Onko lukiossa paljon esitelmiä jotka esitellään luokan edessä? Itse olen vähän ujo ja uusien ihmisten edessä se korostuu... eli onko lukiossa paljon tälläisiä esitelmiä? Vai tehtäessä tutkielma tutkimus palautetaan opettajille (vrt. äidinkielen tarina) ja opettaja sitten arvostelee sen?
Entäpä millaista opiskelu noin muuten lukiossa on? Opettaja opettaa taululla ja oppilaat kirjoittavat samat tiedot vihkoon vai kuinka?
Entäpä millaista opiskelu noin muuten lukiossa on? Opettaja opettaa taululla ja oppilaat kirjoittavat samat tiedot vihkoon vai kuinka?
Vastaukset 9
Vanhimmat
Mulla on nyt vielä aika vähän kokemuksia takana, ku olen ekalla vasta. Mut tässä jotain, mitä tulee mieleen. Muutamaa äikän kurssii oon käyny. Ekassa kirjotettiin ainakin joitain analyysejä/aineita ja ope vaan arvosteli ne. Me järjestettiin kans keskustelupaneeli ryhminä kirjasta, minkä kukin ryhmä oli lukenu. Toisessa kurssissa on käsitelty kirjallisuutta taiteena, esim. runon kirjoitusta ja ilmaisutaidon tyyppisiä juttuja. Nää jutut on varmaan kans jonkin verran koulukohtasia.
Sitte tunneista yleensä. Pääpiirteissään kirjotetaan taululta muistiinpanoja. Muutama luento on kyl ollu. Ja sit oon kuullu, et ahkerimmat kirjottaa joskus muistiin taulumuistiinpanojen lisäks open selostuksii, mut en oo ite koskaan törmänny kehenkään tyyppiin, joka ois tehny näin. Opiskelutahti on vähän nopeempaa, ku yläasteella, mut siihen tottuu hetkessä. Ja sit tietysti koeviikot on oma lukunsa. Tarvii vaan jaksaa alottaa lukeen aikasemmin ku ennen ja jaksaa lukee enemmän. Yleensä yks kirja tulee kokeeseen. Tähänki systeemiin tottuu yllättävän helposti. Ja nää jaksot on mun mielestä kiva juttu, koska vaihteluu tulee enemmän.
Joo, meillä on olleet äikän kurssit aivan samanlaiset kuin "chihirolla".
Ei siellä lukiossa ole niin kamalaa kuin sanotaan. Itse mä olin ainakin aivan kauhuissani kun sinne olin menossa,kun kaikki kerto että ei siellä pärjää jos ya:lla oli ollut ns. keskitason oppilas. Lopuksi se on itsestään kiinni.
Kokeista voi sanoa sen verran että kun siihen kokeeseen tulee koko kirja, niin on varmaan vaan luonnollista että itsenäistä opiskelua tulee enemmän.
Paljonhan se kurssien mielekkyys ja niissä pärjääminen on opettajasta kiinni. Jos esim. historian opettaja on tyranni (ette kuulleet minulta) niin se luo vähän paineita, mutta kun tekee parhaansa niin voi itse ainakin olla ylpeä.
Niin, ja niistä esitelmistä. Kannattaa vaan pitää pää kylmänä ja ajatella sil.hetkel. vain sitä kurssin päättöarvosanaa, ei sitä mitä muuta ajattelee..
Tsemiä!
Ja vielä siitä ujoudesta. Oon ollu ennen ja oon edelleenkin aika ujo. Ja mua ahdistaa kaikki esiintymiset yleisölle. Kaikkein eniten mä pelkään sitä, et mä epäonnistun ja nolaan itteni niitten ihmisten edessä, joitten naamoja täytyy kattella vielä melkeen 3 vuotta. Mut mun ujous on lieventyny huomattavasti siitä, mitä se on ennen ollu. Ehkä se johtuu siitä, et tapaa niin paljon uusii ihmisii, jotka ei tiedä susta vielä mitään. Niillä ei oo mitään odotteita tai valmiita mielipiteitä susta.
kiitos! Pistäkäähän muutkin mietteitä jos tulee mieleen!
