Eli kuten otsikko kertoo, millaisia kokemuksia teillä on tukioppilasta ja tukioppilas-toiminnasta?
Itse olen hakenut kyseiseen "kunniatehtävään", jonne haastattelu olisi joskus viikon päästä. En vain ole varma, kehtaanko loppujenlopuksi mennä sinne haastateltavaksi. Kyseessä ei ole itsetunnon puute, vaan se, että yleensäkin, meillä ainakin, tukioppilaiksi on menty enemmänkin suhteilla kuin sitten omilla ansioilla. En kuitenkaan ehkä haluaisi "nolata" itseäni, kun minulla itselläni ei ole tuttuja tuomaristossa.
Kommentteja, mielipiteitä?
Itse olen hakenut kyseiseen "kunniatehtävään", jonne haastattelu olisi joskus viikon päästä. En vain ole varma, kehtaanko loppujenlopuksi mennä sinne haastateltavaksi. Kyseessä ei ole itsetunnon puute, vaan se, että yleensäkin, meillä ainakin, tukioppilaiksi on menty enemmänkin suhteilla kuin sitten omilla ansioilla. En kuitenkaan ehkä haluaisi "nolata" itseäni, kun minulla itselläni ei ole tuttuja tuomaristossa.
Kommentteja, mielipiteitä?
Vastaukset 5
Vanhimmat
Minusta koko touhu on melko turhaa, ainakin omassa koulussani. Tukioppilaat ovat kuulemma "tukena varsinkin 7-luokkalaisille", mutta ei niitä kukaan ole oikeasti mihinkään tarvinnut. Lisäksi koulussamme on muiden hankkeiden edistämiseksi oppilaskunta. Tukareiden tärkeyttä perustellaan sillä että he "tukevat kiusattuja, ehkäisevät kiusaamista, neuvovat tarvittaessa ym." mutta eipä ole ollut tuollaiselle käyttöä. Tukari on suunnilleen viimeinen ihminen jolle kiusattu kertoo kiusaamisesta, ellei joku kaveri sitten satu olemaan tukari, mutta hänellehän kerrottaisiin ilman "tukariuttakin."
Oma ystäväni on tukioppilas ja hän sanoi että harmittaa kun jäi "toimettomaksi", vaikka tukareita haettaessa koulu hehkutti niiden tärkeydestä...
Itse olen ollut tämän vuoden tukarina. Ehkä ei ole ollut hyödyllistä, mutta meillä ainakin tukarit ovat tärkeä osa koulua. Me järjestämme kouluun toimintaa ja tapahtumia, koitamme vaikuttaa kouluviihtyvyyteen, me viemme asiat oppilaskuntaan ja nuorisoparlamenttiin, porkille perseelle kun eivät saa mitään aikaseksi.
Erityisen tärkeää toiminta on seiskaluokille. Ja uusille oppilaille. Tukarit tutustuttaa seiskat uuteen kouluun Entä sitten, vaikka ne eivät välitunnilla tule kertomaan perhehuoliaan? Saavat kuitenkin tietää, että me ollaan olemassa. Ei niiltä voi olettaa, että nuoremmat muka uskaltaisivat tulla puhumaan. Vertaistukena toimiminen on tärkeää.
Hyviä tukareita tarvitaan, ja aina on hyötyä edes yrittää hakea. Jos vähääkään siltä tuntuu. Me ainakin valitsimme joukkoon kirjoa. Tukioppilasohjaajat pitävät huolen, että kaikki eivät ole persettään keikuttelevia kanoja.
No totta mooses kannattaa! Ite olen toiminu tukioppilaana puolisen vuotta, ja nautin siitä aivan suunnattomasti. Meiän koulussa on joka seiskaluokalla "omat" tukioppilaansa, mutta isommat tapahtumat duunataan porukassa. Meillä oli esimerkiksi tossa kk. sitten piristysviikko, ja siellä oli kaikkea värikästä päivää ja halauspäivää ja kaikkea, ja nyt keväällä pidetään seiskoille semmoset liikkasali-pippalot joissa vähän palloillaan.
Tukioppilastoiminta ei todellakaan ole turhaa. Vaikka jokainen koulun oppilas nyt ei jonottaisi tukareille omia murheitaan, niin on tärkeää, että he tietävät että ON OLEMASSA ihmisiä, joille voi kertoa, jos kerrottavaa ilmenee. Onhan parempi näin kuin päinvastoin? Meinaan, että tieto siitä, että apua saan jos sitä tarvitsen on äärettömän tärkeä. Ja tukioppilastoiminta on hauskaa! Niin tukareiden kuin muidenkin kannalta, vähän pientä piristystä ja sitä nimenomaista vertaistukea!
Ehdottomasti, jos asenne on kohdallaan, niin tukioppilastoiminnasta ei voi löytyä muuta kuin positiivista.
Itse olen tukioppilas.. :) Ja palaute on meidän koulussamme ollu myönteisä. Joskus järjestämme kahdeksasluokkalaisillekkin jotain juhlia ja laikkihetkiä. Mutta kahdeksasluokkalaiset eivät oikein innostu.. pitävät hommaa nolona. :) Mutta ihanat pikku seiskaluokkalaiset ovat innoissaan kun heille järjestetään joka kuukausi 45 min. Leikkihetki ja joskus suurempia juhliakin :) Seiskat ottavat meidät aina innolla vastaan
Keitä nämä 'tuomarit' ovat ja onko kysymys vanhempien asemasta ja 'suhteista'?