Onko teillä tietoa kotiopetuksesta?
Tai kenties omia kokemuksia, mikäli omaa lastanne on kyseisellä tavalla koulutettu.
Omalla kohdallani olen vakavasti harkinnut siihen siirtymistä, sillä mitä tietoja niukalti olen löytänyt, kotiopetus on hyvä vaihtoehto mikäli tahtoo opiskella pidemmän aikataulun mukaisesti ja vapaammin, hieman kuin steiner-kouluissa.
Olisin kiitollinen lisäinfosta.
Tai kenties omia kokemuksia, mikäli omaa lastanne on kyseisellä tavalla koulutettu.
Omalla kohdallani olen vakavasti harkinnut siihen siirtymistä, sillä mitä tietoja niukalti olen löytänyt, kotiopetus on hyvä vaihtoehto mikäli tahtoo opiskella pidemmän aikataulun mukaisesti ja vapaammin, hieman kuin steiner-kouluissa.
Olisin kiitollinen lisäinfosta.
Vastaukset 2
Vanhimmat
Kannattaa miettiä tarkaan, sillä kotiopetuksessa ei tule opittua samanlaisia sosiaalisia taitoja, kuin koulussa. Koulu, tai varsinkin ala-aste, on erittäin tärkeä lasten sosialisoija: opetellaan käyttäytymään muiden kanssa, hankkimaan ystäviä, toimimaan ryhmässä, vastaamaan isommalle taholle omista tekemisistään. Minulla ei ole henkilökohtaista kokemusta kotiopetuksesta, mutta juuri noiden edellä mainittujen asioiden vuoksi en omaa lastani kotiopetukseen laittaisi.
Olimme lapseni kanssa vahvasti kotiopetuksen kannalla hänen suorittaessaan alakoulua. Saimme suunnitella opetuksen mielemme mukaan, koulun opettajat olivat kiinnostuneita ja kannustavia (yleensä) ja oppiminen sujui kaiken kaikkiaan mutkattomasti ja joustavasti elämäntilannettamme myötäillen. Leikkiin ja myöhemmin harrasteaineisiin käytettyä aikaa lisättiin, koska oppiminen vie kotona vain murto-osan siitä ajasta, mitä se vaatisi laitoskouluoloissa. Ainoaksi esteeksi kotiopetukselle näkisin vaikeat oppimisvaikeudet, joihin on hyvä hakea asiantuntevaa apua (voi tosin saada myös yksityissektorilta). Kunnan ei ole pakko tarjota oppimateriaalia kotoa käsin oppivelvollisuuttaan suorittaville, joten oppikirjakuluja voi tulla, ei kuitenkaan kohtuuttomia kustannuksia (ja omien oppikirjojen valinta on hauskaa). Kerhot ja sosiaaliset harrasteet tuovat ihmissuhteita. Kotona koulua käyvät lapset ovat valmiimpia kohtaamaan eri ikäisiä ihmisiä, koska he viettävät aikaansa myös esim. vanhusten ja muiden eri ikäisten parissa enemmän kuin koululaiset yleensä. Terveydenhuoltoon liittyvistä palveluista on hyvä ottaa itse selvää, terveyskeskusten henkilökunnalla ei ole aina tarpeellista ymmärrystä siitä, ettei lapsi kuljekaan luokan mukana hammastarkastuksissa jne.
Lapsi oppii kotona tavallisesti paremmin ja nopeammin, koska häiriötekijät ja etenkin kiusatuksi joutuminen voidaan estää ja kannustavaa palautetta antaa riittävästi. Yläasteelle mennessään lapsellani oli muita paremmat oppimisvalmiudet ja erinomainen keskittymiskyky ja oppimismotivaatio, hän saa keskimääräistä parempia arvosanoja ja käyttäytyy moitteettomasti, on suosittu ja sosiaalinen sekä opettajien että luokkakavereidensa mielestä.