Datanomit?

Missä semmoiset edes työskentelee? :)
92860
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 9

Vanhimmat

Datanomit työskentelee missä haluaa muut siellä mihin pääsee.

Äänestä
  • Haha, sittenhän tässä on vielä toivoa. :)

    Mietin vaan kun en ole vielä keksinyt mihin haen duuniin tämän koulun jälkeen tässä. Eikä hajuakaan siitä mihkä meikäläisten koulutuksella edes voi mennä.

    /me on reipas ja aktiivinen datanomiopiskelija, jolla on tulevaisuus AIVAN hakusessa :D

    Äänestä

  • Sue kirjoitti:

    Haha, sittenhän tässä on vielä toivoa. :)

    Mietin vaan kun en ole vielä keksinyt mihin haen duuniin tämän koulun jälkeen tässä. Eikä hajuakaan siitä mihkä meikäläisten koulutuksella edes voi mennä.

    /me on reipas ja aktiivinen datanomiopiskelija, jolla on tulevaisuus AIVAN hakusessa :D

    ressaavia hommia, muuta en voi sanoa. Ainakin ATK-tukihenkilön hommat. Jatkuvaa uuden oppimista ja yhteensopivuusongelmien kanssa tahkoamista. Raskasta hommaa henkisesti. Palautetta ei juurikaan saa, ainakaan positiivistä.

    Äänestä

  • juhis kirjoitti:

    ressaavia hommia, muuta en voi sanoa. Ainakin ATK-tukihenkilön hommat. Jatkuvaa uuden oppimista ja yhteensopivuusongelmien kanssa tahkoamista. Raskasta hommaa henkisesti. Palautetta ei juurikaan saa, ainakaan positiivistä.

    Minä olen ATK -tukihenkilö ja ainakin minusta homma on henkisesti leppoisaa ja kivaa. Ja kohteliaisuuksia sekä hyvää palatetta oikein satelee niskaan.

    Äänestä

Datanomejakin on varmasti moneen junaan. Itse olen joutunut auttamaan aivan liikaa datanomeja, aivan liian helpoissa atk-asioissa. Itse en ottaisi ensimmäistäkään datanomia pelkästään todistuksen takia mihinkään atk-hommaan.

Äänestä
  • No, eiköhän tuo päde kaikkiin tutkintoihin ?
    aika idiootti rekrytoija on jos pelkän tutkinnon perusteella jonkun palkkaa !

    Tiedän muutamia insinöörejä/ekonomeja joilla ei ole käytännön osaamista juuri lainkaan ja opittujen asioiden soveltamiskyky työelämässä on luvattoman heikkoa

    Äänestä

  • ...itse datanomista ja mistä koulusta paperit on saatu. Koulujen välillä on eroja! Ja tietenkin oma harrastuneisuus esim. ohjelmoinnissa auttaa varmasti työpaikan saamisessa. Ei pelkkä kirjojen selailu vie kovinkaan pitkälle. Koulu, josta sain datanomin "arvon", ei voi kauheesti kehua. Ite sai tehdä työtä (tietenkin!) ihan hulluna, kun opetuksen sisältö oli pintaraapaisu miljoonaan eri asiaan. Vika ei ole opettajissa, vaan niissä, jotka suunnitelevat koulutusten sisältöä. Ja esim. koodaamistahan ei opi kuin koodamalla. Eli kyllä se "oikea" osaaminen ratkaisee loppupeleissä - oli tutkinto melkein mikä tahansa.

    Äänestä

  • Glim Janson kirjoitti:

    ...itse datanomista ja mistä koulusta paperit on saatu. Koulujen välillä on eroja! Ja tietenkin oma harrastuneisuus esim. ohjelmoinnissa auttaa varmasti työpaikan saamisessa. Ei pelkkä kirjojen selailu vie kovinkaan pitkälle. Koulu, josta sain datanomin "arvon", ei voi kauheesti kehua. Ite sai tehdä työtä (tietenkin!) ihan hulluna, kun opetuksen sisältö oli pintaraapaisu miljoonaan eri asiaan. Vika ei ole opettajissa, vaan niissä, jotka suunnitelevat koulutusten sisältöä. Ja esim. koodaamistahan ei opi kuin koodamalla. Eli kyllä se "oikea" osaaminen ratkaisee loppupeleissä - oli tutkinto melkein mikä tahansa.

    Kokemusta koodauksesta saa tosiaan vaan koodaamalla, mutta kyllä muutkin oppimistavat ovat tärkeitä, varsinkin alussa. Nimenomaan ensin on hyvä oppia perusteet ja teoriat tunneilla istumisella ja kirjoista lukemalla. Senjälkeen kun tajuaa mistä oikeesti on kyse niin koodaus helpompaa.

    Meidän koulussa on ohjelmointiin suuntautuville aika hyvä käytäntö. Tunneilla opetetaan teoriaa ja etätehtäviksi saa niin isoja projekteja, että tulee tosiaan koodattua monta tuntia viikossa. Tuolla tavalla oppii hyvin. Oon kyllä it-tradenomilinjalla, mutta oon ainakin tyytyväinen meidän koulun opetusmenetelmään.

    Mutta kouluissa on kyllä eroja.

    Äänestä

  • ggfdgd kirjoitti:

    Kokemusta koodauksesta saa tosiaan vaan koodaamalla, mutta kyllä muutkin oppimistavat ovat tärkeitä, varsinkin alussa. Nimenomaan ensin on hyvä oppia perusteet ja teoriat tunneilla istumisella ja kirjoista lukemalla. Senjälkeen kun tajuaa mistä oikeesti on kyse niin koodaus helpompaa.

    Meidän koulussa on ohjelmointiin suuntautuville aika hyvä käytäntö. Tunneilla opetetaan teoriaa ja etätehtäviksi saa niin isoja projekteja, että tulee tosiaan koodattua monta tuntia viikossa. Tuolla tavalla oppii hyvin. Oon kyllä it-tradenomilinjalla, mutta oon ainakin tyytyväinen meidän koulun opetusmenetelmään.

    Mutta kouluissa on kyllä eroja.

    Kouluissa on eroja! Meidän koulussa on opettajilla ruoska kädessä, että OPETTELE ***kele koodaamaan tai sitten kirjoittamaan testamenttisi. Niin se on ja se on hyvä, vaikka se on rankka juttu. Periaatteessa pitäisi olla yksilöllinen opettaja koodaamisessa, eihän luokassa mitään opi jos opettaja on tasoa "Googlen jatko-opinnot" eli "Katsokaa pintapuolisesti jotain tuolta".

    Onneksi meillä hiostetaan tarpeeksi. :) En tiedä yhtään mistä pitäisi kysyä töitä tämän koulun jälkeen. Hmm. Mitähän pitäisi tehdä?

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


Sue kirjoitti:

Missä semmoiset edes työskentelee? :)

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu