KASVATUSTIEDE

Mä oon vuoden opiskellut jo toisessa yliopistossa kasvatustiedettä, mutta ois kiva päästä lähemmäks eli jyväskylään.. en oo oikeen paljon ehtiny lukee.. kyllä se alue muuten menee jotenki mut sit ne klassikot!! plääh..mitä aiot niistä opetella? tai siis kuinka pikkutarkasti? mut jostain luin, että enemmän sellaista kokonais käsitystä mitattais vai oonkohan iha väärässä? Tsemppiä sulle kauheasti! Toivottavasti päästäis! Mistä muutes ne pisterajat löytyy..

vaan:) kirjoitti:

Mä oon vuoden opiskellut jo toisessa yliopistossa kasvatustiedettä, mutta ois kiva päästä lähemmäks eli jyväskylään.. en oo oikeen paljon ehtiny lukee.. kyllä se alue muuten menee jotenki mut sit ne klassikot!! plääh..mitä aiot niistä opetella? tai siis kuinka pikkutarkasti? mut jostain luin, että enemmän sellaista kokonais käsitystä mitattais vai oonkohan iha väärässä? Tsemppiä sulle kauheasti! Toivottavasti päästäis! Mistä muutes ne pisterajat löytyy..

Lue lisää

heipsan!

ai opiskelet jo kasvatustiedettä, saako kysyä missä yliopistossa? :) mä oon suorittanu avoimessa perusopinnot, toivottavasti niistä olis apua.
heh joo ne klassikot.. ärsyttävää päntättävää kun joiltain, etenkin niiltä suomalaisilta, on mun mielestä vaikee edes löytää sitä "tärkeetä" sanomaa tai siis sitä niiden kasvatusopillista näkemystä. osaan ne ulkomaalaiset tällä hetkellä paremmin. oon tehny niistä mind mappeja ja opetellu siis keskeisiä ajatuksia. samoin siinä kehityshistorian kappaleessa.

mitä nyt täällä oon lueskellu niin on ollut laajoja, tosi soveltavia esseitä mutta sitten myös termi selityksiä ja jotain tommosta.. aina kun täältä luen niitä niin tuntuu etten osaa mitään :o
mutta ehkäpä se siitä :) vähän kyllä jo jännittää koska olin vakava-kokeessakin ja se meni päin mäntyä joten tällä kokeella olis pakko onnistua jos yliopistoon meinaan tänä vuona päästä.

http://www.jyu.fi/edu/opiskelijavalinta/valintat
siinä osoite mistä näät viime vuoden tilaston. ei paha toisaalta mut mut... :)

mutta toivotaan että me ainakin päästäis :) tsemppiä myös sulle kokeeseen!

minä taas kirjoitti:

heipsan!

ai opiskelet jo kasvatustiedettä, saako kysyä missä yliopistossa? :) mä oon suorittanu avoimessa perusopinnot, toivottavasti niistä olis apua.
heh joo ne klassikot.. ärsyttävää päntättävää kun joiltain, etenkin niiltä suomalaisilta, on mun mielestä vaikee edes löytää sitä "tärkeetä" sanomaa tai siis sitä niiden kasvatusopillista näkemystä. osaan ne ulkomaalaiset tällä hetkellä paremmin. oon tehny niistä mind mappeja ja opetellu siis keskeisiä ajatuksia. samoin siinä kehityshistorian kappaleessa.

mitä nyt täällä oon lueskellu niin on ollut laajoja, tosi soveltavia esseitä mutta sitten myös termi selityksiä ja jotain tommosta.. aina kun täältä luen niitä niin tuntuu etten osaa mitään :o
mutta ehkäpä se siitä :) vähän kyllä jo jännittää koska olin vakava-kokeessakin ja se meni päin mäntyä joten tällä kokeella olis pakko onnistua jos yliopistoon meinaan tänä vuona päästä.

http://www.jyu.fi/edu/opiskelijavalinta/valintat
siinä osoite mistä näät viime vuoden tilaston. ei paha toisaalta mut mut... :)

mutta toivotaan että me ainakin päästäis :) tsemppiä myös sulle kokeeseen!

