huoltajina lapsen edustajia.
http://www.sosiaaliportti.fi/fi-FI/lastensuojelunkasikirja/tyoprosessi/sijaishuolto/hoitojakasvatus/huoltajanoikeudet/
Kun huostaanotetun lapsen asioita käsitellään eri viranomaisissa,
ovat vanhemmat lapsen huoltajina lapsen edustajia.
http://www.sosiaaliportti.fi/fi-FI/lastensuojelunkasikirja/tyoprosessi/sijaishuolto/hoitojakasvatus/huoltajanoikeudet/
Kun huostaanotetun lapsen asioita käsitellään eri viranomaisissa,
ovat vanhemmat lapsen huoltajina lapsen edustajia.
Vastaukset 6
Vanhimmat
"
Kiinnipidettäessä ei saa käyttää mitään välineitä, ei edes turvamattoa tai –peittoa.
"
Lähde:
http://www.sosiaaliportti.fi/fi-FI/lastensuojelunkasikirja/tyoprosessi/sijaishuolto/rajoitustoimenpiteet/kiinnipitaminen/
Olisi mukava tietää miten koulussa???
Pojan kohdalla kiinnipidot ovat jatkuneet, peräti kahden aikuisen voimin, mutta onneksi "mattoterapiaa" ei olla enään käytetty.
Löytäisikö joku lakipykäliä koulun osalta???
Tarvitsisi myös tietoa virka-apupyyntöihin koulun osalta???
http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/1998/19980852
17 §
Menettely oppilaan ojentamisessa ja kurinpidossa
Ennen oppilaan määräaikaista erottamista, kirjallisen varoituksen antamista oppilaalle
ja oppilaan määräämistä jälki-istuntoon
on yksilöitävä toimenpiteeseen syynä oleva teko tai laiminlyönti, kuultava oppilasta
sekä hankittava tarpeellinen muu selvitys.
Määräaikaisesta erottamisesta ja kirjallisesta varoituksesta tulee antaa päätös.
Oppilaan määrääminen jälki-istuntoon,
luokasta poistaminen ja oppilaan määrääminen työpäivän päätyttyä suorittamaan tehtäviään tulee kirjata.
Ennen oppilaan määräaikaista erottamista ja kirjallisen varoituksen antamista on myös oppilaan huoltajalle varattava mahdollisuus tulla kuulluksi. Muista tässä pykälässä säädetyistä toimenpiteistä tulee, luokasta poistamista lukuunottamatta, ilmoittaa oppilaan huoltajalle.
Jälki-istunnosta, luokasta poistamisesta ja tehtävien suorittamisesta työpäivän päätyttyä päättää oppilaan opettaja.
__________________________
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2007/20070417
68 §
Kiinnipitäminen
Laitoksen johtaja tai laitoksen hoito- ja kasvatushenkilökuntaan kuuluva henkilö voi lapsen rauhoittamiseksi pitää kiinni lapsesta, jos lapsi sekavan tai uhkaavan käyttäytymisensä perusteella todennäköisesti vahingoittaisi itseään tai muita ja kiinnipitäminen on lapsen oman tai toisen henkilön hengen, terveyden tai turvallisuuden välittömän vaarantumisen vuoksi taikka omaisuuden merkittävän vahingoittamisen estämiseksi välttämätöntä. Kiinnipitämisen on oltava luonteeltaan hoidollista ja huollollista sekä kokonaisuutena arvioiden puolustettavaa, kun otetaan huomioon lapsen käyttäytyminen ja tilanne muutoinkin. Kiinnipitäminen voi pitää sisällään myös lapsen siirtämisen. Kiinnipitäminen on lopetettava heti, kun se ei enää ole välttämätöntä.
Kiinnipitämisestä on siihen turvautuneen henkilön annettava laitoksen johtajalle kirjallinen selvitys. Laitoksen johtajan turvautuessa kiinnipitämiseen on selvitys annettava 13 §:n 3 momentissa tarkoitetulle lapsen asioista vastaavalle sosiaalityöntekijälle.
Kiinnipitämisen liioittelusta säädetään rikoslain 4 luvun 6 §:n 3 momentissa ja 7 §:ssä.
__________________________
Wikipedia (varauksella)
http://fi.wikipedia.org/wiki/Virka-apu#Poliisin_virka-apu
Yksityishenkilön arjessa näkyvintä poliisin virka-apua on mielenterveyslain (1116/1990) ja sosiaalitoimen lainsäädännön perusteella suoritettava virka-apu.
Poliisi antaa rutiininomaisesti virka-apua sosiaaliviranomaisille erityisesti lasten huoltajuuskiistoissa, lastensuojeluasioissa ja pakkohoitopäätösten toimeenpanossa.
Poliisi hoitaa virka-apuna myös muita täytäntöönpanotehtäviä, esimerkiksi vankeusrangaistukseen tuomittujen kiinniottamisen ja avustaa tarvittaessa ulosottoviranomaisia.
___________________________
Poliisin antama virka-apua koulun osalta?
Kannattaa asiasta kysyä suoraan ja kirjallisesti Opetusministeriöstä.
Siellä jos missä pitäisi olla selvillä onko koulussa tai opetustoimessa jotain asiaa tai vastaavaa missä koulu voi pyytää virka-apua tomiensa tai tehtäviensä suorittamiseen.
http://www.edu.fi/pageLast.asp?path=498,527,6980,33197,67667,67670
Erityinen tuki
Erityistä tukea (OPSn perusteet, luku 5) opiskelussaan tarvitsevat oppilaat,
joiden kasvun, kehityksen ja oppimisen edellytykset ovat heikentyneet vamman, sairauden tai toimintavajavuuden vuoksi.
Myös oppilaat, joilla oppiminen ja koulunkäynti ovat ratkaisevasti hankaloituneet tunne-elämän ja sosiaalisten ongelmien takia, tarvitsevat kohdennettua tukea.
Erityisen tuen järjestämisessä on keskeistä varhainen oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja tukitoimien aloittaminen.
Erityisen tuen järjestäminen edellyttää opiskelupaikan, -tilan ja -ajan suunnittelua sekä riittävien resurssien varaamista toimintaa varten.
Erityistä tukea tarvitseva oppilas opiskelee ensisijaisesti oman lähikoulunsa normaalikokoisessa oppilasryhmässä, jossa hänelle pyritään antamaan erityisten oppimiseen liittyvien tarpeiden mukaista opetusta ja tukea...................
jeluksessaan" olevaa lasta kohdellaan koulussa?
Lapsi ei ole todellakaan nyt
- oikeassa paikassa ja ryhmässä,
- riittävän koulutukseen saaneen opettajan alaisuudessa,
saamassa tätä oppivelvollisuuden mukaista opetustaan.
Kuulostaa erittäin pahalta lapsen kannalta.......
Paljonko itsenäistymisvaroja lapsellenne on kertynyt?
"
Sosiaalihuollosta vastaavan toimielimen on annettava selvitys itsenäistymisvarojen kertymisestä ja maksamisesta sijoituksen päätyttyä ja huoltajan, edunvalvojan tai 15-vuotiaan lapsen sitä pyytäessä myös sijoituksen aikana.
"
Lähde:
http://www.sosiaaliportti.fi/fi-FI/lastensuojelunkasikirja/tyoprosessi/jalkihuolto/