Minua harmittaa, kun täällä palstalla haukutaan ja moititaan koulunkäyntiavustajia. Itse en olisi pärjännyt luokassani kaikissa tilanteissa yksin, jos minulla ei olisi ollut tätä koulunkäyntiavustajaa luokassani.
He todellakin tekevät paljon töitä ja palkkaus on huono.
Minun mielestäni lapsellista alkaa täällä herjaamaan jotain ammattia ja sanoa sellaista, ettei heillä olisi älliä päässä. Kaikki ihmiset ovat erilaisia. Myös meitä opettajia on erilaisia. Eikö kaikki ammatteja pitäisi arvostaa ja ennenkaikkea kaikkia ihmisiä?
Hyvää joulunodotusta kaikille!
He todellakin tekevät paljon töitä ja palkkaus on huono.
Minun mielestäni lapsellista alkaa täällä herjaamaan jotain ammattia ja sanoa sellaista, ettei heillä olisi älliä päässä. Kaikki ihmiset ovat erilaisia. Myös meitä opettajia on erilaisia. Eikö kaikki ammatteja pitäisi arvostaa ja ennenkaikkea kaikkia ihmisiä?
Hyvää joulunodotusta kaikille!
Vastaukset 11
Vanhimmat
Meillä on yläkoulussakin viimein saatu kouluavustajia avuksemme ja olen tosi onnellinen heistä. Meillä ainakin heistä suorastaan kilpaillaan! Murkut on aika hankalia nykyaan ja ainakin mina fyke-opettajana koen tarvitsevani avustajaa erityisesti, jos aion tehda vähääkään käytännö kokeita oppilaiden kanssa. Ihan turvallisuussyistä.
Otan aina avustajan, jos ei muilla satu olemaan tärkeämpää tarvetta. Avustajat ovat pieni lohtu näihin suuriin ryhmiin.
Olen samaa mieltä. Hyvät kouluavustajat (eli useimmiten koulutetut) ovat tervetulleita.
Valitettavasti kouluavustajiin osuu usein työllistettyjä ym. joita homma ei kiinnosta. Samoin aika monella kouluavustajalla (kuten tälläkin palstalla on käynyt ilmi) on hyvin vääristynyt asenne työtään ja opettajia kohtaan. Seurauksena siitä on huono ilmapiiri ja "vastakkainasettelu", joka ei palvele ketään, varsinkaan oppilaita!
Onneksi omalle kohdalle on sattunut useimmiten hyvä avustaja, koska niitä oikeasti tarvitaan ylisuurissa ja monikulttuurisissa ryhmissä.
Kiitos Sinä ope. Kerrankin saa kiitosta. Itse olen pyrkinyt tekemään työni ammatillisesti vaan kyllä siipi menee maahan kun lukee näitä kirjoituksia.
opettajana pärjää luokassa?
taidat olla oikeasti se yks valittava KKA tällä palstalla.
En tiedä, tarkoititko minua, mutta hällä väliä, vastaan kuitenkin.
Kyllä olen monesti ajatellut, että kun vois vielä vaihtaa alaa! Niin on raskaaksi käynyt. Opettaminen ei olisi ollenkaan raskasta vaan se kaikku MUU. Tässä yli kahden vuosikymmenen aikana on saanut huomata muutoksen, mikä lapsissa ja nuorissa on tapahtunut. Ei ennen edes tuntenut tarvetta mihinkään avustajaan. Lapset käyttäytyivät suht hyvin ja uskoivat aikuista. Toista on nykyisin. Välinpitämättömyys on tullut vallalle, ei piitata yhteisista säännöistä, yhteisestä omaisuudesta eikä paljon mistään. Onneksi sentään löytyy runsaasti niitä opinhaluisia, mutta hekin kärsivät kun yhä isompi aika tunnista menee erilaisten konfliktien selvittelyyn. Siinä turhautuu kaikki.