Lue lisää

Opiskelen nyt Lapin yliopistossa Rovaniemellä. Jos/kun pääset yliopistoon, niin saat ne perusopinnot hyväksiluettua eli melkein noin puolen vuoden opinnot..

Tiiätkö, onko missään nähtävillä niitä vanhoja valintakoekysymyksiä? Ei oo mitää tietoa, minkälaisia tai minkä tyyppisiä ne kysymykset mahdollisesti on.. En meinaa tosiaa löytää niistä klassikoista olennaista asiaa, ja mahdottomuus opetella ne kaikki asiat niistä!:/ mut elän vähän toivossa, et ei kaikkea tarvi osata välttämättä niin hyvin, et jos ne muut osais paremmi..:) toivossa on hyvä elää;) Oon kyllä käyny yliopistossa tään kurssin, mut en tiiä oliko siitä paljo hyötyä ku tuntu sillo niin tylsälle,enkä sillo ajatellut hakea..

Mut noi hakutilastot..ei paha kuitenkaan, jos nytki olis vaan noin vähä! Reilu sata oli ollut viime vuonna vaan kokeissa! Hyvä, hyvä!:)
Minäki olin VAKAVA-kokeessa ja tosiaa päin seiniä meni..

minäü kirjoitti:

Opiskelen nyt Lapin yliopistossa Rovaniemellä. Jos/kun pääset yliopistoon, niin saat ne perusopinnot hyväksiluettua eli melkein noin puolen vuoden opinnot..

Tiiätkö, onko missään nähtävillä niitä vanhoja valintakoekysymyksiä? Ei oo mitää tietoa, minkälaisia tai minkä tyyppisiä ne kysymykset mahdollisesti on.. En meinaa tosiaa löytää niistä klassikoista olennaista asiaa, ja mahdottomuus opetella ne kaikki asiat niistä!:/ mut elän vähän toivossa, et ei kaikkea tarvi osata välttämättä niin hyvin, et jos ne muut osais paremmi..:) toivossa on hyvä elää;) Oon kyllä käyny yliopistossa tään kurssin, mut en tiiä oliko siitä paljo hyötyä ku tuntu sillo niin tylsälle,enkä sillo ajatellut hakea..

Mut noi hakutilastot..ei paha kuitenkaan, jos nytki olis vaan noin vähä! Reilu sata oli ollut viime vuonna vaan kokeissa! Hyvä, hyvä!:)
Minäki olin VAKAVA-kokeessa ja tosiaa päin seiniä meni..

Lue lisää

eipä taida olla vanhoja valintakoekysymyksiä missään nähtävillä. oon joskus itekin etsiny niitä mutta huonolla menestyksellä :0

niin, toi viime vuoden tilasto ei ollu paha mutta edellisen vuoden oli paljon pahempi. tai siis että oli paljon enemmän ollu ihmisiä kokeessa.. prkl:)
(tääkin tilasto löyty jostain sieltä jyu:n sivuilta)

mutta joo, tsemppiä nyt hirveesti sulle kokeeseen! toivottavasti me molemmat päästäis=)
kirjotellaan tänne sit vaikka kokeen jälkeen että miten meni. mä meen nyt ettiin sopivan juna-aikataulun keskiviikoks.

sama vanha kirjoitti:

eipä taida olla vanhoja valintakoekysymyksiä missään nähtävillä. oon joskus itekin etsiny niitä mutta huonolla menestyksellä :0

niin, toi viime vuoden tilasto ei ollu paha mutta edellisen vuoden oli paljon pahempi. tai siis että oli paljon enemmän ollu ihmisiä kokeessa.. prkl:)
(tääkin tilasto löyty jostain sieltä jyu:n sivuilta)

mutta joo, tsemppiä nyt hirveesti sulle kokeeseen! toivottavasti me molemmat päästäis=)
kirjotellaan tänne sit vaikka kokeen jälkeen että miten meni. mä meen nyt ettiin sopivan juna-aikataulun keskiviikoks.

