ISOT LUOKAT ?

Kylän kansakoulussa luokat 1-3 samassa huoneessa naisopella ja 4-7 toisessa miesopella. Kummallakin opettajalla noin 30 oppilasta.Pienin samalla luokalla olevien määrä oli 1943 syntyneissä, heitä oli 2. Ns.jatkokoulu eli 8 lk sitten erikseen iltavuorossa sellaisena kurssimuotoisena.

Oppikoulussa sisään otettiin 42 oppilasta/luokka ja rinnakkaisluokkia sitten tarpeen mukaan. Omalla luokalla oli enimmillään 46, kun kertyi luokalle jääneitä joukon jatkoksi. Oltiin sitä suurten ikäluokkien alkua.

Kuri kuitenkin oli ja pysyi. Rehtori oli kaukopartioporukan kapteeni, voikkaope hävittäjälentäjä. Ei siinä pojankoltiaiset paljon uskaltaneet oikutella.

Suomi suurentaa luokkakokoja, joiden heterogeenisyys on opettajan vaikeaa valvoa, ja hallita.

Kansakoulussa olin yksi 40 oppilaan luokassa, kuin oppikoulunkin alaluokilla.
Myöhemmin, lukiossa, luokkakoko oli pienempi.
Opettajilla, eräillä, oli auktoriteettiä, ei kokoa, ei näköä, vaan kyky pitää luokka rauhallisena, vastaanottavaisena opetukselle.

Oli tyttöluokkia ja poikaluokkia ja isoja sellaisia. Se oli sitä aikaa, mutta nykyisin en ymmärrä miksi niin oli. Miksi tytöt ja pojat piti pitää erillään?
Sellaista oli sosiaalinen kasvatus 60-luvulla ja 70-luvun alussa.
Onneksi parempaan suuntaan on menty.

oliko tuo kasvatuslaitos??
///Itse opiskelin murrosiässä yli satapäisessä poikaryhmässä ja seitsemänkymmenpäisessä luokassa.///
kuinka vanhana sait vapauden?