Moi!
Opiskelen lähihoitajaksi ja suuntaudun ehdottomasti lapsiin ja nuoriin, teen sen näyttötutkintona.
kertokaahan te kokeneemmat minulle minkälaisiin paikkoihin minun kannattaisi mennä tutustumaan jotta saisin kaiken parhaimman tai ainakin paljon hyötyä tulevaa ajatellen.
Kutua ajattelin jossain koulussa, olisko se ok?
Hohu on varmaan pakko tehdä terkkarissa??
Kto päiväkodissa
ja sit suuntautuminen lapsiin. . .
Opiskelen lähihoitajaksi ja suuntaudun ehdottomasti lapsiin ja nuoriin, teen sen näyttötutkintona.
kertokaahan te kokeneemmat minulle minkälaisiin paikkoihin minun kannattaisi mennä tutustumaan jotta saisin kaiken parhaimman tai ainakin paljon hyötyä tulevaa ajatellen.
Kutua ajattelin jossain koulussa, olisko se ok?
Hohu on varmaan pakko tehdä terkkarissa??
Kto päiväkodissa
ja sit suuntautuminen lapsiin. . .
Vastaukset 6
Vanhimmat
vastaanottokodeista varmasti on kokemuksen kannalta hirmu hyvä aloittaa. Ota suoraan yhteyttä koulukotiin/vastaanottokotiin.
Moicat!
Toivottavasti sulla on joakus töitä, kun valitset lapset ja nuoret. Kannattaisko opiskella pohjakoultus kunnolla ja hakeutua opiskelemaan esim. kasvatustiedettä. Ei lähihoitaja kyllä lasten ja nuorten koulutksella paljon mitään osaa, anteeks vaan.
Ja pakko mennä terveyskeskukseen, sanot. Mikä se semmonen hoitaja on joka ei tiedä hoitotyöstä mitään, vaan on sosiaalipuolen avustava täti. Mun mielestä hoitaja-nimikettä saa käyttää vain hoitaja.
Kuntoutumisen tukemiseen ei kyllä saa koulusta riittävää osaamsita. Otapa huomioon se, että sun pitää osata koko kuntoutuminen, eikä se voi rajautua siis pelkästään siihen yhteen kouluun ja kenties yhteen oppilaaseen. Onko siellä koulussa edes lähihoitajia töissä. Jos ei, niin et voi siellä näyttöä antaa ja jos annat, niin eipä mee ohjeiden mukaan. Ainakin minun omassa koulutuksessa lähihoitajan näyttöä piti arvioida lähihoitaja. Vaikka annoin näyttöni kuntoutus osastolla, piti minun silti hallita kans kasvatuksellinen ja mielenterveyskuntoutuskin.
Ihmeellisen putkinäköistä on tuo sinun osaamisesi. Jos työllistyt lasten ja nuorten suuntautumisen jälkeen jonnekin aikuisten pariin (se on mahdollista suuntautumisesta huolimatta), niin osaatko mitään muuta kuin laulaa, leikkiä ja arkarrella, sorry vaan. Enpä haluaisi sinua ainakaan vielä hoitajakseni, mutta jospa kasvat ja kehityt....
Suuntautuminen lapsiin ja nuoriin on ihan viisasta. Esimerkiksi lastensuojelussa tarvitaan kipeästi lapsiin ja nuoriin suuntautunutta sosiaali ja terveyspuolen väkeä. Onpa työnimike hoitaja tai ohjaaja, ei kompastuta siihen. Itselläni on lasten ja nuorten erityisohjaajan tutkinto, ja taatusti osaanleikkiä ja askarrella, mutta osaan myös tukea, kuunnella ja olla kunnioittavasti läsnä. Osaatko sinä?
Ei pelkkä kuuntelu ja tukeminen auta, jos et tunne lapsen sairauksia, et osaa lääkitä oikein tai et osaa ehkäistä infektioita. Erotatko diabeetikkolapsen kohdalla hypo- ja hyperglykemian, entäs kouristeleva lapsi, miten huomioit kolmannen sektorin työssäsi, miten käsittelet spastista lasta jne... Miten toimit astmakohtauksen sattuessa tai allergisen reaktioin aikana. Entäs maahanmuuttajalapset kaikkine sairauksineen, kokemuksineen ja muutoinkin omissa porukoissaan??Voi ,voi sentään. Pitää opiskella todella hyvin tutkinnon pakolliset osat ja soveltaa niitä työhön. Ja työssä ollessasi pitäisi tietoa päivittää yms. Ohjaaja tai leikkitäti ei välttämättä osaa, mutta hoitaja voi osata. Osaavatko opettajat eivät osaa edes opettaa, ei ainakaan lasten sairaanhoitoa. Milloin lienee töissäkään alalla olleet. Vai voiko oikeasti lähihoitajat olla niin kirjavaa sakkia, että siellä on osaavia ja sitten ihan onnettomia, itsekin kuuntelun ja tuen tarpeessa?
No ihan jo sillä, että on peruskäsitteet hallussa voi tietää mitä kuntoutumisen tukeminen tarkoittaa. Tukemiseen kyllä kuuluu myös tieto niistä sairauksista :-) Luultavasti jokaiselle niin itsestäänselvä asia, että muut eivät sitä edes erikseen ymmärrä mainita...
Ja mitä tulee kouluun niin varmaan ihan hyvä juttu jos teet siellä niitä lähihoitajan hommia. Luulisi nyt senkin olevan itsestään selvää, että niitä kouluja on muunlaisiakin kuin ne missä on pelkkä opettaja opettamassa...
Kyllä tässä joku muu kuin aloittaja tuntuu olevan tiedon päivityksen ja tuen tarpeessa. Teksti on lähinnä pelottavaa. Vähän myös säälittävää.
Kuntoutumisen tukeminen jakso on yleensä hoito ja huolenpidon jälkeen ja siinä nyt ei vielä kovin paljon sairauksia ehditä opiskelemaan, saati sisäistämään. Luepa tekstiä, jossa esim. oppisopimusopiskelijat kertovat olevansa lähiopetuksessa todella vähän. Miten lienee heillä työpaikoissaan mahdollisuus oikeasti oppia, vaan kuluuko aika pelkästään tuttuja töitä tehdessä, ilman erityisempää opastusta. Oppisopimusopiskelijat ovat kertoneet näillä palstoilla sitä, ettei heitä omissa työpaikoissaan ohjata vaan he tekevät itsenäisesti sitä samaa kuin ennenkin.
Kuntoutumisen jaksoon kuuluu sosiaalinen-, ammatillinen, -mielenterveys ja päihde -sekä lääkinnällinen kuntoutus ja kuntouttava työote ja mitä lieneekään. Opiskelusta siihen on lohkaistu pikkusiivu ja siitä ei tule miksikään. Onko teillä ollut kuntoutumsien tukemisessa juuri muita sairauksia kuin aivohalvauspotilaan kuntoutus ja entäs, miten lääkehoito voi edistää tai estää kuntoutumisen. Älä sinä yritä mulle peruskäsitteitä opettaa! Olen saanut opiskella niitä oppilaitoksen lisäksi ihan itse, meillä kun oli fysioterapeutti kuntoutuksen vastuuopettaja ei edes pätevä opettaja ja hän opetti lähes pelkästään aivohalvausasioita ja netissä kyllä oltiin.