Lue lisää

Minä olen myös hakemassa Jyväskylään kasvatustiedettä lukemaan. Oletteko laskeneet kuinka paljon saatte taustapisteitä yo- todistuksesta ja päättötodistuksesta. Itselläni taisi olla noin 26/40.

Tänään tuli kirje jkl;stä ja pääsin sinne! Huippua kyl..miten sulla ja teil muilla?

Hei vaan..:) en kyllä osaa sanoa. Toisaalta sillai iha ok, mut sitten..en tiiä ymmärsinkö iha väärin ne essee tehtävät.. :S tosi tyhmä siinä mieles, et niin pienestä alueesta kysyttii siitä kirjasta..ainaki mun ymmärtääkseni, vai..?ü mitä sä laitoit siihe aineistopohjaiseen tehtävään? miten sulla muuten meni?

enpä tiiä kirjoitti:

Hei vaan..:) en kyllä osaa sanoa. Toisaalta sillai iha ok, mut sitten..en tiiä ymmärsinkö iha väärin ne essee tehtävät.. :S tosi tyhmä siinä mieles, et niin pienestä alueesta kysyttii siitä kirjasta..ainaki mun ymmärtääkseni, vai..?ü mitä sä laitoit siihe aineistopohjaiseen tehtävään? miten sulla muuten meni?

Lue lisää

olin kans vähän pettyny kun oltiin keskitytty niin paljon siihen yhteen alueeseen.. mutta siis toivottavasti nyt ymmärsin sen aineisto esseen kysymyksen oikein!! kun siis mietin mitä niillä kasvatustieteen osa-alueilla tarkotetaan niin laitoin yleinen,erkka ja aikuis?? kun siinä 2A esseessä kysyttiin YLEISEN kasvatustieteen osa-alueet niin laitoin siihen didaktiikan,kasvatushistorian,-filosofian,-psykologian ja vertailevan. tosin painotin siinä noita 3 ekaa kun muistin et jotkut niistä on kirjotettu tummemmalla/paksummalla siinä kirjan kuviosa. mut oikeet oliskin ollu dida,kasvatuspsyka ja -filosofia. et ei ihan nappiin.

mutta siis mitä sä laitoit osa-alueiks siihen aineisto esseeseen? mä mietin kauan et mitä tarkotetaan KASVATUSTIETEEN osa-alueilla ja päädyin sit siis yleiseen erkkaan ja aikuiseen kun aattelin ettei ne kai samasta aiheesta 2 esseetä tee???? menikö mulla ihan väärin? nyt hermostuin :o apua.

.... kirjoitti:

olin kans vähän pettyny kun oltiin keskitytty niin paljon siihen yhteen alueeseen.. mutta siis toivottavasti nyt ymmärsin sen aineisto esseen kysymyksen oikein!! kun siis mietin mitä niillä kasvatustieteen osa-alueilla tarkotetaan niin laitoin yleinen,erkka ja aikuis?? kun siinä 2A esseessä kysyttiin YLEISEN kasvatustieteen osa-alueet niin laitoin siihen didaktiikan,kasvatushistorian,-filosofian,-psykologian ja vertailevan. tosin painotin siinä noita 3 ekaa kun muistin et jotkut niistä on kirjotettu tummemmalla/paksummalla siinä kirjan kuviosa. mut oikeet oliskin ollu dida,kasvatuspsyka ja -filosofia. et ei ihan nappiin.

mutta siis mitä sä laitoit osa-alueiks siihen aineisto esseeseen? mä mietin kauan et mitä tarkotetaan KASVATUSTIETEEN osa-alueilla ja päädyin sit siis yleiseen erkkaan ja aikuiseen kun aattelin ettei ne kai samasta aiheesta 2 esseetä tee???? menikö mulla ihan väärin? nyt hermostuin :o apua.

