeen teen entistä lyhyempää pätkätyötä opetusalalla. Maksimi työsuhteen pituus 2 vuoden sisällä on ollut 2 viikkoa. Ei ole siis enää kyse siitä, että kun ei heti valmistuttua vakivirkaa saa, koska valmistumisestani on jo aikaa kulunut ja työkokemustakin on kertynyt. Näin joillakin aineenopettajilla. Montako vuotta sitten pitäisi vakivirkaa odotella? Eläkeikään saakka vai? Jottei jotkut viisaat ole heti valittamassa, että kun heti pitäisi vakivirka saada.

fdhgosho kirjoitti:

Usean koko työvuoden kestävien sijaisuuksien jälkeen teen entistä lyhyempää pätkätyötä opetusalalla. Maksimi työsuhteen pituus 2 vuoden sisällä on ollut 2 viikkoa. Ei ole siis enää kyse siitä, että kun ei heti valmistuttua vakivirkaa saa, koska valmistumisestani on jo aikaa kulunut ja työkokemustakin on kertynyt. Näin joillakin aineenopettajilla. Montako vuotta sitten pitäisi vakivirkaa odotella? Eläkeikään saakka vai? Jottei jotkut viisaat ole heti valittamassa, että kun heti pitäisi vakivirka saada.

ainetta opetat ja missä päin Suomea?

kysyä, mitä kirjoitti:

ainetta opetat ja missä päin Suomea?

opetan sitä, mitä tarjotaan...aineenopetusta, luokanopetusta... Kun ei ole turhan nirso, niin opetettavaa löytyy. Omia aineitani (pääaineeni on valinnainen kieli) tosin aika vähän. Tätä seutua voi kai jo Etelä-Suomeksi kutsua, vaikka pääkaupunkiseudulla en olekaan.

fdhgosho kirjoitti:

Usean koko työvuoden kestävien sijaisuuksien jälkeen teen entistä lyhyempää pätkätyötä opetusalalla. Maksimi työsuhteen pituus 2 vuoden sisällä on ollut 2 viikkoa. Ei ole siis enää kyse siitä, että kun ei heti valmistuttua vakivirkaa saa, koska valmistumisestani on jo aikaa kulunut ja työkokemustakin on kertynyt. Näin joillakin aineenopettajilla. Montako vuotta sitten pitäisi vakivirkaa odotella? Eläkeikään saakka vai? Jottei jotkut viisaat ole heti valittamassa, että kun heti pitäisi vakivirka saada.

sinä olet vain tehnyt huonon valinnan oman pääaineesi suhteen? Turhaa tuossa on järjestelmää syyttää, jos töitä ei ole vakivirkaan asti. Eihän niitä virkoja avata sen takia, että joku on tehnyt töitä jo riittävän kauan. Ei virka ole mikään palkinto.

Toisaalta - ja tästähän ei saisi puhua ääneen - on jossain määrin kyse myös viranhakijan omista ominaisuuksista jos virkaa ei tule.

Kaikki ei ole kiinni ulkopuolisista vaan itselläkin on vastuu ja aikuisen täytyy osata myös tehdä omat johtopäätöksensä. Uudelleenkouluttautuminen saattaa olla joillekin hyvä ratkaisu. Ja perheellinenkin voi vaihtaa alaa. Sen olen nähnyt omassa perheessäni.

jos kirjoitti:

sinä olet vain tehnyt huonon valinnan oman pääaineesi suhteen? Turhaa tuossa on järjestelmää syyttää, jos töitä ei ole vakivirkaan asti. Eihän niitä virkoja avata sen takia, että joku on tehnyt töitä jo riittävän kauan. Ei virka ole mikään palkinto.

Toisaalta - ja tästähän ei saisi puhua ääneen - on jossain määrin kyse myös viranhakijan omista ominaisuuksista jos virkaa ei tule.

Kaikki ei ole kiinni ulkopuolisista vaan itselläkin on vastuu ja aikuisen täytyy osata myös tehdä omat johtopäätöksensä. Uudelleenkouluttautuminen saattaa olla joillekin hyvä ratkaisu. Ja perheellinenkin voi vaihtaa alaa. Sen olen nähnyt omassa perheessäni.