Oon itse kakkonen, ja voin jo jonkinlaisella kokemuksella sanoa, ettei lukio niin kamalaa oo. Totta on, että se vaatii työtä, mutta on mahtavaa huomata, kuinka sivistyneeksi lukiossa tulee. Siitä esiintymisestä; kyllä lukiossakin esiintymistä on, melkeinpä kaikissa aineissa pitää joskus jotain esittää. Kannattaa kuitenkin muistaa että nyt ollaan lukiossa eikä yläasteella, missä kaiken maailman dorkat on. Itselleni lukion esiintymiset ovat melko helppoja vaikka yläasteella jännitin hirveesti. Ja jos todella haluat lukioon, niin älä anna esiintymiskammon estää sitä! Paljon on tehtäviä, jotka palautetaan opettajalle suoraa. Erääällä äidinkielen kurssilla meidän piti pitää puhe luokan edessä. Eräs oppilas puhui juuri siitä, kuinka paljon häntä pelottaa esiintyminen. Hieno puhe! Lykkyä tykö!
en tiedä onko muualla niin, mutta tällä ku esiteltiin lukioo niin meitä oikestaan peloteltiin siitä, että lukios pitää opiskella kauheesti aj vähä siihen tyyliin et muulle elämälle ei oo aikaa. mut mä voihn kertoo että se ei todellakaa oo niin. lukios on melkeinpä vähä rennompaa normaalisti. Yks hyvä esimerkki on että meidän reksi sano et numeroita on todella vaikkee todistukseen korottaa(siis puolista numeroista ylöspäin) mut mulla ainaki on noussu numerot suht helposti, ainaki helpommin ku ylä-asteella..
Olen nyt kakkosen puolivälissä, ja olen esiintynyt luokan edessä jonkun/joidenkin kanssa lukiossa hmm... alle kymmenen kertaa kuitenkin ja yksin sitäkin vähemmän! - yleensä opiskeltavaa asiaa on niin paljon, ettei aikaa riitä siihen, että jokainen kävisi vuorollaan pitämässä esityksen. Ja kirjallisia töitä on paljon erityisesti äidinkielessä!
Mutta kun koulukaverit käy tutuksi, ei esiintymistä enää jännitä (ainakin omalla kohdallani näin). Ja kun miettii, että itse unohtuu joskus jonkun toisen esitelmän aikana ajattelemaan ihan muuta, niin tajuaa, ettei kaikkien tarkkaavaisuus ole koko ajan sinussa, kun itse esiinnyt!
Mutta totta on myös, että esitelmä- ja opetusasiat kyllä vaihtelee tosi paljon lukio- ja opettajakohtaisesti. Eli kannattaa kysyä tulevan lukiosi oppilailta, heiltä saat tarkimmat tiedot.
Meillä ainaki oli ykkösen alussa äikän ilmaisutaidon kurssi, jonka tarkoitus oli parantaa esiintymistä. En tiedä vaikuttiko se tuohon merkittävästi, mutta ainakin oli mukavaa oppia tuntemaan uusia koulukavereita paremmin.
Ykkösen alussa on yllättävän paljon yläasteen kertausta. Itse luulin, että jatketaan siitä, mihin y-a:lla jäätiin, mutta itseasiassa sitä kerrattiin ja syvennettiin.
Tsemppiä vaan! :)
Se riippuu varmaan ihan opettajista, et onko paljon tollasii suullisii juttuja. Mäkään en niistä niin paljon välitä, mut tosiaan joidenkin opettajien (ja tietty oppilaiden) kanssa se on ihan hauskaaki. Ei mitään paineita.
Lukiossa on muuten ihan rentoo, mut koeviikolla saattaa esiintyy etenkin pitkän matikan kohdalla paineita. (Oon tehny tällasen huomion =D ) Meillä on aika paljon tutkielmii historias ja biologias ja ne palautetaan opettajalle, joka arvostelee ne. Ehkä 2-3kpl/kurssi. Meil annetaan pisteitä yhdestä kuuteen, ainaki useimmiten. (Ykköstä en oo koskaan kenelläkään nähny, mut kai sekin on mahdollista..)
Opettaja siis opettaa useimmissa aineissa iha normaalisti taululla niinku yläasteel, mut nuorist opettajist ei koskaan tiedä. Lukios ei oo ainakaan meillä pakko kirjottaa mitään muistiinpanoja vihkoon, mut se kyl tosiaan kannattaa.
Suullisii esitelmii ei oo mulla ollu muussa aineessa ku äidinkielessä ja psykologiassa.. Toivottavasti selvitti tilannetta. =) Good luck.
Mä oon tosi ujo, mut kohta on kolme vuotta selvitty kaiken maailman esitelmistä kunnialla! Ja kylhän se työmäärä yläasteeseen verrattuna lisääntyy, mut ei niin etteikö ois aikaa muuhunki. Jos sä otat pitkän matikan ni kannattaa varautuu siihen et se on tosi työlästä. Reaaliaineissa tehään paljon muistiinpanoja esim. kalvolta. Mut must lukios on ollu tosi kivaa, must on ikävää et se loppuu mun osalta kohta. Mut good luck sulle vaan!