Lue lisää

minäki mietin, et mitä ihmettä ne nyt tarkoittaa niillä.. nyt ku aloin miettiä, ni meni iha sekasi et mitä oon laittanu ja mitä ois pitäny laittaa..eikä voi tarkistaa ku vein onnellisesti kirjan heti kirjastoon.. mut siihe 2a tehtävään laitoin muistaakseni siis missä kysyttii yleisen kasv tieteen osa- alueita niin ne didaktiikka,kasvpsykologia ja kasvatusSOSIOLOGIA (en siihen viel historiaa) -> noita siis painotin enemmän ja sit ne toiset kolme jota vähemmä ni kerroin lyhyesti kasvatushistoriasta, kasvatusfilosofiasta ja vertailevasta kasvatustieteestä..että en ny sit tiiä, menikö miten ohi.. :S

Mut sit se 2b.. ku mä mietin kans et tarkoittaako se vaa just erkkaa ja aikuiskasvatusta ja yleistä..sit kuitenki laitoin noita muitaki siis yleisen kasvatustieteen osa-alueita kans!! laitoin erkasta ja aikuiskasv myös, mut sit ku tuntu etten löydä aikuiskasvatukseen oikee mitää ni laitoin kaikkia..plääääääh!!!

Tosi ärsyttävä tehtävä, ku kaks saman tyyppisestä..
mites sulla ne pikku tehtävät? mä en muistaakseni oo lukenut mistään lahjakkuusdiskurssista??? mihin se liitty..? ja siinäki oli se eka kohta et kolme kasvatustiedettä!!samaa kysymystä monta kertaa..siihen laitoin yleisen, aikuis ja erkka. Se luonnollisen kasvatuksen periaate niin liittykö se Rousseauhun? mä jotai siitä laitoin. ja sit se mikä se ny oli, se tieteellinen idea tms ni siihe laitoin siitä jotai, et mikä tekee tiedosta tieteellistä et yks kriteeri on kontrolli ja siihe liittyvää jotai..ääh, en mä muista enää, mut jotai tuohon suuntaan (oonkohan ees oikeassa kysymyksessä;)) ja sit se oli helppo se kasvatustieteen historialliset vaiheet siis varhaiskehityksen kausi.. jne. Kuulostaako yhtään samoilta vai meniköhä iha penkin alle.. (jos nyt pääsit kärryille, et mitä oon laittanuÜ)

plääh.... kirjoitti:

minäki mietin, et mitä ihmettä ne nyt tarkoittaa niillä.. nyt ku aloin miettiä, ni meni iha sekasi et mitä oon laittanu ja mitä ois pitäny laittaa..eikä voi tarkistaa ku vein onnellisesti kirjan heti kirjastoon.. mut siihe 2a tehtävään laitoin muistaakseni siis missä kysyttii yleisen kasv tieteen osa- alueita niin ne didaktiikka,kasvpsykologia ja kasvatusSOSIOLOGIA (en siihen viel historiaa) -> noita siis painotin enemmän ja sit ne toiset kolme jota vähemmä ni kerroin lyhyesti kasvatushistoriasta, kasvatusfilosofiasta ja vertailevasta kasvatustieteestä..että en ny sit tiiä, menikö miten ohi.. :S

Mut sit se 2b.. ku mä mietin kans et tarkoittaako se vaa just erkkaa ja aikuiskasvatusta ja yleistä..sit kuitenki laitoin noita muitaki siis yleisen kasvatustieteen osa-alueita kans!! laitoin erkasta ja aikuiskasv myös, mut sit ku tuntu etten löydä aikuiskasvatukseen oikee mitää ni laitoin kaikkia..plääääääh!!!

Tosi ärsyttävä tehtävä, ku kaks saman tyyppisestä..
mites sulla ne pikku tehtävät? mä en muistaakseni oo lukenut mistään lahjakkuusdiskurssista??? mihin se liitty..? ja siinäki oli se eka kohta et kolme kasvatustiedettä!!samaa kysymystä monta kertaa..siihen laitoin yleisen, aikuis ja erkka. Se luonnollisen kasvatuksen periaate niin liittykö se Rousseauhun? mä jotai siitä laitoin. ja sit se mikä se ny oli, se tieteellinen idea tms ni siihe laitoin siitä jotai, et mikä tekee tiedosta tieteellistä et yks kriteeri on kontrolli ja siihe liittyvää jotai..ääh, en mä muista enää, mut jotai tuohon suuntaan (oonkohan ees oikeassa kysymyksessä;)) ja sit se oli helppo se kasvatustieteen historialliset vaiheet siis varhaiskehityksen kausi.. jne. Kuulostaako yhtään samoilta vai meniköhä iha penkin alle.. (jos nyt pääsit kärryille, et mitä oon laittanuÜ)

