Helsingin kaupungilla opettajapula
01.08.2008 09:21
Helsingin kouluissa on lukuvuoden alkaessa tarjolla töitä luokanopettajille, aineenopettajille sekä erityisopetuksen tehtäviin, kun kaupunki ei ole saanut täytettyä kaikkia avoimina olleita opettajanvirkoja. Ruotsinkielisissä kouluissa pula on suurempi, kun kouluihin kaivataan opettajien lisäksi myös koulunkäyntiavustajia.
Helsingin kaupungilla oli keväällä auki lähes kaksisataa vakinaista opettajanvirkaa. Kaikkia tehtäviä ei saatu täytettyä, sillä päteviä hakijoita ei löytynyt riittävästi. Opettajakelpoisuus edellyttää ylempää korkeakoulututkintoa, pedagogisia opintoja sekä opintoja opetettavissa aineissa. Tilanne on erityisen vaikea erityisopetuksen puolella, jossa päteviä erityisluokanopettajia kaivataan edelleen kipeästi.
Helsingin kaupungin mukaan opettajien kelpoisuustilanne on kokonaisuudessaan melko hyvä. Suomenkielisten koulujen opettajista suuri osa on päteviä, mutta ruotsinkielisissä kouluissa kelpoisuuden omaavia opettajia on hieman vähemmän.
Opetustoimessa avoimina oleviin määräaikaisiin opettajan tehtäviin, voidaan ottaa myös henkilö, jolta vaadittava kelpoisuus puuttu. Hakijalta odotetaan kuitenkin tehtävän hoitamiseen riittävää koulutusta ja sen edellyttämiä taitoja.
Vartti.fi
01.08.2008 09:21
Helsingin kouluissa on lukuvuoden alkaessa tarjolla töitä luokanopettajille, aineenopettajille sekä erityisopetuksen tehtäviin, kun kaupunki ei ole saanut täytettyä kaikkia avoimina olleita opettajanvirkoja. Ruotsinkielisissä kouluissa pula on suurempi, kun kouluihin kaivataan opettajien lisäksi myös koulunkäyntiavustajia.
Helsingin kaupungilla oli keväällä auki lähes kaksisataa vakinaista opettajanvirkaa. Kaikkia tehtäviä ei saatu täytettyä, sillä päteviä hakijoita ei löytynyt riittävästi. Opettajakelpoisuus edellyttää ylempää korkeakoulututkintoa, pedagogisia opintoja sekä opintoja opetettavissa aineissa. Tilanne on erityisen vaikea erityisopetuksen puolella, jossa päteviä erityisluokanopettajia kaivataan edelleen kipeästi.
Helsingin kaupungin mukaan opettajien kelpoisuustilanne on kokonaisuudessaan melko hyvä. Suomenkielisten koulujen opettajista suuri osa on päteviä, mutta ruotsinkielisissä kouluissa kelpoisuuden omaavia opettajia on hieman vähemmän.
Opetustoimessa avoimina oleviin määräaikaisiin opettajan tehtäviin, voidaan ottaa myös henkilö, jolta vaadittava kelpoisuus puuttu. Hakijalta odotetaan kuitenkin tehtävän hoitamiseen riittävää koulutusta ja sen edellyttämiä taitoja.
Vartti.fi
Vastaukset 4
Vanhimmat
"... määräaikaisiin opettajan tehtäviin, voidaan ottaa myös henkilö, jolta vaadittava kelpoisuus puuttu. Hakijalta odotetaan kuitenkin tehtävän hoitamiseen riittävää koulutusta ja sen edellyttämiä taitoja. "
Mitä tarkoittaa "kelpoisuus" sen lisäksi, että on koulutus ja tehtävän edellyttämät taidot?
Onko se esim. sitä, että voi toimia aineenopettajana, vaikka ei ole opintoja kyseisessä aineessa, mutta muut vaaditut opinnot on?
sitten niin että joitakin näitä kelpoisuus alueita ei vaadita vaan että olisi ns. mahd.paljon käytännön koulutusta ja mm.työharjoittelun ja teorian kautta saannut vaikkei ole täysin suorittannut noita tutkintoja... En nyt sano että asia olisi näin mutta loogisesti ajateltuna...ehkä menisi näin...
"Opettajakelpoisuus edellyttää ylempää korkeakoulututkintoa, pedagogisia opintoja sekä opintoja opetettavissa aineissa."
opettajista Helsingissä! Suurempi ihme olisi, jos ei olisi.
Ja vanhempien syytä tietysti monen mielestä...
Kyllähän ne lapsetkin alkavat oireilla kun perheet riittävän tiukille ajetaan, onhan se selvä sekin. Mutta kyllä minä ainakin olen oman osuuteni tehnyt siitä, että päättäjät varmasti tietävät erityisopetuksen surkean tilanteen, mutta kun ei ole paljon kiinnostanut. Kai se koko kansan syytä on, kun laajemmin ajattelee, että meillä päättäjät saavat tehdä tai jättää tekemättä mitä tahansa ja kansa sen kun vain urputtaa hiljaa kotonaan tai tappelee nettipalstoilla keskenään, mistä päättäjät ovat tietysti kovin tyytyväisiä.
Vanhanenkin mainitsi typerällä naamallaan tänään, että "meillä ei käytetä sellaisia demonstraation keinoja kuin mielenosoituksia, vaan me lähdemme rauhallisesti keskustelemaan (Kiinaan) siitä, että ihmisoikeuksia on kunnioitettava".
Pukki kaalimaan vartijana, sanon minä!
pitäisi, niin erit.opetuksessakin on paljon ihan vain psyyken pahaa oloaan häiriköiviä oppilaita, jotka tulisivat autetuiksi kun perhettä autettaisiin, eivät he välttämättä kuulu edes erit.opetukseen.
Erityisoppijoita kohtaan on väärin sekin, että erit.opetuksen luokkia käytetään joskus häirikkövarastona, kun opettajat eivät jaksa heidän kanssaan tavallisessa luokassa.