tai tekemättä jättämisestä....
mistä aloittaa kun vielä olisi energiaa tarttua asioihin ihan lapsemme hyväksi.
päiväkotimme hkissä on maksimissaan täysi (22 lasta ryhmässä ja 3 hoitajaa). hoitajilla ei aikaa leikkiin, jopa 4 vuotias ihmettelee kotona kun tädit eivät osaa leikkiä meidän kanssa, juttelevat aina vain keskenään (ulkona ja sisällä). yhdessä tekeminen jää pääosin unisadun kertomiseen, joskus sekin kuulemma nauhalta (!!!).Ymmärrän että muutakin tekemistä niillä tädeillä on kuin pelkkä hoito (paperitöitä yms.)... ei urheilua ei ohjattua askartelua eikä siis mitään edistystä opituissa asioissa viimeisen viime vuoden aikana. Mistä helv...stä sitä aloittaisi, tuntuu että räjähtää kun jotakin tarttis tehdä. APUA AUTTAKAA JA ANTAKAA VINKKEJÄ KUINKA OLETTE TOIMINEET VASTAAVISSA TILANTEISSA VAI OLEMMEKO AINOAT TÄMÄN KOHTALON OMAAVAT.
mistä aloittaa kun vielä olisi energiaa tarttua asioihin ihan lapsemme hyväksi.
päiväkotimme hkissä on maksimissaan täysi (22 lasta ryhmässä ja 3 hoitajaa). hoitajilla ei aikaa leikkiin, jopa 4 vuotias ihmettelee kotona kun tädit eivät osaa leikkiä meidän kanssa, juttelevat aina vain keskenään (ulkona ja sisällä). yhdessä tekeminen jää pääosin unisadun kertomiseen, joskus sekin kuulemma nauhalta (!!!).Ymmärrän että muutakin tekemistä niillä tädeillä on kuin pelkkä hoito (paperitöitä yms.)... ei urheilua ei ohjattua askartelua eikä siis mitään edistystä opituissa asioissa viimeisen viime vuoden aikana. Mistä helv...stä sitä aloittaisi, tuntuu että räjähtää kun jotakin tarttis tehdä. APUA AUTTAKAA JA ANTAKAA VINKKEJÄ KUINKA OLETTE TOIMINEET VASTAAVISSA TILANTEISSA VAI OLEMMEKO AINOAT TÄMÄN KOHTALON OMAAVAT.
Vastaukset 37
Vanhimmat
Pyydäppä jos pääsisit päiväkotiin "kuunteluoppilaaksi" yhdeksi päiväksi.Niin näet mitä tätien kiireet on. Olin itse päiväkodissa ja järkytyin sen toiminnasta.Aikaa olisi vaikka mihin. mutta haluja ei. Lapsesi ei turhasta valita.
tasan tarkkaan, että päiväkodeissa tädit on kyllä tosi laiskoja, keskittyvät vain keskenään juoruamiseen johtajat mukaan luettuna. Tämä on tosi järkyttävää katteltavaa, samalla akat valittavat kuinka jumalattoman kiire kokoaja on!!!
Kahvilla istutaan joka välissä ja sitten juorutaan ulkona ringissä, lapset ihan heitteillä! Ja kun joku lapsi haluaa huomiota, alkaa kauhee narina.
hyvä idea. kerro lisää, päätin että toteutan...
Pyysin päivän vierailua oman lapsen ryhmään tarhan johtajalta. Oma lapsi valitti ja valitti halusin itse tarkastella päivän kulkua.Näissä tapauksissa nettipäiväkoti olisi loistava.Voisi aina käydä kurkkaamassa miten päivä lapsella menee.Rohkeesti päiväkotiin keskustelemaan
voi kehuskella istuskelevani kahvilla joka välissä, sillä hyvä jos kerran päivässä pääsee hetkeksi pois lapsiryhmästä. On myös päiviä ettei meiltä ehditä kahville, vaikka ne lakisääteisiä ovatkit, mutta mielummin haen kupin ryhmään ja juon siellä kuin jätän työkaverin yksin (kolmas esim. palaverissa).