Lue lisää

noo sullahan näytti menevän hyvin! oikeesti :) siis mun käsittääkseni, mitä nyt katoin kokeen jälkeen kirjasta, niin sulla meni ihan oikein se 2a, painotit just oikeita osa-alueita. hyvä hyvä:)

niin se 2b on vähän kinkkinen, en edelleenkään tiedä mitä kaikkee siihen olis pitäny tunkee.

niin ja toi lahjakkuusdiskurssi! en mäkään oo koskaan kuullukaan! mua hämäs tosi paljon et mitä sillä tarkotetaan ja MISTÄ se löytyy kirjasta..
luonnollisen kasvatuksen periaate- mäkin liitin sen rousseauhun. eka ajattelin etten tiedä yhtään mihin se liittyy, mut sit alko hoksottimet pelaan=) toivottavasti meni oikein.
tieteellisnen idea-se on just tohon tutkimusaiheeseen ja et tutkijan on huomioitava kaikki tekijät jotka voi vaikuttaa tutkimustulokseen.
ja historialliset kehityssuunnat.. mietin sitäkin et tuleeko siihen vaan ne varhaiskehitys hitaan itsenäistymisen ym. > laitoin ne. mua vaan hämäs toi sana kehityssuunnat.

mutta nyt sit vaan odotellaan.. täytys unohtaa toi koko koe nyt hetkeks kosk.a muuten vastausten odottelu tuntuu ikuisuudelta :)
maanantaina suunnistan sit takas jyväskylään sosionomin pääsykokeisiin.. se on vähän niinku semmonen hätävara jossei yliopiston ovet aukea..

...... kirjoitti:

noo sullahan näytti menevän hyvin! oikeesti :) siis mun käsittääkseni, mitä nyt katoin kokeen jälkeen kirjasta, niin sulla meni ihan oikein se 2a, painotit just oikeita osa-alueita. hyvä hyvä:)

niin se 2b on vähän kinkkinen, en edelleenkään tiedä mitä kaikkee siihen olis pitäny tunkee.

niin ja toi lahjakkuusdiskurssi! en mäkään oo koskaan kuullukaan! mua hämäs tosi paljon et mitä sillä tarkotetaan ja MISTÄ se löytyy kirjasta..
luonnollisen kasvatuksen periaate- mäkin liitin sen rousseauhun. eka ajattelin etten tiedä yhtään mihin se liittyy, mut sit alko hoksottimet pelaan=) toivottavasti meni oikein.
tieteellisnen idea-se on just tohon tutkimusaiheeseen ja et tutkijan on huomioitava kaikki tekijät jotka voi vaikuttaa tutkimustulokseen.
ja historialliset kehityssuunnat.. mietin sitäkin et tuleeko siihen vaan ne varhaiskehitys hitaan itsenäistymisen ym. > laitoin ne. mua vaan hämäs toi sana kehityssuunnat.

mutta nyt sit vaan odotellaan.. täytys unohtaa toi koko koe nyt hetkeks kosk.a muuten vastausten odottelu tuntuu ikuisuudelta :)
maanantaina suunnistan sit takas jyväskylään sosionomin pääsykokeisiin.. se on vähän niinku semmonen hätävara jossei yliopiston ovet aukea..

