Olen aloittanut sosionomin opinnot syksyllä. suunatautumiseni on sosiokulttuuriseen työhön. Kun katsoin opintosuunnitelmaa, siellä on TODELLA PALJON seniori- ja vanhustyön oppeja.
Tunnen muutaman sosionomin jotka tekevät sosionomin työtä vasta sitten, kun on lisäkouluttautunut 3,5 vuoden jälkeen. Muutoin työpaikka olisi ollut lasten- tai vanhustenhoidossa. miksi istua 3.5 v koulunpenkillä ja mennä hoitamaan vanhuksia, sillä minulle sanottiin, että vanhusten puolelle suunnataan nyt opintosuunnitelmia vähän kaikkialla. en ole pätkääkään kiinnostunut vanhustenhoidosta fyysisesti (anteeksi vain omaiset ja läheiset ja vanhukset) mutta ei sosionomin koulutuksesta taida olla sitten mitään hyötyä, jos haluaa esim. mennä mielenterveys- ja päihdepuolen tehtäviin, niitäkin kun valinnaisaineina vain muutama hassu opintopiste.
Tunnen muutaman sosionomin jotka tekevät sosionomin työtä vasta sitten, kun on lisäkouluttautunut 3,5 vuoden jälkeen. Muutoin työpaikka olisi ollut lasten- tai vanhustenhoidossa. miksi istua 3.5 v koulunpenkillä ja mennä hoitamaan vanhuksia, sillä minulle sanottiin, että vanhusten puolelle suunnataan nyt opintosuunnitelmia vähän kaikkialla. en ole pätkääkään kiinnostunut vanhustenhoidosta fyysisesti (anteeksi vain omaiset ja läheiset ja vanhukset) mutta ei sosionomin koulutuksesta taida olla sitten mitään hyötyä, jos haluaa esim. mennä mielenterveys- ja päihdepuolen tehtäviin, niitäkin kun valinnaisaineina vain muutama hassu opintopiste.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Olisikohan niin, että sosionomit keskittyvät vanhustyössä hieman eri asioihin kuin lähihoitajat? Sosionomit tuskin huolehtivat vanhuksen ravitsemuksesta tai lääke- ja perushoidosta, niin kuin lähärit, vaan painotus on juurikin sosiokulttuurisessa työssä. Joitain perusjuttuja esim. lääkityksestä sosionomienkin tulee varmasti tietää.
olen jo lähihoitaja ja hain amk:hon sen vuoksi, että voisin syventää tuota (mielenterveys. ja päihdetyön) oppia ja opetella asikaspalvelua erilaisille asiakkaille ja vuorovaikutustaitoja ja viestintää, mutta tuntuu, että meidät vain sysätään vanhustenhoitoon ja ohjaukseen. (Tietysti itsehän sen työpakaikan päättää ja etsii, itsestä kiinni)
Moni on sanonut meidän ryhmästä, että eivät käsitä tuota "vanhusopin" suhdetta muuhun opetukseen. Sitä on liikaa.
Ja esim. Mikkelistä kuuluu, että siellä lähihoitajat ovat saaneet hyväksilukuja paljon ja tilalle on voinut valita niitä "aineita" mistä itselle todella hyötyä. Me joudutaan käymään kaikki aina EA 1:stä lähtien täällä.
Lienee sitten niin paikkakuntakohtaisia eroja =}
Hallituksen tavoite on nopeuttaa opiskeluja ja miten se nyt parhaiten kävisi kuin esimerkiksi hyväksilukea aiemmat opinnot.... Aivan opiskelijan ja oppilaitoksen, yhteiskunnan ajanhukkaa opettaa samoja asioita moneen kertaan -hei halooo!
Sama pätee lähihoitajasta sairaanhoitajaksi opinnoissa kuin sairaanhoitajasta lääkäriksi- opinnoissa.
Ei aina se että "koska tämä on vaativa tutkinto" - pidä tarkoittaa sitä, että on jämähdetty jonnekin viime vuosituhannelle, eihän?
Tutkinto voi olla edelleen laadukas (jopa laadukkaampi, jos tilalle saadaan uusia opintoja), vaikka ei turhaan toistettaisi vanhoja, opiskelijalle tuttuja asioita. Tutkinto on vanhanaikainen monin paikoin ja Suomen jatkokoulutussysteemi tupeksii pahasti näissä kohdissa. Joustavat ja asianmukaiset lisäkoulutukset ja lyhyempi valmistumisaika olisivat bonuksena, kun lisäkoulutusjärjestelmää uusittaisiin.
Olen kanssasi osin samaa mieltä. On älytöntä, että esimerkiksi työelämässä jo mukana olevan yo-pohjaisen lähihoitajan on kulutettava koulunpenkkiä vielä kolme vuotta lisää ja opiskeltava asioita jotka jo hallitsee, jos mielii sairaanhoitajaksi.
Vika on minun mielestäni nykyisessä amk-systeemissä, jossa korkeakoulumaisuutta korostetaan paikoin liikaakin. Esimerkki eräästä sh-aikuiskoulutuksesta: "Opiskelija voi sisällyttää opinto-ohjelmaansa muiden kotimaisten tai ulkomaisten korkeakoulujen opintoja edellyttäen, että tutkinnon ja opetussuunnitelman vaatimukset täyttyvät".
No, minulla on jo ennestään yksi amk-tutkinto, josta tuskin saa minkäänlaisia hyväksilukuja. :)
Saman ammattikorkean toisessa yksikössä luvataan huomioida ja tunnustaa hakijan aikaisempi osaaminen, eli ilmeisesti erot ovat koulukohtaisia?
Olet niin oikeassa, niin oikeassa. nytkin me käydään läpi luovaa toimintaa ja sitä oli jo yläasteella...työhakemus pitää tehdä viestinnässä...itse viestintä tässä oppilaitoksessa ei toimi ja sitä olen kuullut kyllä muualtakin. Meille lisättiin 25 % opetustarjonnasta etäopiskeluna. Se on kamala määrä, entisen lisäksi, opetella ihmistyötä. Epäeettistä.
Vielä kun olisi tullut oppimaan oppiminen niin...
Olen ollut päiväkodissa ja neuvolassa töissä tuon lähihoitajakoulutuksen ohella ja pyysin saada hyväksilukua kasvun ja kehityksen tukemiseen, niin vastaus oli "vain osittain harkinnalla" Motivaatiota se kysyy ja eettisyyttä tai mitä lie, mutta paljon tarpeetonta ja epäoleellista ja jo aikaisemmin opiskeltua käydään läpi. 3 vuotta jäljellä. Huh huh.