Eli aikomuksenani on hakea lukemaan kauppatieteitä yliopistoon, mutta jos tie yliopistoon ei aukene hakeudun suosiolla ammattikorkeakouluun. Haluaisin tietää Vaasan ammattikorkeakoulun opetuksen tasosta, ja yleisestä ilmapiiristä, mutta erityisesti haluaisin tietää millaista liiketalouden opiskelu Vaasan ammattikorkeassa on? Vastauksissa edellytän asiallista argumentointia ja väheksyn mauttomia ns. amis-viittauksia, mitä tälläkin palstalla harmittavan usein näkee.
Kiitos kaikille vastanneille jo näin etukäteen!
Kiitos kaikille vastanneille jo näin etukäteen!
Vastaukset 6
Vanhimmat
Kannattaa yrittää tänne Liiketalouden ja matkailun puolelle Vaasaan. Tilat ovat mahtavat ja opiskelu asiat hoituvat varmasti!
Eihän kukaan sattumoisin tietäisi, mikä oli alhaisin hyväksytty pistemäärä, jolla viime vuonna pääsi?
Vaasan ammattikorkeakouluunhan nyt pääsee lähes ketä vaan, että "taso" ei välttämättä päätä huimaa...
Alin pisteraja oli muistaakseni se, että jos kirjoitit osoitetiedot väärin niin et päässyt sisälle, koska sisäänottokirje ei tavoittanut sinua ajoissa.
Eli jos on vähänkään rahkeita yliopistoon, niin kannattaa kyllä hakeutua ammattikorkeakouluista johonkin vähän arvostetumpaan kuin Vaasaan. Jos vaikka luet tradenomiksi asti, niin työnantaja tuskin arvostaa Vaasan amk:sta valmistuneita kun paremmistakin paikoista suolletaan älyttömät määrät tradenomeja.
Yleisesti, työhön hakiessa omalla kohdallani ei ole ikinä katsottu, MISTÄ olen valmistunut, vaan jos on tarkistettu, niin MITEN ja MILLAISIN arvosanoin ja suosituksin olen opintoni suorittanut. Olen aina päässyt töihin - ja olen valmistunut "perähikiä"koulusta. Eiköhän hakijan koulumenestys, motivaatio, koulussa ja sen ulkopuolella oman aktiivisuuden mukaan hankitut tieto/taidot sekä asenne ole ensisijaisia, kuin varsinainen opiskelupaikan nimi? Vaasa kuulostaa oikein hyvältä opiskelukaupungilta ja plussana on kaksikielisyys sekä opiskeluympäristö - itselläni hakiessa oli tämä yhtenä porkkanana hakiessa Vaasaan, kun oma ruotsini oli lukion jälkeen päässyt rapistumaan käytön puutteessa. On jokaisesta itsestään kiinni, miten koulussa menestyy ja kuinka opiskelunsa hoitaa, ei opiskelutovereista tai heidän keskiarvoistaan.