HS, 24.4.2008, mielipidepalsta:
"Miksi kouluihin ei haluta palkata päteviä opettajia?
Jälleen kerran on kouluilla opettajien kevätrekrytointien aika. Tai ainakin pitäisi olla. Olen vuosia kauhistuneena seurannut kouluissa, joissa olen ollut luokanopettajana, miten vuodesta toiseen samoja täysin kouluttamattomia ihmisiä pidetään erityis- ja luokanopettajina.
Paikkoja ei julisteta reilusti avoimeen hakuun, koska pätevää ei edes haluta. Tämä on yleisempi ilmiö kuin edes halutaan uskoa.
Eikä ole tavatonta, että epäpätevä mies päihittää pätevän naisen. Mistä tietää, että pätevää ei ole tarjolla, ellei ensin edes yritetä?
Vanhemmille ilmoitetaan, että kyseinen ihminen on tehnyt opettajantöitä vuodesta X lähtien. Eikä vanhemmille tule mieleenkään kysyä, onko opettajalla edes yhtä ainoaa tenttiä tai opintokokonaisuutta suoritettuna.
Kun vuosien jälkeen uskaltaa kysyä luottamusmieheltä asiaa, ei tapahdu mitään. Mikä järkyttävintä, kun soittaa OAJ:n edunvalvontaan, että eivätkö teitä kiinnosta nämä törkeät laittomuudet, niin ainoa vastaus on, että tee valitus hallinto-oikeuteen omasta työnantajastasi.
Kuka hullu sellaista tekisi, jos haluaa säilyttää inhimilisen työilmapiirin?
Meillä on hieno laki, joka velvoittaa julistamaan avoimeen hakuun kaikki yli kuusi kuukautta kestävät sijaisuudet / todelliset työpaikat, mutta kukaan ei oikeasti valvo tätä lakia.
Eikö olisi korkea aika eduskunnan säätää laki, joka velvoittaisi koulut kertomaan joka syksy vanhemmille kirjallisesti jokaisen opettajan pätevyydet ja erikoistumiset.
Tällaista avointa ja reilua käytäntöä ei ole kouluissa nykyään. Vanhemmilla on oikeus tietää, kuka lasta opettaa ja millaisella koulutuksella.
Mikä instanssi oikeasti valvoisi lain noudattamista? Olen todella pettynyt OAJ:hin, joka itse polkee opettajien koulutuksen arvostusta ensimmäisenä. Kyllähän vanhemmista tuntuisi hienolta kuulla, että opettaja onkin koulutukseltaan siivooja...
Nimimerkki 'Liian suuri oikeudenmukaisuudentajuko?' "
"Miksi kouluihin ei haluta palkata päteviä opettajia?
Jälleen kerran on kouluilla opettajien kevätrekrytointien aika. Tai ainakin pitäisi olla. Olen vuosia kauhistuneena seurannut kouluissa, joissa olen ollut luokanopettajana, miten vuodesta toiseen samoja täysin kouluttamattomia ihmisiä pidetään erityis- ja luokanopettajina.
Paikkoja ei julisteta reilusti avoimeen hakuun, koska pätevää ei edes haluta. Tämä on yleisempi ilmiö kuin edes halutaan uskoa.
Eikä ole tavatonta, että epäpätevä mies päihittää pätevän naisen. Mistä tietää, että pätevää ei ole tarjolla, ellei ensin edes yritetä?
Vanhemmille ilmoitetaan, että kyseinen ihminen on tehnyt opettajantöitä vuodesta X lähtien. Eikä vanhemmille tule mieleenkään kysyä, onko opettajalla edes yhtä ainoaa tenttiä tai opintokokonaisuutta suoritettuna.
Kun vuosien jälkeen uskaltaa kysyä luottamusmieheltä asiaa, ei tapahdu mitään. Mikä järkyttävintä, kun soittaa OAJ:n edunvalvontaan, että eivätkö teitä kiinnosta nämä törkeät laittomuudet, niin ainoa vastaus on, että tee valitus hallinto-oikeuteen omasta työnantajastasi.
Kuka hullu sellaista tekisi, jos haluaa säilyttää inhimilisen työilmapiirin?
Meillä on hieno laki, joka velvoittaa julistamaan avoimeen hakuun kaikki yli kuusi kuukautta kestävät sijaisuudet / todelliset työpaikat, mutta kukaan ei oikeasti valvo tätä lakia.
Eikö olisi korkea aika eduskunnan säätää laki, joka velvoittaisi koulut kertomaan joka syksy vanhemmille kirjallisesti jokaisen opettajan pätevyydet ja erikoistumiset.
Tällaista avointa ja reilua käytäntöä ei ole kouluissa nykyään. Vanhemmilla on oikeus tietää, kuka lasta opettaa ja millaisella koulutuksella.
Mikä instanssi oikeasti valvoisi lain noudattamista? Olen todella pettynyt OAJ:hin, joka itse polkee opettajien koulutuksen arvostusta ensimmäisenä. Kyllähän vanhemmista tuntuisi hienolta kuulla, että opettaja onkin koulutukseltaan siivooja...