Lue lisää

No kiva, et laitoit kans samantyyppisiä niihin pikkuesseisiin.. mut joo pitää nyt sit vaan odotella tuloksia.. ja toivoa parasta!
Ilmoitellaan sit ku tulokset tulee, et miten kävi! Tsemppiä sosionomin pääsykokeisiin! :)

minä vielü kirjoitti:

No kiva, et laitoit kans samantyyppisiä niihin pikkuesseisiin.. mut joo pitää nyt sit vaan odotella tuloksia.. ja toivoa parasta!
Ilmoitellaan sit ku tulokset tulee, et miten kävi! Tsemppiä sosionomin pääsykokeisiin! :)

Lue lisää

Moi. Itse laitoin yleisen kasvatustieteen osa- alueiksi kasvatuspsykologia, kasvatussosiologia, kasvatusfilosofia, kasvatushistoria, didaktiikka ja vertaileva kasvatustiede. kolme kasvatustiedettä ovat yleinen kasv.tiede, erityispedagogiikka ja aikuiskasv.tiede. Lahjakkuusdiskurssi liittyy mielestänä Pierre Bourdieuhun ja koulujen käyttämään symboliseen valtaan. Luonnollisten toimintojen periaate mainittiin ainakin mielestäni Deweyn kohdalla. (Opetus tulee järjestää luonnollisten toimintojen periaatteella). Enpä tiedä olenko sitten vastannut ihan väärin.. Mitä mieltä olette?

niiskuneiti88 kirjoitti:

Moi. Itse laitoin yleisen kasvatustieteen osa- alueiksi kasvatuspsykologia, kasvatussosiologia, kasvatusfilosofia, kasvatushistoria, didaktiikka ja vertaileva kasvatustiede. kolme kasvatustiedettä ovat yleinen kasv.tiede, erityispedagogiikka ja aikuiskasv.tiede. Lahjakkuusdiskurssi liittyy mielestänä Pierre Bourdieuhun ja koulujen käyttämään symboliseen valtaan. Luonnollisten toimintojen periaate mainittiin ainakin mielestäni Deweyn kohdalla. (Opetus tulee järjestää luonnollisten toimintojen periaatteella). Enpä tiedä olenko sitten vastannut ihan väärin.. Mitä mieltä olette?

Lue lisää

voi olla että luonnollisten toimintojen periaate liittyikin deweyn ajatuksiin. en nyt jaksa tarkistaa kirjasta mutta voi paska, meni vääärin siis.
mutta joo, ollaan yhteydes sit kun saadaan tulokset:)

niiskuneiti88 kirjoitti:

Moi. Itse laitoin yleisen kasvatustieteen osa- alueiksi kasvatuspsykologia, kasvatussosiologia, kasvatusfilosofia, kasvatushistoria, didaktiikka ja vertaileva kasvatustiede. kolme kasvatustiedettä ovat yleinen kasv.tiede, erityispedagogiikka ja aikuiskasv.tiede. Lahjakkuusdiskurssi liittyy mielestänä Pierre Bourdieuhun ja koulujen käyttämään symboliseen valtaan. Luonnollisten toimintojen periaate mainittiin ainakin mielestäni Deweyn kohdalla. (Opetus tulee järjestää luonnollisten toimintojen periaatteella). Enpä tiedä olenko sitten vastannut ihan väärin.. Mitä mieltä olette?

Lue lisää

Mä vastailin aika lailla samoin noihin kysymyksiin kuin niiskuneitikin. Toivottavasti nyt oisin sitten ymmärtänyt kysymykset oikein :)
Kokeessa ja kokeen jälkeen tuntui tosi hyvältä, nyt sitten tietysti alkaa epäilyttää kaikki omat vastaukset, kun on saanut miettiä hetken.

Tuloksia odotellessa...

Keeki kirjoitti:

Mä vastailin aika lailla samoin noihin kysymyksiin kuin niiskuneitikin. Toivottavasti nyt oisin sitten ymmärtänyt kysymykset oikein :)
Kokeessa ja kokeen jälkeen tuntui tosi hyvältä, nyt sitten tietysti alkaa epäilyttää kaikki omat vastaukset, kun on saanut miettiä hetken.

Tuloksia odotellessa...

Lue lisää

Eilen tipahti kirje postilaatikkoon ja sisään pääsin! :) Miten teillä muilla on kokeet menneet? Mun pisteet sijoittui suunnilleen sinne puoliväliin parhaan ja heikoimman sisäänpäässeen pisteiden väliin siinä koe alkupisteet -kiintiössä.