Mistä tiedätte, mitä henkilökunta päiväkodissa päivän aikana tekevät? On toki työntekijöitä, joilla ei motivaatio riitä työn tekemiseen, mutta kyllä suurin osa tekee työtä ammattitaitoisesti.
Meillä on yleensä n. kolmena päivänä viikossa ohjattua toimintaa ja muina on leikkipäivä. Ihan riittävä määrä ainakin meidän ryhmässä. Myös se leikki on lapselle tärkeää. Välillä siellä leikissä on aikuinen mukana tai ainakin seuraamassa leikkiä. Meidän jokainen lapsi pääsee vuoden aikana leikkikerhoon, mikä on täysin aikuisjohtoista leikkimistä.
Ja kyllä siellä päiväkodissa ihan oikeasti välillä on kiirekin. Sielläkin supistetaan ja säästetään. Sijaisia ei aina oteta, palaverien ja paperitöiden sekä tietokoneella istuminen (työvuorolistat, läsnäololistat ym.)on lisääntynyt viime vuosina.
että siellä tietokoneella, palavereissa ym. diipadaapassa menee teidän työaikanne vain ja lapset oman onnennsa varassa...
vuosia päiväkodissa työskelleenä...ihan noin on!
Päiväkodit ovat avoimia vierailijoille. Kohteliasta tietysti on ilmoittaa saapumisestaan, mutta voit sinne mennä katsomaan, että kuinka paljon henkilökunta ryhmästä pois on.
vika, että palaverien ja lisätyön (muu kuin lastenhoito) määrä on lisääntynyt. Siitä päättävät ylemmät tahot. Mielummin sitä olisi niiden lasten kanssa koko päivän kuin istuisi palavereissa. Eikä ne lapset siellä oman onnensa varassa ole, onhan siellä ryhmän muut aikuiset töissä. Meillä ei ainakaan ole palaverissa kuin 1/tiimi. Se, että joissain paikoissa hommat ei toimi, ei tarkoita sitä että missään ei toimisi.
montako lasta oman lapsesi ryhmässä entä koko päiväkodissa, ihan vertailun vuoksi :)
Kerroimme palaverissa kiireestämme vaativassa ryhmässä päiväkodin johtajalle. Kerroimme kuinka emme ehdi välillä pitämään kahvitaukoja kahdesti, aamupäivällä ja iltapäivällä, niin johtaja oikaisi että lakisääteinen on vain yksi kerta kahvilla, ei enempää. Kun mielestäsi on "lakisääteisiä" niin tarkoititko kahta kahvitaukoa, vaikka lakisääteisiä....?
on tarkalleen ottaen 9 minuuttia kvtessin mukaan! Meillä jotkut valitettavasti istuvat jopa tunnin ja samat naamat sitten valittavat sitä kiirettä!
rikottaisiin pahasti.
jokaisella perheellä on oikeus yksityisyyteen.
mites se onnistui kun kaikki kuulis jutut kuinka kalle on poissa tänään koska äiti meni sairaalaan, tai villen ja juuson äiti ja isä eroavat. ym ym.
ei se toimi.
Kun pieni lapsi aloittaa päivähoidossa, viettää siellä suurimman ajan valveillaolevasta ajasta on vanhempien tärkeätä ymmärtää että lapsi jakaa päivähoidon kasvattajien (sekä useinmiten myös ryhmän toisten lasten kanssa) omaan elämään liittyvät tärkeät asiat. Lapsi tarvitsee usein päiväkodin kasvattajan apua kotiasioiden pohtimisessa esim. kun isä tai äiti lähtenyt matkalle, kun marsu kuollut tai lähisukulainen sairastunut tai kuollut eikä vaan suurien asioiden vaan myös ihan päivittäiset tapahtumat askarruttavat ja mietityttävät lasta päivän aikana. Lapsi ei pysty näitä asioita kantamaan sisällään ja säästämään niiden pohdiskelua. Todellisuus on että lapsi tuo kotiasiat päiväkotiin ja päiväkodin asiat kotiin. Vanhemmt ja hoitajat tarvitsevat toisiaan että pystyisivät ymmärtämään mitä lapsella on mielessä ja miten asioista parhaiten puhua ja niiden kanssa auttaa. Siksi molemminpuolinen asioista kertominen on niin tärkeätä. Etenkin silloin kun lapsi on vielä niin pieni ettei itse pysty kertomaan.