Nimimerkki 'Liian suuri oikeudenmukaisuudentajuko?' "
Vastaukset 6
Vanhimmat
muilta hallinnonaloilta, jotka eivät heille ollenkaan kuuluisi.
Epäpätevä opettaja ei varmasti helpota lapsen kouluongelmia, joiden taustalta löytyy yleensä erilaisia oppimishäiriöitä. Jos vanhemmat eivät epäile mitään neurologista oireyhtymää, he rohkenevat vaatia oppimisongelmien tutkimista.
Jos taas on aihetta epäillä geeniperinnöllisen oireyhtymän olemassa oloa, johon myös usein sisältyy erilaisia oppimisongelmia, eivät vanhemmat edes rohkene tai ONNISTU saada lasta oikeisiin tutkimuksiin. Rohkeus hiipuu siinä vaiheessa, kun ehdotellaan psykiatrian klinikkaa, josta näille lapsille helposti seuraa huostaanotto. Ei kaikilla ole varaa yksityisen puolen tutkimuksiin, sitä on turha kuvitellakaan.
Ja kouluthan eivät rahapulassaan tutkimuksia ja erit.opetusta järjestä muuta kuin vanhempien pitkän taistelun jälkeen. Harvemmin käy sellainen onnenkantamoinen, että oikea opetusmuotokin lankeaa lapselle kuin manulle illallinen.
Kun vielä kaiken sopan keskellä on epäpäteviä opettajiakin, niin huh huh! Ja kaikkii kolahtaa lapsen nilkkaan, mutta sitä ei viitsitä ajatella edes, koska aina kaikessa on nähtävä syy vain vanhemmissa, että nykyiset järjettömät huostaanottoluvut olisivat edes jotenkin selitettävissä.
niin uuden kuin vanhankin
puuttuttava esimerkiksi opetusasioihin.
Jos ei koulukohtaisesti niin ainakin kunnassa ihan yleisellä tasolla otettava jyrkästikin lastensuojelun nimissä kantaa esimerkiksi opettajien pätevyyteen, sijaisuuksiin jne
- ai niin mutta pahahan sitä on ottaa kantaa yhtään mitään ja mihinkään jos on itsekin esimerkiksi sossuna juuri näitä epäpäteviä virkaheittoja.
Lastensuojelulaki 13.4.2007/417
Eduskunnan päätöksen mukaisesti säädetään:
1 luku
Yleiset säännökset
1 §
Lain tarkoitus
Lain tarkoituksena on turvata lapsen oikeus turvalliseen kasvuympäristöön, tasapainoiseen ja monipuoliseen kehitykseen sekä erityiseen suojeluun.......
3 §
Lastensuojelu
Lastensuojelua on lapsi- ja perhekohtainen lastensuojelu.
Sen lisäksi kunta järjestää lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseksi 2 luvussa tarkoitettua ehkäisevää lastensuojelua.
.....................
Ehkäisevällä lastensuojelulla edistetään ja turvataan lasten kasvua, kehitystä ja hyvinvointia sekä tuetaan vanhemmuutta.
Ehkäisevää lastensuojelua on myös kunnan muiden palvelujen piirissä, kuten äitiys- ja lastenneuvolassa sekä muussa terveydenhuollossa, päivähoidossa, opetuksessa ja nuorisotyössä annettava erityinen tuki silloin, kun lapsi tai perhe ei ole lastensuojelun asiakkaana.........
.....................
2 luku
Lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäminen
7 §
Lasten ja nuorten hyvinvoinnin seuraaminen ja edistäminen
Kunnan sosiaalihuollosta vastaavan toimielimen ja kunnan muiden viranomaisten on yhteistyössä seurattava ja edistettävä lasten ja nuorten hyvinvointia sekä poistettava kasvuolojen epäkohtia ja ehkäistävä niiden syntymistä.
Sosiaalihuollosta vastaavan toimielimen on välitettävä tietoa lasten ja nuorten kasvuoloista ja sosiaalisista ongelmista sekä annettava asiantuntija-apua muille viranomaisille samoin kuin kunnan asukkaille ja kunnassa toimiville yhteisöille.
8 §
Palvelujen kehittäminen kasvatuksen tukemiseksi
Kunnan on sosiaali- ja terveydenhuoltoa, opetustointa sekä muita lapsille, nuorille ja lapsiperheille tarkoitettuja palveluja järjestäessään ja niitä kehittäessään huolehdittava siitä, että näiden palvelujen avulla tuetaan vanhempia, huoltajia ja muita lapsen hoidosta ja kasvatuksesta vastaavia henkilöitä lasten kasvatuksessa ja saadaan selville lasten, nuorten ja lapsiperheiden erityisen tuen tarve. Kunnan on järjestettävä tarvittaessa erityisen tuen tarpeessa olevia lapsia ja nuoria tukevaa toimintaa.
Palveluja järjestettäessä ja niitä kehitettäessä on kiinnitettävä erityistä huomiota lasten ja nuorten tarpeisiin ja toivomuksiin...............
