Pitkästä matikasta..

hmm itsellä oli ekan vuoden matikan kurssien ka 9. tänä vuonna kaikista matikan kursseista tullu 8 ja asiat alkaa käydä vaikeemmiksi, pitää ihan vitusti tehä läksyjä...

nykynuorilta kadonnut. Kun arvosteluasteikko on 4-10 niin kysytäänkö ihan tosissaan sitä, että ovatko 7 ja 8 riittävän hyviä numeroita jatkoon?

8 ja 7 ovat aivan hyviä numeroita jatkoa ajatellen. Tiedän monia, jotka jatkavat kirjoituksiin kutosilla, vitosilla ja parilla nelosella. Asioiden käydessä vaikeammiksi tulee vain kiristää opiskelua ja tinkiä jonkin sellaisen aineen läksyistä, joka ei kiinnosta tai josta ei todennäköisesti ole hyötyä tulevaisuudessa.

No hyvin riittää. On totta, että asiat vaikeutuu mutta pidä laskutahtia yllä niin kaiken pitäisi sujua ihan hyvin. Ja kysy heti opelta/kurssikavereilta jos jokin ei uppoa kalloon.

Sitä paitsi pitkässä matikassa tuntuu merkkaavan vain se että ylipäänsä suorittaa sen. Ainakin itsestäni tuntuu, että monet tähtäävät enemmän läpipääsyyn kuin huippunumeroihin... (;

itse olen abiturientti ja toikassa rivi seiskoja (mukaan mahtuu pari 6sta ja 8kin) pitkän matikan kohdalla. eihän se nyt miltään mieltäkohottavalta näytä, mutta meidän rehtori sanoi että pitkän matikan 6-7 vastaa lyhyen matikan 10, että silleen. ei ollenkaan huono.

8 ja 7 osoittaa että oot sisäistäny kurssin asiat hyvin, mutta et ole osannut täydellisesti soveltaa ko. asioita. Siitä on hyvä lähteä.

Kun jatkossakin jaksat keskittyä tunnilla niin ei pitäisi olla mitään ongelmaa. Kurssithan vaikenevat eteenpäin mentäessä. Kannattaa opiskella kurssin asiat kunnolla, sillä tulevissa kursseissa sovelletaan edeltävien kurssien asioita - muuten menee sormi suuhun.

Sain ykkösellä kursseista 7,7,8,9 ja nyt kakkosella on vaan parantunnu kun oon saanu 10,9

Itse sain ekana vuonna numeroita väliltä 7-9. Toisena ja kolmantena vuonna 8-9. Numeroillasi pärjää ihan hyvin. En kiistä sitä, etteikö perusyhtälön ratkaisu ym. pitäisi osata ihan selkärangasta asti. Mutta mun mielestä yleisesti voisi sanoa, että ensimmäisenä vuonna käydyt kurssit käsittelivät perus sievennys ja yhtälöiden jälkeen aikalailla soveltavia aihealueita. Tarkoitan tällä sitä, että kyseiset kurssit 3-5 olivat kursseja, joissa vaadittiin matemaattista soveltamiskykyä enemmän kuin niin sanottua lausekkeiden pyöritystä. Toisena vuonna kurssit ovat enemmän mekaanisia lukuun ottamatta kurssia 6.

Henkilökohtaisesti mulla on ollut aina helpompia nuo "mekaaniset" kurssit ja niistä sain paremmat numerotkin.. Ja vielä voisi kertoa senkin, että veljeni sai joistakin ensimmäisen vuoden kursseista ihan seiskoja ja kirjoitti lopulta E:n eikä jäänyt kauaksi L:kään. Kaikki on siis mahdollista, mutta yleisesti ottaen pitkä matikka vaatii paljon töitä..