Saiskikin vain keskittyä opettamiseen...
Se on muuten vaan jännä juttu, että opettajalla on avustaja luokassaan enemmän tai vähemmän vakituisesti. Mutta, jos avustaja sijaistaa opettajaa, hän joutuu pärjäämään omillaan eikä taatusti saa toista aikuista tuekseen...
hertsinduudeli! Suurin osa opettajista opettaa siellä luokassa ihan yksin joka tapauksessa. Useimmissa yläkouluissa ei ole kouluavustajaa nähtykään, enkä esimerkiksi itse ole kymmenvuotisen urani aikana päässyt vielä tuesta nauttimaaan. Pitäisikö olla vielä kouluavustajallekin avustaja vai mitä oikein tarkoitat?
Olen siis ylakoulussa ja vasta viime vuosina olemme saaneet tanne puolellekin avustajia. Ihan tarpeeseen kyllä! Itselläni on 28 viikkotuntia ja noin viidellä niistä saan avustajan. Siis ei todellakaan ylaluokilla ole joka opettajalla avustajaa vaan lähinnä se on opetusryhmä, joka sen avustajan tarvitsee. Siis jotkut oppilaat ne avustajaa tarvitsee tunneilla pystyäkseen joten kuten selviytymään tehtävistään.
Eri jaksoissa tuo avustajan tarve katsotaan taas uudelleen. Voi olla, etten seuraavassa jaksossa saa avustajaa ja en ehkä tarvitsekaan, jos opetusryhmissä on aines sellaista, että pärjäävät itsekseen.
Nykyään vaan on kaikenlaista integroitua, maahanmuuttajaa ym. jotka tarvitsevat apua ja opettaja ei ehdi tunnilla kovinkaan paljon neuvomaan yhtä oppilasta. Siellä kun on pari kymmentä muutakin....
Tarkoitan sitä, että vaikka opettaja kokee kiitollisuutta siitä, että luokassaan on avustaja, ei hän sitä tarkoita, ettei luokan kanssa yksinkin pärjäisi. Minun mielestäni, varsinkin tänä integroitumisaikana, on kaikkien oppilaiden etu, että luokissa on kaksi aikuista. Tällöin se luokan yksi tai pari haastavampaa tapausta ei "omi" opettajan huomioa itselleen.
Se, ettei luokassasi ole avustajaa ollut tarkoittanee sitä, ettei oppilainasi ole ollut erityisempää tukea tarvitsevia tapauksia.
En tietenkään tarkoita, että avustajalla pitäisi olla avustaja! Se on vaan mielenkiintoinen fakta, että opettaja on halunnut ja saanut luokkaansa avustajan 24/7, mutta jos hän on esim. sairaana ja avustaja toimii hänen virallisena sijaisena, hänen on selviydyttävä luokasta ihan itsekseen.
Luokassani on ollut mutisti, aspergereita, pahoja oppimisvaikeuksia, lähes kielitaidottomia maahanmuuttajia jnejne. Aineenopettajalla on satoja oppilaita kerrallaan kierroksessa; voit uskoa, että sinne mahtuu kaikenmoista.
Et taida olla ollenkaan koulussa töissä, jos uskot noihin unelmiin, että luokkaan saa avustajan, jos sitä tarvitaan. Jos koulussa ei ole avustajaa, kuten useimmissa yläkouluissa ei olekaan, sitä ei vaan ole. Tyhjästä on paha nyhjästä.
Ja se, että avustaja joutuu olemaan yksin opettajan sairastaessa, on käytännön sanelema pakko. Ollessaan yksin avustaja jaa opettajan palkan ja tietenkin kantaa yksin opettajan vastuun, ihan niin kuin suurin osa opettajista tekee joka työpäivä jokaisella oppitunnilla.
Olen erityisluokanopettaja. Enkä tunne yhtään katkeraa koulunkäyntiavustajaa :) Sinä se katkera olet..