Ei ole helppoa jakaa omaa yksityiselämää päiväkodin kanssa mutta jos haluaa lastaan auttaa parhaalla mahdollisella tavalla on tämä yksi päivähoitoon liittyvistä usein jopa tuskallisista tosiasioista. Tilanne tuntuu helpommalta jos vanhemmat saavat päiväkodissa oman hoitajan jonka kanssa lapsen asioita pohditaan ja joka kantaa erityisvastuun juuri oman lapsen asioista.
Tervetuloa esim. viikoksi seuraamaan, kuinka paljon juoruillaan:)
Joten anteeksi, en ihan kaikkea tässä ehtinyt lukemaan.
iltapäivän poissa, ei ne ehi leikkiä!
Onpa kurja kokemus.
Meillä on kirjoittamaton sääntö, että esim. ulkona ei keskustella toisten kanssa, vaan olemme jakaantuneet lasten leikkejä seurailemaan. Ulkona niihin ei juurikaan mukaan mennä, eivätkä lapset ole vapaisiin leikkeihin pyytäneetkään. Toki joskus voidaan olla esim. polttopallossa tms. sellaisessa mukana.
Joskus on joku akuutti asia, joka on siinä vaihdettava pihalla, koska sisällä ei aikaa ole. Esim. joku tilanne joka vaikuttaa päivän kulkuun. Suhdeluvussa pysymme myös, vaikka sitten ylitöillä. Saahan niitä sitten joskus pois.
Retkiä teemme kerran tai kaksi viikossa. Lähinnä menemme johonkin liikuntapaikkaan, sillä meillä ei varsinaisia liikuntatiloja ole päiväkodissamme. Myös yhteistyötahoissamme vierailemme usein. Esim. kirjasto, museot jne.
Ohjattua toimintaa on joka päivälle, mutta lähinnä se ajoittuu aamupäiviin. Perjantaisin on monesti kyllä lelupäivä, jolloin ohjattu toiminta jää vähemmälle. Mutta lelupäivä on monelle lapselle tosi tärkeä. Ja leluesittely kaiken huippu:)
Juuri muuten teimme laajan kyselyn lapsille ja vanhemmille päivähoidon laadusta. Juuri retkiin, valvontaan ja runsaaseen toimintaan olivat vanhemmat tyytyväisiä. Lapset taas pitivät kaikista parhaana asiana päiväkodissa kavereita ja vapaata leikkiä. Kuten myös uimahallissa käyntiä. Yöleiriä odotetaan myös kovasti:)
Yhteistyöhön vanhempien kanssa olemme mielestäni panostaneet myös melko hyvin. kerran viikossa vanhemmat saavat tiedotteen kotiin, jossa kerrotaan menneestä viikosta, ja seuraavan viikon ohjelma. Sekä myös tiedotettavat asiat.
Aamuisin ja iltapäivisin painotamme myös vanhemman ja lapsen kohtaamisen tärkeyttä. Pyrkimys on siihen, että aina on aikuinen vastassa, ja siihen on aikaa. Toki on tilanteita jolloin montaa lasta haetaan yhtä aikaa, ja se on vähän hankalaa, mutta jos jotain erityistä on, ja se jää sanomatta, vaikka sitten soitamme perään.
Vasukeskusteluihin on varattu runsaasti aikaa perheille ja varsinkin eskareilla niitä on kolmesti vuoden aikana.
Siipiä en ala selässä leyhyttelemään, toki ongelmia ja ikäviäkin tilanteita tulee, mutta niihin puututaan heti. Ja onneksi on sekä työtoverit, että vanhemmat, joiden kanssa on helppoa tehdä yhteistyötä.
Tässä on yksi esimerkki siitä, kuinka mielestäni päiväkoti toimii hyvin. Ja tosiaan, meillä on tyytyväiset lapset ja vanhemmat:)
Onko aloittaja kertonut tyytymättömyydestään suoraan päiväkotiin. Kannattaa aloittaa siitä. Jos ei asioihin tule parannusta, lähteä korkeammille tahoille. Kun hoidosta maksaa, on sille oikeus vaatia laatua.
en ole kuullut kenenkään suusta noin seesteistä ja hyvää selitystä asioihin :(
kun lapsia on 22 ja hoitajia 3 ei tuo ole uskottavaa, valitan.