Ollaan todella hataralla maaperällä, jos opetusalan pätkätöiden syitä ruvetaan penkomaan sijaisopettajien "ominaisuuksista". On paljon taitavia opettajia, joilla on työkokemusta vaikka muilla jakaa, mutta virkaa ei vain irtoa mistään.
Päteviä opettajia on paljon työttöminäkin, kun sijaisuuksiin on tapana palkata epäpäteviä opettajia."Hyvät tyypit" työllistyvät, ja epäpätevät opettajat tuntuvat olevan kuumaa kamaa työmarkkinoilla.

Sijaisopettajan leipä on kapea, ja ammatinvaihto on monella edessä. Kukapa itseään kunnioittava ammattilainen suostuisi rimpuilemaan koko elämäänsä pätkätöiden varassa.

jos kirjoitti:

sinä olet vain tehnyt huonon valinnan oman pääaineesi suhteen? Turhaa tuossa on järjestelmää syyttää, jos töitä ei ole vakivirkaan asti. Eihän niitä virkoja avata sen takia, että joku on tehnyt töitä jo riittävän kauan. Ei virka ole mikään palkinto.

Toisaalta - ja tästähän ei saisi puhua ääneen - on jossain määrin kyse myös viranhakijan omista ominaisuuksista jos virkaa ei tule.

Kaikki ei ole kiinni ulkopuolisista vaan itselläkin on vastuu ja aikuisen täytyy osata myös tehdä omat johtopäätöksensä. Uudelleenkouluttautuminen saattaa olla joillekin hyvä ratkaisu. Ja perheellinenkin voi vaihtaa alaa. Sen olen nähnyt omassa perheessäni.

Niinpä... Silloin kun minä vielä opiskelin, niin kieltenopettajilla piti olla erittäin hyvät työlllisyysnäkymät, myös muilla kuin englannin ja ruotsin opettajilla. Mutta monesta syystä ollaan menty siihen, että mitään muuta kielitaitoa ei englannin lisäksi tarvita tai viitsitä opiskella. Lisäksi oaj ja muut tahot ovat jo vuosia rummuttaneet kovaa opettaja pulaa, joten alalle on valmistunut koko ajan lisää opettajia. Nyt ollaan siinä tilanteessa, ettei niitä opettajia nyt sitten tarvittukaan niin paljoa. Ja mistä voit olla varma opiskeluja aloittaessasi, kun silloin on hyvät työnäkymät, että tulevaisuudessa oletkin tehnyt vääriä valintoja?

Uudelleen kouluttautua voi, mutta kun joku osaisi kertoa sen alan, jolla töitä on sitten kun on valmistunutkin. Näitä tarinoita uudelleenkouluttautumisesta ja taas töyttömäksi joutumisesta voi lukue tämän palstan alla olevalta palstalta vaikka kuinka paljon. Toisaalta se on mielestäni yhteiskunnankin varojen tuhlaamista, että ihmisiä koulutetaan korkeasti monia vuosia ja tutkintoja eikä niistä sitten loppujen lopuksi ole mitään hyötyä tai ihmiset vievät tieto-taitonsa ulkomaille, kun täällä ei niille ole käyttöä.

Niin voihan se olla, että hakijoiden ominaisuuksissa on vikoja. Pitäisi varmaan kaikkien virattomien ja työttömien opettajien mennä kauneusleikkauksiin. Kiinassakin kilpaillaan niin työpaikoista. Niin onhan se päivän selvä, että suuressa osassa opettajista täytyy olla jotain vikaa, jos ko. aineissa on vain muutamia virkoja auki koko maassa ja ei tule valituksi. Mitäs ovat opiskelleet sellaisia aineita, jotka eivät ketään kiinnosta!

on pakko kirjoitti:

valita pätevä. Muita tuntiopettajuuksia ja pitkiä sijaisuuksia ei julkisteta kuin joissain harvoissa kunnissa. Muissa ne jaetaan tiskin alta epäpätevällekin, vaikka päteviäkin olisi saatavilla. Mutta koska paikkoja ei julkisesti ilmoiteta, niin eihän niitä monikaan tiedä edes auki olevan. Näin ei tarvitse pelätä, että suuri joukko päteviä ilmaantuisi hakijoiksi. Voi valita sitten sijaiseksi se "sopivin", olkoonkin vaikka sitten halvin tai muuten tuttu tai sukulainen... välistä voi arpa onni suosia pätevääkin.

