Olen saanut matikan 1. ja 2. kursseista kutoset arvosanaksi. Tahtoisin todella jatkaa matematiikan opiskelua, sillä pidän siitä, mutta taidan olla niin tyhmä ettei se onnistu. Miten voisin tulla paremmaksi matikassa? Luen ja harjoittelen kyllä joka päivä, mutta ne asiat eivät vain tunnu menevän tähän paksuun kaaliin...Onko mitään keinoja miten saisin nostettua numeroitani vähän paremmiksi? Meidän koulussakaan ei ole mitään tukikursseja tai mitään. APUAAA!?!?!
Lukion pitkä matikka
Typerys :(
5887
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Mä sain joskus muinoin lukion pitkän matikan kokeesta arvosanaksi 3 (arvosteluasteikko 4-10), nyt kuitenkin suoritettuna arvosana yliopistomatematiikasta...
Lue, laske, mieti. Kyllä se siitä, kunhan et luovuta.
Itselläni oli yläasteella matematiikka 8, lukioon tultaesssa aloin tekemään läksyt joka päivä koulun jälkeen erityisesti pitkän matematiikan. Nyt olen suorittanut 1. ja 2. kurrisn myös ja olen saanut kummastakin kokeesta 10-, kovalla työllä ja itsekurilla tulee hyviä arvosanoja. Älä vain lannistu, kyllä se siitä.
Jos sait ensimmäisistä kursseista vain kutoset niin harkitse vakavasti vaihtoa lyhyeen matikkaan!
Itselläni pitkässä matikassa seuraava arvosanarivi: 7,7,8,6,8,6,6,5(uusinta),5(uusinta),4
Eli loppua kohden pahenee... Ellei alun asiat ole hallussa niin jatko on hurjan vaikeaa. Eikä yläasteen arvosanoilla ole lukiossa mitään merkitystä. Minulla tuolloin k.a. lähes 10.
Mutta jos olet oikeasti kiinnostunut niin se auttaa paljon! Itselläni kielet ja humanistiset aineet lähempänä sydäntä.
*lukee kurssin 10 uusintakokeisiin* (vaikka ei ois pakko...)
Mielestäni lukion pitkän matikan kaksi ekaa kurssia ovat vaikeimmat, koska ero yläastematikkaan on huima. Lisäksi nuo kaksi ekaa kurssia kertautuvat koko ajan matikan edetessä ja ovatkin pohja lukiomatikalle. Joten vaikka se ei aluksi sujuisikaan, niin kyllä se hiljalleen avautuu.
Jokaisella on oma tapa oppia asioita. Itse opin kun tein tehtäviä ja yritin miettiä miksi tehtävät tehdään juuri niin kuin opetetaan.
Mielestäni kannattaa pyristellä siellä pitkässä matikassa, vaikka k.a. olisi kutonen, eikä vaihtaa lyhyeen parempien numeroiden toivossa; Lukiossa kannattaa keskittyä siihen, että oppii, ei siihen että numerot ovat hyvät. Lyhyeen kannattaa vaihtaa , jos matikka ei kiinnosta. Se vie silloin aikaa ja voimia tärkeimmiltä aineilta.
Onnea matkaan toveri.
Moi!
Tee kaikki tehtävät aina, mitä tulee läksyksi. Vaikka muut läksyt jäisivät tekemättä, sillä keinolla ainakin pärjäät matematiikassa.