Jo viime vuonna ihmettelin koulun kevätjuhlassa onko tuollainen hymytyttö/-poika käytäntö vielä voimissaan - puistattavaa.
Tänä vuonna yksi palkitusta osallistui koulukiusaamiseen ja mustamaalaamiseen lukuvuoden aikana. Sosiaalisesti taitava oppilas siis; siitäkö palkinto?
Tänä vuonna yksi palkitusta osallistui koulukiusaamiseen ja mustamaalaamiseen lukuvuoden aikana. Sosiaalisesti taitava oppilas siis; siitäkö palkinto?
Vastaukset 10
Vanhimmat
Meidän lapsen luokalla palkinto meni eräälle lapselle, jonka äiti pitkin vuotta osteli pullakahveja opettajille ja kukitteli joulut ym. Kyllä kait lapsikin ihan kivasti oli, mutta vähän herää kysymys..
Niin, ja itsekkin olen sitä mieltä, että tuollainen kilpailuttaminen tänäpäivänä on ihan turhaa närää aiheuttava homma. Muutenkin rankkaa koulutyö ja jatkuva miellyttämisen yrittäminen. Sitten palkitaan joku kyseenalaisilla periaatteilla.
oppilaat valitsevat keskenään hymypatsaan saajan ainakin meilläpäin. Kysyinkin omalta pojalta, että onko näin ja ainakin heidän luokalla oli saajana se poika, joka eniten ääniä sai. Auttava, iloinen, rehellinen..ei mikään mielistelijä.
että oppilaat valisevat joukostaan hymypojan ja -tytön saaja. Joten ei auta opettajan mielistely, ja itse en kyllä vanhempien toiminnan mukaan koskaan patsaita tai stipendejä ole jaellut. Kyllä ne ovat oppilaan omat ansiot, mitkä merkitsevät.
Oma tyttöni kadehti kovasti hymytytön saajaa ja päätti, että ensi vuonna hän saa hymytyön. Raakana äitinä sanoin, ettei lapsi voi ikinä saada hymytyttöä. Hän on siihen aivan liian tempperamenttinen. Päätinpä säästää yhdeltä turhalta kolhulta ;-)
Tän on pakko olla vitsi!
Olen samaa mieltä aloittajan kanssa. Pois tuollaiset kivikautiset jäänteet. Eikö aikuisten maailmassa oikeasti tunneta ryhmädynamiikkaa? Kyllä luokkakaverit voivat äänestää jotakuta patsaan saajaksi, mutta ei se kerro mitään siitä, meneekö patsas reippaalle yhteistyötaitoiselle koulukaverille. Ehkäpä kyseessä onkin piiloinen pomo, mielipidevaikuttaja, kiusaaja, jonka otteessa muut ovat - senhän kyllä tietää mitkä aihealueet kiinnostavat kutosluokkalaisia. Tuosta koulukiusaamisesta vielä: lapset ottavat mallia kaikenmaailman tosi-TV-sarjoista ja surkeista saippuoista, miten toimia, ja jälki on tunnetusti tuhoisaa. Nyt vanhemmat hohoi - HERÄTKÄÄ!
Meidän koulussa patsaat saa aina 4 luokan oppilaat. Ja joka vuosi patsaat on menneet juuri niille mukaville, yhteistyöhaluisille ja muutenkin sosiaalisille oppilaille. Oppilaat itse valitsevat patsaan saajat. Poikani tiesi jo talvella ketä hän äänestää patsaan saajaksi. Minä kyllä luotan edelleen lapsiin ja uskon, että he todella antavat äänensä juuri niille jotka sen äänen ovat ansainneet.
meillä: eniten ääniä saanut ei saanutkaan sitä patsasta, vaan luokanvalvoja mitätöi äänestystuloksen ja patsas meni hänen kummitytölleen.
Elämä on;)
Kutosilla alkaa olla kaikenlaista kärhämää iän puolesta ja kyllä ne äänet saattavat mennä ihan pieleen; niitä mielenkielin taitoja alkaa jo olla eikä sitä lapsuuden viattomuutta enää löydä samalla tavalla. Äänestys voi mennä kohdilleen tai sitten ei, sekin on nähty. Pitäisi tuo lapsiparkojen kilpailuttaminen lopettaa, hyvänen aika!
"Pitäisi tuo lapsiparkojen kilpailuttaminen lopettaa, hyvänen aika!"
Joopajoo. Kohta ei varmaan saa antaa numeroitakaan koulussa. Sehän on tuota pelättyä kilpailuttamista. Mistä seuraavaksi eroon? Koululiikunnan peleistä, koska nekin ovat kilpailua. Uskokaa pois, mutta lapset keksivät aina tavan vertailla heitä toisiinsa ja todeta kuka on parempi ja kuka huonompi. Niin on aina ollut ja tulee olemaan. Eivät lapset ole siitä ennenkään traumoja saaneet. Miksi siis saisivat nyt?
Ehkäpä kyse on enemmänkin vanhemmista ja heidän peloista ja haluista ja toiveista. Päätetään, että kerran minun pikku-Petteri ei saa tuota ja tuota pelkintoa, täytyy koko kilpaileminen lopettaa, koska se on pahasta. Ja mukana tukemassa on psykologi-, kukkahattutäti- ja sosiaalitantta-armeijat.