Ihan mielenkiinnosta kysyn, että miten eri kunnissa ja kouluissa on toteutettu opettajien "työn vaativuuden arviointi".
työn vaativuuden arvionti
eli TVA
91237
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 9
Vanhimmat
Jos työn vaativuutta oltaisiin joltain osin arvioitu, ei nykyisen kaltaisia superluokkia (40 oppilasta) olisi.
Onko tuossa järjen häivää? Mielestäni max 20 oppilasta esim. yläasteella olisi sopiva. Kun alkaa olla 25 tai enemmän, porukkaa ei pitele mikään eikä kaikille ole aikaa.
En ole äskeinen kirjoittaja, mutta omassa koulussani (lukio) lähes neljänkymmenen opiskelijan ryhmät ovat arkipäivää. V*tuttaa erityisesti kokeita korjatessa.
juuri niin, että itse arvioin itseni neliportaisella asteikolla eri asioissa. (Ammatinhallinta, yhteistyötaidot, vastuuntunto, kehityskyky). eri kohdilla erilainen prosentualinen painoarvo sitten. Liekö eri kunnissa erilaiset työnantajan tekemät lomakkeet vaiko kaikille sama, en tiedä.
Kehityskeskustelun yhteydessä niitä 'pomon' kanssa pohdittiin, mutta muutoksia hän ei niihin tee vaan vie sellaisenaan allekirjoitettuna työnantajalle.
TVA ei tarkoita kenenkään henkkoht ominaisuuksien pohtimista vaan nimenomaan TYÖTEHTÄVÄN vaativuuden arviointia. Tehtävästä saa siis saman palkan kuka tahansa, joka sitä tekee. Kyseessä ei ole mikään hyvän miehen lisä. Opettajan työn vaativuutta voivat lisätä esimerkiksi integroidut erityisoppilaat, suuret ryhmät jne.
Hyvä esimerkki toimivasta ja riidattomasta työyhteisöstä, jossa kaikki ponnistelevat uutterasti yhteisen päämäärän saavuttamiseksi. ;-)
OAJ:n jäsensivuilla on aiheesta runsaasti materiaalia.
www.oaj.fi -> jäsensivut
*Miten opetusryhmäsi suurenee
*Erityiset oppilaat ja HOJKS oppilaat sijoitetaan
luokkaasi
*Pyörität monia koulun projekteja
*Työmääräsi lisääntyy kovasti
---> Luokanopen kohdalla normaali työtä !
Ei vaikutusta palkkaan !
ai niin... kielikylpy. Siitä sai lisää liksaa.
Muuta kielten opet vei nekin.
No... Kiinan kielen kylpyä ja suihkuttelua koko rahan edestä (ettehän kerro muille, jooko?) .
oli tuosta kielikylpyjutusta?
Kirjoitat muuten aivan kuin olisit humalassa tai aineissa, vaikea pysyä perässä.
Tuo kielikylpy (ja oletan että kaikki vieraskielipainotteinen luokkaopetus lasketaan tuohon) olisi kyllä hauska tarkistaa.
CLIL-opettajat joutuu tekemään etenkin urans alussa hirveästi ylimääräistä työtä, kun pitää itse valmistaa materiaalit kaikkiin aineisiin ja opetella itse hyvin spesifit sanastot eri aineissa. Kuiva kangasmetsä ei suinkaan ole dry fabric forest :D
Mutta mietin, ett menettääkön tuossa tuon mahdollisen CLIL-lisän (joka nykyisin ollut jotain 50e) jos on kaksoispätevä luokanopettaja? Alkulisän ainakin menettää.
Oonko ymmärtänyt oikein, että opettajilla ei kasaannu nuo erityislisät, vaan jotkut lisät syö toisiaan? (kuten juuri tuo aineenopen pätevyys syö alkuopetuslisän, joten tulos on melkein /-/O)