Olen yläasteen läpässyt tunneilla nukkumalla ja
läksyjä pahemmin tekemättä, kokeisiinkaan en
lukenut... Numerot on ollut lähinnä kymppiä,
joskus on joku ysikin mukaan tullut mut harvoin.
Pääkkärissä lukuaineet oli kaikki kymppejä.
Lukiosta oon kuullut että tolla systeemillä ei
enää pärjää. Lukiossa on jatkunut sama tahti,
sekä numeroissa että menetelmissä. Myös ne mun
kaverini jotka on jatkaneet tolla tyylillä (ne on
monessa eri lukiossa, huom!), on pitäneet
numeronsa aika lailla samoina kun yläasteellakin.
Ja mä nyt ajattelin, että onko ne kuulopuheet
vääriä vai pärjääkö sitä tämmönen suht älykäs
immeinen oikeesti lähinnä tunneilla kuuntelemalla
sielläkin oppilaitoksessa. Ennen kaikkea mun
mielessäni on ollut epäilys siitä, että kun mä
niitä kymppejä kerran lukematta saan niin miten
mulla käy kirjotuksissa? Onko kellään kokemusta?
Tuleeko kympin oppilaasta yhtäkkiä A:n
ylioppilas, onko se mahdollista? Vai onko todella
niin, että mulle se tieto jää päähän tavallista
vähemmällä lukemisella ja pärjään
kirjotuksissakin yhtä hyvin muihin verrattuna
kuin tähänkin asti?
läksyjä pahemmin tekemättä, kokeisiinkaan en
lukenut... Numerot on ollut lähinnä kymppiä,
joskus on joku ysikin mukaan tullut mut harvoin.
Pääkkärissä lukuaineet oli kaikki kymppejä.
Lukiosta oon kuullut että tolla systeemillä ei
enää pärjää. Lukiossa on jatkunut sama tahti,
sekä numeroissa että menetelmissä. Myös ne mun
kaverini jotka on jatkaneet tolla tyylillä (ne on
monessa eri lukiossa, huom!), on pitäneet
numeronsa aika lailla samoina kun yläasteellakin.
Ja mä nyt ajattelin, että onko ne kuulopuheet
vääriä vai pärjääkö sitä tämmönen suht älykäs
immeinen oikeesti lähinnä tunneilla kuuntelemalla
sielläkin oppilaitoksessa. Ennen kaikkea mun
mielessäni on ollut epäilys siitä, että kun mä
niitä kymppejä kerran lukematta saan niin miten
mulla käy kirjotuksissa? Onko kellään kokemusta?
Tuleeko kympin oppilaasta yhtäkkiä A:n
ylioppilas, onko se mahdollista? Vai onko todella
niin, että mulle se tieto jää päähän tavallista
vähemmällä lukemisella ja pärjään
kirjotuksissakin yhtä hyvin muihin verrattuna
kuin tähänkin asti?
Vastaukset 13
Vanhimmat
Jos kirjoitat ylppärikokeessa esim. uskonnon,
biologian ja maantiedon niin et tarvi lukemista
lainkaan. kysymykset ovat kuitenkin
yleissivistystä, joihin saat helposti rakennettua
vastauksen lukemalla uutisia lehdistä ym. Ihan
tosi! Ei mitään tyhmää nippelitietoa kannata edes
opetella. Tietenkin sitten ratkaisevin on se
ulosanti, eli jos et osaa kirjoittaa, niin ei tuu
mitään. Opetelle siis Äidinkieltä, ja lue lue lue
lue, mutta niitä Lehtiä!
Tsemppiä vaan!
Matikkapäätä omaavien kannattaa ehdottomasti
valita fysiikka ja kemia, laskut on viime aikoina
olleet naurettavan helppoja ja niistä saa paljon
varmemmin 6 pinnan vastauksia aikaan kuin muista
reaaliaineista. Jos nyt kuitenkin jotain muuta
valitsee niin YHTEISKUNTAOPPI on avain onneen.
nippelitietoakin tarvitaan kyllä jonkin verran. 6
pistettä ei ilman faktoja tipu millään.
Erityisesti biologiassa ja maantiedossa.
yhteiskuntaoppi? onkos sitäkin tarjolla? meijän
koulussa siitä ei ainakaan oo yhden yhtäkään
kurssia tarjolla joten mites se nyt oikeen
kirjotuksiin on päässyt?
jos hän tarkoitti elämänkatsomustietoa..? tai
miksei yhteiskuntaoppiakin tosin tuskin sitä on
enää missään suomen kouluissa, mulla oli viimeksi
yht.kunt.opin tunteja kuudennella luokalla ja
yläasteella ne loppui.
Mulla ei ollut yhteiskuntaoppia ollenkaan ala-
asteella, yläasteella sitä oli ysi luokalla
(historiaa oli seiskalla&kasilla) ja nyt lukiossa
johon meen on tarjolla yks kurssi. Tää taitaa sit
vaihdella koulu kohtasesti?
Yhteiskuntaoppia on yksi pakollinen kurssi
kaikissa tavallisen opintosuunnitelman omaavissa
lukioissa ja se on osana historiaa. Eli sitä ei
ole erikseen, mutta voidaan ajatella, että kaikki
politiikkaan yms. liittyvät kysymykset
reaalikokeessa luokitellaan yhteiskuntaoppiin. Ja
niitä kysymyksiä on nykyään paljon! Siispä lue
EU:sta yms.
mä pärjäsin ihan kivasti (8 ja 9 pääasiassa)
lukiossa ja kirjotukset meni sit heikon laisesti.
vaikka mä luin ja luin ja luin, sekä tunneille et
etenkin kirjotuksiin ni... en mä vaan tiedä. onko
ne sit oikeesti jotenkin vaikeempia vai olinko
vaan niin kipsissä, kun kirjotukset kuitenkin on
niin tärkee juttu. onks muilla vastaavan laisia
kokemuksia? pitäiskö mun mennä lääkärille
tsekkaan jos mulla on joku paniikkihäiriön
tapanen, kun mä aina menestyn huonosti kaikissa
tärkeissä jutuissa. vai onko sit kyse vaan siitä
et tärkeet jutut on vaikeempia... kertokaa pliide.
ensin miten kirjoitit?
mitä oikeen haluut mun kertovan?
ELI MITEN KIRJOITIT? elikkä saiko aata vai beetä
jos meni kerta huonosti?
Jos on luonnonlahjakkuus, niin kyllä pärjää!!!
Lukio ei todellakaan ole mikään mahdoton paikka,
vaikka niin usein väitetään.
mistä luonnonlahjakkuuden tunnistaa? pärjäähän
ala- ja ylä-asteellakin kuka tahansa vähänkin
järkeä osaava ihminen hyvin, vaikka varsinaista
älyä ei ois nimeksikään. täytyy vaan hymyillä,
viitata ja olla aina äänessä kuitenkaan
ärsyttämättä opettajaa, niin kymppi tulee
todistukseen aika varmasti. jotenkin musta vähän
tuntuu siltä. onko lukiossa siis sama systeemi
vai annetaanko siellä numeroita todella sen
lahjakkuuden mukaan? siitä tässä koko jupakassa
musta on kyse, ja siihen mäkin tahtoisin saada
vastauksen. kymppejä tippuu ku taivaasta, joskus
tuntuu siltä, vaikka mä teenkin töitä niitten
eteen. vaan onko musta sittenkään ylppäreihin,
onko nää numerot vaan leikkiä?