Keskisuomessa tosiaan olemme.
Meillä on se lakisääteinen määrä henkilökuntaa, plus päiväkotiapulainen, oppisopimusopiskelija ja keittiötyöntekijä.
Teillähän on laiton tuo luku. Vaatikaa ihmeessä oikeutta lapsille ja itsellenne.
siis kuinka monta lasta per hoitaja. pliis kertokaa jotta voin johonkin vedota
eikö....
Yli 3-vuotiaita lapsia saa olla 7 per pätevä työntekijä. Alle 3-vuotiaita lapsia saa olla 4 per pätevä työntekijä. Pätevä työntekijä on siis koulutettu lastentarhanopettaja tai lastenhoitaja. Laitos-/päiväkotiapulainen ei ole kasvatusvastuullinen eikä hän korvaa pätevää työntekijää. Valitettavasti suhdeluvun ylityksiä tulee, kun päiväkotien aukioloaikoja on venytettävä vanhempien toiveiden mukaan (-mikä on perseestä, koska eihän kaupan tai postinkaan aukioloaikoja voi asiakkaat määritellä-) ja työtä tehdään kolmessa vuorossa. Työajat ne on meilläkin, ei me olla kaikki töissä klo 6.30-17.30, vaikka lapsenne hoitoaika noin jumalattoman pitkä olisikin. Vähimmillään aika, jolloin kaikki ryhmän 3 kasvatusvastuullista on töissä, on 9.30 - 14. Tästä sitten palaverit (päiväuniaikaan) ja koulutukset ja sairaslomat pois.. Eli vajaalla henkilökunnalla mennään liian usein ja se kuormittaa henkilökuntaa. Liian moni on uupunut ja kyynistynyt eikä pysty / jaksa enää tarjota lapsille LAADUKASTA varhaiskasvatusta. Tämä on tietysti väärin, eikä missään nimessä hyväksyttävää. Kannattaa siis tutustua päiväkodin henkilökuntaan hyvin ja keskustella avoimesti. Tärkeää, että tiedät millaisten ihmisten kanssa lapsesi viettää suurimman osan hereilläoloajastaan! Pedagogiset taidot ja halu tehdä yhteistyötä vanhempien kanssa ovat tärkeitä. Lastentarhanopettajana toivoisinkin, että myös vanhemmat puuttuisivat napakammin näihin suhdeluvun ylityksiin, jotka ovat arkipäivää ainakin pääkaupunkiseudulla. Henkilökunta toki pitää myös puolensa, mutta luulen että vanhempien panos auttaisi viemään asiaa eteenpäin. Yhteinen tavoitteemme kuitenkin on LAADUKAS VARHAISKASVATUS! :)
Luulin että ne on kielletty aikaa sitten!
Nimittäin näin Keski-Suomelaisen silmissäkään ei kuulosta uskottavalta, ei sinne päinkään.
Jyväskylässä ollaan siis.
Yöeskaria varten pitää olla paloturvallisuus selvitykset, ja erilliset vakuutukset. Lisäksi koko ajan on jonkun oltava hereillä. Siellä sitä viime viikolla istuttiin työparin kanssa pimeässä nukkarissa ja katseltiin sekä kuunneltiin unituhinaa.
Joku puhuu kyllä palturia, Jyväskylän päivähoidossa ei ole asiat noin.