Pula on ilmeisesti ainoastaan pätevistä erityisopettajista ja lastentarhanopettajista. Muista opettajista voi olla pula joissain vähiten kiinnostavissa pienissä maalaiskylissä keskellä ei mitään. Muuten ilmeisesti aineenopettajista ainakin on ylitarjontaa.

Myös sijaisuuksissa tulee pätevä opettaja etusijalle!

Jos sijaisuutta hakee kaksi, on pätevä edellä.

sdjhfjd kirjoitti:

Niinpä... Silloin kun minä vielä opiskelin, niin kieltenopettajilla piti olla erittäin hyvät työlllisyysnäkymät, myös muilla kuin englannin ja ruotsin opettajilla. Mutta monesta syystä ollaan menty siihen, että mitään muuta kielitaitoa ei englannin lisäksi tarvita tai viitsitä opiskella. Lisäksi oaj ja muut tahot ovat jo vuosia rummuttaneet kovaa opettaja pulaa, joten alalle on valmistunut koko ajan lisää opettajia. Nyt ollaan siinä tilanteessa, ettei niitä opettajia nyt sitten tarvittukaan niin paljoa. Ja mistä voit olla varma opiskeluja aloittaessasi, kun silloin on hyvät työnäkymät, että tulevaisuudessa oletkin tehnyt vääriä valintoja?

Uudelleen kouluttautua voi, mutta kun joku osaisi kertoa sen alan, jolla töitä on sitten kun on valmistunutkin. Näitä tarinoita uudelleenkouluttautumisesta ja taas töyttömäksi joutumisesta voi lukue tämän palstan alla olevalta palstalta vaikka kuinka paljon. Toisaalta se on mielestäni yhteiskunnankin varojen tuhlaamista, että ihmisiä koulutetaan korkeasti monia vuosia ja tutkintoja eikä niistä sitten loppujen lopuksi ole mitään hyötyä tai ihmiset vievät tieto-taitonsa ulkomaille, kun täällä ei niille ole käyttöä.

Niin voihan se olla, että hakijoiden ominaisuuksissa on vikoja. Pitäisi varmaan kaikkien virattomien ja työttömien opettajien mennä kauneusleikkauksiin. Kiinassakin kilpaillaan niin työpaikoista. Niin onhan se päivän selvä, että suuressa osassa opettajista täytyy olla jotain vikaa, jos ko. aineissa on vain muutamia virkoja auki koko maassa ja ei tule valituksi. Mitäs ovat opiskelleet sellaisia aineita, jotka eivät ketään kiinnosta!

Hieman kyllästyttää "meidän alamme" saamattomuus ja koulutushulluus. Kasvatusalan ihminenhän ei ole koskaan mitään.

veeveevee kirjoitti:

No väitätkö sinä vittu että kukaan muukaan saa täydellä varmuudella vittu työpaikan heti valmistumisen jälkeen ja vittu vielä vakituisenkin? Nii vittu. On se vittu kumma kun opettajilla pitäisi vittu olla työpaikat ja urat valmiina kun muilla aloilla pitää ensin vittu aloittaa huonommista hommista ja pätkätöistä. Miksi vitussa opettajilla sitten pitäisi vittu olla suojatyöpaikat? Nii vittu.

Voisi kysyä, että miksipä ei jonkun pitäisi saada valmistumisen jälkeen vakitöitä? Järkevästi toimivassa yhteiskunnassa johonkin tehtävään koulutetun ihmisen pitäisi kai saada koulutustaan vastaavia tehtäviä. Jos sanotaankin että ei pitäisi saada töitä, niin silloin on kyllä tässäkin maassa aika paljon mälsää.