Onko muilla kokemuksia siitä, että valmistumaisillaan olevana aineenopettajana vielä kokee, että aineenhallinnassakin on puutteita? Etenkin lukiokursseilla saa ensin itse muistutella mieleen teorian ja lukea kirjaa moneen kertaan ennen kuin on valmis opettamaan asiaa muille. On jo niin pitkä aika siitä, kun joitakin asioita on itse käynyt opiskelijana läpi. Välillä masentaa näin harva pää ja huono muisti! Tuleeko aineenhallinnastakin rutiinia kokemuksen kasvaessa?
Aineenhallintakin työllistää?
meriikka
5659
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Kieltenopettaja ei kai koskaan ole niin valmis, etteikö uuden opetteluun olisi tarvetta! Kieletkin muuttuvat koko ajan, opiskeltavaa siis riittää jatkuvasti. Miten lienee muilla?
käyttää sujuvasti, se ei tarkoita sitä, että osaisit SÄÄNNÖT ja perustella oppilaille, miksi tulee näin eikä toisin päin. Itse on siis opeteltava "pedagoginen kielioppi" ennen sen opettamista oppilaille.
Kielet periaatteessa muuttuvat, mutta käytännössä samat kieliopit kuin mitä vaikka 70-luvulla opeteltiin, pätevät yhä. Myös perussanasto (toisin kuin mm. tekniikan alan sanasto) on kai melko sama - jotkin 70-luvun sanakirjoista löytyneistä sanoista voi tietty olla vähän vanhentuneilta kuulostavia, mutta sinänsä vieläkin oikeita ja esim. Britanniassa niitä voidaan vieläkin hyvin käyttää normaaleissa puhetilanteissa. (Nyt saan tietysti hirveän ryöpyn niskaani tästä!)
Mutta toki puhekielen sanasto, sanonnat, käytänteet ja niin edelleen muuttuvat jatkuvasti. Koskaan et ole valmis siinä mielessä, että osaisit kielen kokonaan. Samoin kai muissakin aineissa!
Eipäs 1970-luvun kieliopit enää olekaan kaikin osin "voimassa"! Opettamissani kielissä on esim. monia ilmaisuja, joita ei 30 vuotta sitten hyväksytty, mutta jotka nykyään katsotaan täysin oikeakielisiksi.
ihan konkreettisia esimerkkejä - esim. englannin osalta? Tämä kommentti jäi minua vaivaamaan enkä keksinyt yhtään tapausta tähän hätään!
Huomaat toimiessasi aineenopena, että joudut jatkuvasti opiskelemaan itsekin! Ainakin omassa aineessani (äikkä) saatu yliopistokoulutus ei vastannut ollenkaan sitä mitä totuus sitten tuli olemaan. Eipä ollut hienoista kielitieteen uusista muotivirtauksista paljon apua kun lukiolaiset eivät tunnu edes tietävän, mikä on substantiivi ja verbi.
Voisi siis sanoa, että valmistuttuasi ja siirryttyäsi ekaan työpaikkaan ole ikään kuin vasta puolivälissä matkaa. Valmiiksi ei opehommissa tule koskaan. Mutta muutenhan saman jankkaaminen ja loputon toisto tekisi hommasta todella puuduttavan. Kun joutuu jatkuvasti päivittämään tietojaan ja hankkimaan paljon uuttakin niin vireys pysyy - toivottavasti myös seuraavat yli 30 vuotta! :)