Millaiset

Ei kannata.

Minulla ainakin on hieno itsenäinen työ, jossa voin varsin pitkälle päättää menetelmistäni joilla opetan ja aika pitkälti myös, paljonko haluan opetustehtäviä. Työ on monipuolista, hauskaa ja siinä on sopivassa määrin haasteita. Opiskelijat ovat 99 prosenttisesti mukavaa porukkaa, joiden kanssa tulen erittäin hyvin toimeen.

Nokkimissysteemeihin en ole törmännyt. Toki joskus johto tekee kummallisia päätöksiä, jotka aiheuttavat lisätöitä, mutta kun työn pitää työnä ja erottaa ihmiset ja asiat toisistaan, niin henkisesti ei mitään ongelmaa.

Meillä on aika uusi koulurakennus ja sisäilma mielestäni ihan ok. Tosin teemme oppitunneilla hyvin monenlaisia eri oppimisprojekteja, joten se tuntikausien luokassa kököttäminen on muutenkin aika vähäistä.

Opetustehtävien lisäksi toimin ryhmänohjaajana. Se on ihan mielekästä puuhaa, jossa on mahdollista tutustua omiin opiskelijoihin ja heidän elämänsä tärkeisiin kysymyksiin. On hieno tunne, kun tuolla kaupungilla oppilaat moikkaavat ja tulevat juttelemaan päivän kuulumisista. Siis niinkuin ihminen ihmiselle.

Amislaiset menevät keväisin työssäoppimisjaksolle. Sellainen teettää paljon työtä opettajalle, mutta on todella kiinnostavaa TO-sopimuksia tehtäessä käydä tutustumassa alan työpaikkoihin. Sitä tutustuu uusiin tekijöihin ja verkostoituu koulun ulkopuoliseen työelämään.

Työni on siis monipuolista, vaihtelevaa, haasteellista ja antoisaa toimintaa hyvissä olosuhteissa lahjakkaiden ja avuliaitten ihmisten parissa. Työmatkakin on sopiva. Minulle on tarjottu tässä vuosien varrella useita työpaikkoja, joissa olisi ollut huomattavasti suurempi palkka ja arvostetumpi titteli, mutta joka kerta vertailtuani olen päätynyt mieluummin pitäytymään nykyisessä työssäni. Tiedän, että kaikkialla asiat eivät ole näin hyvin, mutta tämä on oma rehellinen näkökulmani.

työolosuhteet hyvin hektiset, fyysisesti j henkisesti - mieti kaksi kertaa. Sitä paitsi työllisyystilanne erittäin heikko