No, toivottavasti hyvä maineemme kantautuu joskus sinunkin korviisi:)
Pääkaupunkiseudulla kokemusta useasta kolmesta päiväkodista. Ensimmäisessä jo huomattiin, että tädit eivät halunneet puuttua asiaan, jos joku jätettiin systemaattisesti leikeistä pois. Sitten siirryttiin lähempään päiväkotiin, kun esikouluaika lähestyi ja ajattelimme, että sieltä tulee kouluun kavereita. Sattuikin olemaan aika pieni ryhmä, jossa oli jo kaveriparit muodostuneet eikä hoitajat halunneet puuttua jo ennestään hyvien kavereiden tapaan syrjiä uutta. Lapsi alkoi reagoimaan tähän joskus riehumalla, joskus myös aggressiivisesti. Kotioloissa rauhallinen. Sitten olivat myös joidenkin lasten vanhemmat esittäneet toivomuksia kenen kanssa heidän lapsensa saa leikkiä ja päiväkodin henkilöstön on kuulemma noudatettava tällaista toivetta. Eli kun jäät yksin, kukaan ei tule apuun, vaan päinvastoin tulee epäilyksiä, että juuri tätä yksinäistä vaivaa jokin, kun ei pääse muitten mukaan. Kotioloissa tutustunut hyvin uusiin ja vanhoihin naapureitten lapsiin eikä ongelmia, mutta ovat eri hoitopaikoissa tai koulussa. Asian mentyä tosi toivottomaksi pyydettiin jälleen siirto uuteen päiväkotiin, jossa ryhmä oli vielä pienempi. Siellä ei sitten kavereita oikein riittänytkään kaikille, koska useampi oli ollut jo monta vuotta ja kaverit vakiintuneet. Henkilökunta kyllä täällä parempi ja joskus vaihtavat lasten leikkipareja, joka hyvä. Sitten tuli kouluun tutustumispaperit. Yllätys, yllätys: papereissa pyydetään tutustumistilaisuudessa esittää ainakin kaksi kaveritoivetta (joista ainakin yksi toteutetaan), että kaikilla olisi hyvä kaveri koulun aloituksessa samalla luokalla. Eli taas saman ongelman edessä, koska nykyisestä eskarista ei tule ketään samaan kouluun. Eikö tässä vaiheessa olisi voitu jo ajatella "purkaa" näitä vanhoja kaverisuhteita, jotta myös ne yksinäisemmät olisivat päässeet helpommin joukkoon mukaan. Tämä on mielestäni juuri sitä aikuisten aiheuttamaa lasten syrjäyttämistä jo pienestä pitäen.
Kyllä suurella ihmetyksellä luin tätä tekstiä. Kyllä kasvatuksen ammattilaisen on toimittava lasten kanssa niin, että ryhmähenki kaveriporukassa on hyvä. Ainahan parhaita kavereita on, mutta pääsääntönä on että, kaikki otetaan tietenkin leikkiin mukaan. Päiväkoti-ikäiset ovat vielä johdateltavissa, ja helppo ujuttaa kavereita porukkaan, vaikka sitten omalla esimerkillä. Ei tietenkään kukaan aikuinen voi katsoa vieressä, kun joku lapsista syrjäytyy porukasta..sehän voi vaikuttaa pitkään lapseen.... herttinen sentään minkälaista porukkaa jossain on töissä????? Vanhempien ei missään nimessä tarvitse sellaista sietää lapselleen... vaatikaa hyvät ihmiset parasta kasvatushenkilökuntaa lapsillenne.. koska hyvä kasvattaja on oikeasti hyväksi lapselle, ja hyviä kyllä löytyy!!!!
itse ainakin suosin silloin satukasettia (siis äänikirja lasten sadusta) kun nukkarissa on paljon levottomia lapsia, niin että ehdin silittää jokaista hieman pidemmän aikaa. aloitan levottomimmasta, joka on tullut aikaiseen, kun nukahtaa siirryn seuraavan viereen. kysyn: saanko silittää sinua? ja kunnioitan lapsen vastausta. toki luenkin milelläni, mutta satukasetti anta mahdollisuuden viivähtää jokaisen luona hieman kauemmin, kun silittelyt voi aloittaa jo sadun aikana.
