Lapsi - perhe - yhteiskunta.
Olen kuullut tämän useasti, me eletään lapsen ehdoilla.
Eihän se näin voi olla, että ymmärtämätön lapsi johtaa perheyhteisöä ja vanhemmat luistavat vastuusta.
Nytkin vaaditaan koululuokkien pienentämistä, että opettajalla olisi enemmän aikaa jokaiselle oppilaalle.
Höpön höpö ennen saatoi olla kaksi luokkaa samassa luokkahuoneessa opppilaita yhteensä 40.
Tietenkin opettaja pääsee vähemmällä, mitä pienenpi luokka on, mutta epäilen, että lapsi kehittyy, oppii ja sopeutuu paremmin pienemmässä ryhmässä.
Kannattaisi aloittaa opettajien kouluttamisesta, miten 50 oppilasta opetetaan yhtäaikaa, isoissa ryhmissä sosiaaliset taidot kehittyvät paremmin selviytymään tulevasta "pahasta".
Ja vanhemmat ottakaa vastuuta lastenne tulevaisuudesta, nykyiset mallit johtavat itkuun ja kyyneliin.
Tukekaa myös opettajia, eivät ne teidän silmäterät ole sen kummempia kuin muutkaan.
Olen kuullut tämän useasti, me eletään lapsen ehdoilla.
Eihän se näin voi olla, että ymmärtämätön lapsi johtaa perheyhteisöä ja vanhemmat luistavat vastuusta.
Nytkin vaaditaan koululuokkien pienentämistä, että opettajalla olisi enemmän aikaa jokaiselle oppilaalle.
Höpön höpö ennen saatoi olla kaksi luokkaa samassa luokkahuoneessa opppilaita yhteensä 40.
Tietenkin opettaja pääsee vähemmällä, mitä pienenpi luokka on, mutta epäilen, että lapsi kehittyy, oppii ja sopeutuu paremmin pienemmässä ryhmässä.
Kannattaisi aloittaa opettajien kouluttamisesta, miten 50 oppilasta opetetaan yhtäaikaa, isoissa ryhmissä sosiaaliset taidot kehittyvät paremmin selviytymään tulevasta "pahasta".
Ja vanhemmat ottakaa vastuuta lastenne tulevaisuudesta, nykyiset mallit johtavat itkuun ja kyyneliin.
Tukekaa myös opettajia, eivät ne teidän silmäterät ole sen kummempia kuin muutkaan.
Vastaukset 3
Vanhimmat
Kyllähän opettaja opettaa vaikka 100 oppilaan ryhmää, jos ryhmä on vain oikea.
Mutta nykyään tasoerot, nuorten ongelmat, ja vanhempien välinpitämättömyys.
Ennen ei opettajia kiinnostanut jos joku oppilas jäi jälkeen, jäätiin luokille, pudottiin ulkopuolelle....
Onneksi ollaan viisastuttu, ja tajuttu että kaikki lapset eivät ole samanlaisia, jotku tarvitsevat enemmän aikaa toiset vähemmän, sekä tukea.
Kyllä nyky-yhteiskuntarakenne vaatii että myös hitaammat ja muista asioista kiinnostuneet saavat tukea ja mahdollisuuden oppia.
Vanhanaikainen
Opettaja... 9.10.2008 klo 13.16
> Tietenkin olet osittain oikeassa.
> Opettajan taitoihin/kykyihin kuuluisi (kuuluu)
osaaminen opettaa vähintään 3-4 erilaisella tavalle, koska lapset oppivat myös monella erilaisella tavalla.
Jotkut oppivat lukemalla, kuuntelemalla, näkemällä, kokemalla, tekemällä, kiinnostumalla eli useilla erilaisilla tavoilla.
On viisastuttu, että lapset eivät ole samanlaisia, milloin viisastutaan, etteivät opettajatkaan ole samanlaisia?
Minä olen niiden vanhanajan opettajien kouluja käynyt, oppimäärä on ollut riittävä perusta selviytymään yhteiskuntakelpoisena kansalaisena, eikös se ole koulunkäynnin tärkein tehtävä.
Villi ja vapaa, mutta ei rötöksiin hairahtunut, kaikki kirjat puhtaina, en myöskään rasita muita veronmaksajia olen omilla toimeentuleva.
Ja nippa nappa osaan kirjoittaa tietokoneella, mutta oikeinkirjoitus on heikompaa, kuin "ainekirjoitus".
Tähän loppuun voisi todeta, että jos eduskunnassa pitää olla 200 oppilasta, niin sama määrä voisi olla muidenkin koulujen luokalla.
Niin ja heillähän eduskunassa on vielä ne henkilökohtaiset avustajatkin.
Sieltäköhän nämä pienennös ideat ovat lähtöisin, jos näin on, niin 50 kansanedustajaa yhdessä luokassa on ihan riittävä määrä tekemään huonoja päätöksiä.
Lapsista kasvaa todellisia riiviöitä,kun kasvatusta ja kuria ei osata,kyetä antamaan.Sylkevät vielä vanhempien silmille,hävyttömiä.Tämä on vapaankasvatuksen tulos.