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2007/20070417
Kodinhoitoapu voisi pelastaa monen perheen. Keskisuomalainen 18.2.2008
Monelta huostaanotolta saatettaisiin välttyä, mikäli perheet saavat ajoissa kodinhoitoapua. Hallitussihteeri Pia-Liisa Heiliö sosiaali- ja terveysministeriöstä sekä lapsiasiavaltuutettu Maria-Kaisa Aula ovat sitä mieltä, että uupuneiden perheiden tulisi saada ajoissa apua arjesta selviytymiseen.
Huostaanottojen määrän kasvu johtuu monesta eri tekijästä.
Yksi syistä on resurssipula.
Erikoistutkija Tarja Heino Stakesista kertoo, että väkeä on liian vähän töissä.
Tällöin vakansseja ei saada täytettyä ja koulutettujen sosiaalityöntekijöiden puutteessa joudutaan palkkaamaan epäpäteviä.
Keski-Suomessa viime vuoden keväällä tehty selvitys sosiaalityöntekijöiden kelpoisuudesta paljasti,
että muutamissa kunnissa toimittiin jopa laittomasti.
rohkealle ihmiselle, joka nostaa esiin epäkohtia.
Valitettavasti niistä ihmisistä ei tykätä työssä.
Sama tauti vaivaa psykiatrista tutkimusta ja hoitoa. Epäpätevät lääkärit (erikoistumassa olevat) tutkivat ja antavat diagnooseja, jotka sitten pätevä psykiatri ns. paperikonsultaatiolla vahvistaa.
Tämä on mielenkiintoinen ilmiö. Millä muulla alalla valmistumassa oleva saa tehdä töitä ja esittää pätevää? Asiakas ei tiedä missä vaiheessa lääkärin erikoistuminen on psykiatriaan.
Valmistunutta psykiatria ns. potilas ei edes nää vaikka olisi tutkittavana vuoden. Nämäkin valmistumassa olevat lääkärit vaihtuvat, koska valmistumiseen pitää toimia eri alueilla niin pätevöidytään eri alojen sairaaloiden osastoilla.
Lasta kun oikein onnistaa, saa hän epäpätevän opettajan, joka lähettää psykiatriselle, mikäli vanhemmat ei suostu, astuu peliin sossu (pätevä vai epäpätevä) ja sen jälkeen psykiatriaan valmistumassa ollut lääkäri tai useiata lääkäreitä. Niinpä siellä annetaan arvioita että lapsi ei voi asua kotona ja tehdään huostaanotto, kun nämä viisaat yhdessä arpovat lapsen parasta!
Olen törmännyt työterveyslääkärinä toimineeseen ns. psykiatriin joka oli lasten sairaalassa antamassa arvioita, samoin monta vuotta työskennelleeseen ulkomaalaiseen lääkäriin, jolta juuri puuttui psykiatinen erikoistuminen!
Sairaanhoitajana tätä ihmettelen, mutta asiasta vaietaan. Eikä kukaan sano vanhemmille mikäli lääkäri suorittaa erikoistumiseen tarvittavaa työharjoitteluaan. Hoitajien pätevyyksiä valvotaan vuosittain ja pistoksetkin joutuu näyttämään ja antamaan lääketentin lääkärille.
Kuka valvoo ko. lääkärikuntaa?
Mielestäni on kohtuutonta, että valmistumassa olevan lääkärin mielipiteen perusteella annetaan diagnooseja, jonka sitten pätevä psykiatri puhelin ja paperikonsultaatiolla vahvistaa!
Tulee myös huomioida onko kyseinen psykiatri erikoistunut lapsiin, nuoriin tai aikuisiin! Siinä kun on suuria eroja, mutta lääkärit ovat jumalista seuraavia ja osaavat kaikkien alojen erikoisosaamiset, vaikka vasta opiskelevat niitä!
siinä on kenties pienempi riski joutua epäpätevien tekeisemaan oravanpyörään, kun jotain lukukausimaksua peritään oppilaista.
valta -kirjoituksessa!
Asiaa pitäisi vain rummuttaa ja tuoda enemmän esille joka puolella, siis tarjota juttuja lehtiin aina vain jaksaa loputtomiin, vaikka välillä ei julkaistaisikaan. Olen huomannut, että tällainen rummutus on tulosta tuottavaa, vaikka siihen voi aikaa kulua parikin vuotta, mutta se näkyy yleisen mielipiteen muuttumisena.
Ensin ihmiset tiedostaa ongelmat, että sellainen on olemassa, Sitten heidän mielipiteeseen vaikutetaan ja kun he ovat omaksuneet sen, voi alkaa vaatia muutosta ja silloin saa muitakin vaatijoita mukaan.
Mutta lääkärien, ennen kaikkea psykiatrien käsittämätön ylivalta ja jumalan jälkeen seuraavana toimiminen ON SAATAA LOPPUMAAN!
Lääkärien RIKOKSET on lopetettava!
Ihmisille oikeusturvaa - lapsillekin - lääkäreitä vastaan!!!!!!!!!!!
Kannatetaaaannn!!!!