Kuulostaa ikävältä ja tollastahan se valitettavasti taitaa joissain paikoissa tuo laadukas varhaiskasvatus olla. Mut paremmin saat asioihin vaikutettua,kun otat yhteyttä sinne päiväkotiin, ensin juttelet lapsesi oman hoitajan kanssa ja sitten sen talon johtahan. Johtajahan se viime kädessä on vastuussa siitä, että siellä keskitytään lapsiin eikä aikuisten juttuihin. Ylipäätään on hassua se, että kun vanhemmille on tehty päivähoidon laatuun liittyviä kyselyitä niin aina ollaan kaikkeen hirveen tyytyväisiä. Toisinaan toivois, että saataisiin asiallista kritiikkiä ja toiveita liittyen omaan toimintaan. Ja myös sitä, että vanhemmat nostaisi enemmän meteliä esim. isoista lapsiryhmistä, toimimattomista tiloista jne. Välillä tuntuu, että ollaan tyytyväisiä siihen, että on vain joku paikka mihin lapsen voi päiväksi jättää.
Tämähän se ongelma juuri on. Vanhemmat eivät ole mitään mieltä päivähoidon laadusta, ei ainakaan negatiivista. Tai ovat mieltä eivätkä siitä kerro koska pelkäävät päiväkodin reaktiota ja että lapsi sitten "vaikeista vanhemmista" kärsii päiväkodissa. Tämä on usein syy mutta kun tätä tarkastelee vähän perusteellisemmin niin suurin ongelma on se etteivät vanhemmat tee riittävän läheistä yhteistyötä päiväkodin kasvattajan kanssa. Luottamuksellinen kiinteä suhde antaisi kasvattajille ja vanhemmille edellytykset yhdessä kohdata päivähoitoon liittyvät vaikeudet. Silloin vanhemmat säilyttävät yhteyden lapsen arkeen sekä myös kasvattajan avulla ymmärtävät päivähoitoon liittyvät vaikeudet joiden kanssa sitten yhdessä lasta autetaan. Ikävä kyllä tilanne on se että vanhemmilla on hyvin huono kuva siitä mitä lapsen arki sisältää, harvoin hoitajat kertovat vanhemmille ison ryhmän vaikeuksista jne. eivät halua vanhempia huolestuttaa. Tällöin kuitenkin tehdään enemmän hallaa kuin hyvää. Vanhemmat eivät silloin pysty lastaan auttamaan ja heidän ymmärrys päivähoidon arjesta jää puutteelliseksi. Miten he sitten pystyisivätkään ottamaan kantaa päivähoidon laatuun?
Toivotaan vaan että kaikki menee hyvin.
just näinhän se periaatteessa on, että vanhempien pitäisi enemmän tietää lasten hoitoarjesta ja sitten antaa sitä palautetta. Olen kuullut, että joissain päiväkodeissa johtaja on antanut tiukan ohjeen olla kertomatta vaikeista tilanteista, esim. niistä kun aikuisia on liian vähän paikalla. Nimenomaan siksi, ettei vanhempia saa huolestuttaa. Ymmärrän toisaalta miksi, mutta ainoa keino miten näihin epäkohtiin voidaan edes yrittää saadaa muutosta on se, että vanhemmat nostaisivat niistä meteliä.
Jos vanhemmilla ei anneta mahdollisuutta ymmärtää lapsen arkea, myös siihen sisältyviä vaikeita asioita, silloin vanhemmilta poistetaan mahdollisuus auttaa lasta näiden stressaavien asioiden kanssa. Vanhemmilta poistetaan mahdollisuus olla hyviä vanhempia lapsilleen. Juuri vaikeiden asioiden kanssa lapsi tarvitsee vanhempien apua. Kun pyritään "suojelemaan" vanhempia silloin lapsi jää ilman sitä tukea mitä tämä eniten tilanteessa tarvitsee. Päiväkodin ammattilainen ei pysty lasta riittävästi auttamaan jos sitä ei tehdä yhdessä vanhempien kanssa.
Salailut vanhemmilta edesauttaa myös huolestuttavaa, jatkuvasti lisääntyvää kehitystä vanhempi-lapsi suhteessa. Päiväkodeissa on nähtävissä että vanhemmat enenevässä määrin kokevat itsensä avuttomaksi vanhempana ja pyrkivät uskomaan että päivähoidon ammattilaiset kylläasiat hoitaa.
Tämän epäkohdan oikaiseminen on selkeästi päivähoidon vastuulla. Vanhemmat luottavt päiväkodin ammattilaisiin ja siihen että lapsen hoivaan ja tukemiseen liittyvät työtavat toteutuu lasta ja vanhempia oikealla tavalla tukien