Taitojen opettelu

Vastasin äsken kysymykseesi sosiaali-ihmisen läsnäolosta, mutta kommentoin vielä tätä. Nelivuotiaan kohdalla kokonaiskehitys on huomattavasti tärkeämpää kuin se miten pitää kynää kädessä. Kynän kädessäpito on hienomotoriikkaa, polkupyörällä ajo, juokseminen yms. karkeamotoriikkaa. Hienomotoriikkaan liittyy kaikenlainen pienten tavaroiden käsittely, napittaminen jne.
Kynän kädessäpitoon vaikuttaa myös se, onko lapsi saanut paljon piirrellä, väritellä jne. Jos lapsella on virhe kynän pitelyssä, niin sitä kannattaa pikkuhiljaa auttaa oikeaan suuntaan. Eli kynää ei rutisteta niin kädessä, että kaikki neljä sormea etusormesta pikkurilliin ovat nyrkissä. Kynää pidellään oikeaoppisesti siten,että kynä on etusormen ja peukalon välissä ja etusormesta pikkurilliin kaikki sormet ovat "auki" eli sormenpäät voit nähdä.
Se, miksi kynänpitelyyn ollaan kiinnitetty huomiota, johtuu varmaankin siitä, että puheenkehitykseen liittyy usein vaikeuksia hieno- tai/ja karkeamotoriikassa. Eli lapsesi kohdalla haarukoidaan miten vaikeista ongelmista on kyse ja liittyykö lapsen puheenkehityksen vaikeuksiin muitakin ongelmia.
Kynän käsittelyä tärkeämpää on se, että tarjoat lapsellesi tasaisesti mahdollisimman monipuolista tukea kokonaiskehityksen turvaamiseksi. Lapsi tarvitsee onnistumisen elämyksiä, itseluottamusta, iloa ja tekemistä elämäänsä. Jos lapsi ei osaa vielä pyöräillä, niin siitä saatte hyvän motorisen harjoittelun tälle kesälle. Paljon ulkona, leikkipuistoja, piirtelyä, hienovaraista ohjausta kynän käsittelyyn (älä liikaa oio, ettei jätä piirtelyä pois). Puheenkehitystä tukevat myös mm. saippuakuplien puhaltaminen, ääntelyt jne. Kannnattaa lukea tämän aihealueen muitakin viestiketjuja, niin löydät paljon vinkkejä miten autat lastasi parhaiten.

Olisiko myös ongelmia kätisyydessä eli ei ole vahvaa kirjoituskättä.
Hyvä apu kynän käytön kehittämisessä ovat nk kolmiokynät, joista motoriikkaongelmainen saa helpommin otteen. Ovat hintavia, mutta auttavat.Kokemuksesta harjoittelulla se hento painallus kehittyy.

Jos ongelmia löydetään, pyydä hoitavan tahon myös antamaan neuvoja.Kotikonstein saa paljon kehitystä aikaan. Esim. kaikenlaiset pallopelit, metsässä liikkuminen, kaikki vesileikit, saippuakuplien puhaltelu, sorsapilli suun lihaksiston aktivointiin.

Varmaan tuntuu pahalta kuulla lapsestaan ikäviä asioita, mutta ei asioita ilkeyksissään seurata. (tuttavat ovat luku sinänsä)