eli meidän koulu alkoi eilen ja viidennellä luokalla alkoi A2-kieli Saksa. Sitä olikin sitten heti eka päivänä koulua kolmeen???
Toiset pääsi pois klo 12.00, saksan lukijoilla oli HYPPYTUNTI!!!!!
Ja sitten 2 tuntia saksaa. En oikein jaksa ymmärtää.
Ja keväällä puhuttiin että saksaa on 2 viikkotuntia, nyt niitä onkin jo 3. Se onkin jo aika iso ero muihin, jotka eivät valinneet saksaa.
Miten on muiden tilanne?
Toiset pääsi pois klo 12.00, saksan lukijoilla oli HYPPYTUNTI!!!!!
Ja sitten 2 tuntia saksaa. En oikein jaksa ymmärtää.
Ja keväällä puhuttiin että saksaa on 2 viikkotuntia, nyt niitä onkin jo 3. Se onkin jo aika iso ero muihin, jotka eivät valinneet saksaa.
Miten on muiden tilanne?
Vastaukset 5
Vanhimmat
Luulisi, että A2 -kielen oppii sitä paremmin, mitä enemmän on tuntejakin. Oma lapseni käy kielipainotteista koulua, johon siirrytään opiskelemaan juuri viidennelle luokalle. Ensimmäinen vuosi on nyt käyty ja A2:ta (meillä venäjää) osaa jo yllättävän hyvin. Tunteja on ollut jaksosta riippuen 27-30/vko. Aika paljon, mutta on siitä ollut hyötyäkin! Koulunvaihto oli lapsen oma valinta, jossa toki kannustimme häntä. Olen todella iloinen siitä, että lapsi saa maksutonta opetusta tuntikaupalla enemmän, kuin ikäisensä tavallisessa koulussa. Nyt alkavalla kuudennella luokalla tunteja tulee olemaan vielä hiukan enemmän, kuin viidennellä. En ymmärrä, miksi olette halunneet/antaneet lapsenne valita ylimääräisen kielen, jos muutama "ylimääräinen" viikkotunti rassaa tuohon malliin? Itse olen äärimmäisen iloinen siitä, että lapseni tulee oppimaan jo maantieteellisestikin tärkeän kielen hyvin tulevina kouluvuosina. Siitä on valtavasti hyötyä hänelle itselleen aikuisena, kun etsii töitä!
Itse nyt tulevana yhdeksäsluokkalaisena, ja aikoinani Ranskan viidennelle luokalle valinneena olen tätä mieltä:Asia on melko kaksipiippuinen. Viidennellä, kuudennella ja seiskalla oli aika ärsyttävää kun oli enemmän tunteja kuin muilla. No, kasilla sitten tasoittui kun muut ottivat valinnaisia. Ranska on vaikea kieli, vaikka omistankin melko hyvän kielipään, ja olen joskus katunut sen valitsemista. Kuitenkin varmaan mahdollisuuksien rajoissa aaion jatkaaa sitä myös lukiossa, ja siitähän voi olla minulle hyötyä. Ehkä, jos muistan mitään siitä. No. Itseppä on lapsi kielen valinnut, siitä sitten kantaa vastuun. kyseessä on kuitenkin valinnainen kieli.
Tarkoititko nyt minun lastani? Hän on tosiaan tehnyt itse valintansa, tosin meidän vanhempien tuella. Selitimme hänelle kyllä hyvin tarkkaan, kuinka paljon vaativampaa uudessa koulussa tulisi olemaan. Tämä ei kuitenkaan ole ollut ongelma, koska suoraan sanoen opiskelu tavallisessa koulussa on ollut hänelle aivan liian helppoa ja tylsää. Hän oli nytkin luokkansa paras, eivätkä kouluaineet tarjoa vieläkään hänelle kunnon haastetta, vaan ne täytyy etsiä sitten harrastuksista. Ainoa raskas puoli on toisinaan ollut pitkät koulupäivät, joihin on matkoineen mennyt pahimmillaan yli 8h/pv. Tähän vielä läksyt päälle... ja kokeisiin valmistautuminen. Silti lapsi odottaa nytkin innolla koulun alkamista. Me vanhemmat olemme suunnattoman iloisia siitä, että hän pärjää hyvin koulussa. Jos hän kuitenkin jonain päivänä kyllästyy syystä tai toisesta, niin vaihto takaisin tavalliseen kouluun on luonnollisestikin mahdollista. Ennen kaikkea toivon lapseni olevan onnellinen ja tyytyväinen valintoihinsa, enkä suinkaan halua aiheuttaa hänelle täysin turhia suorituspaineita. Tähän mennessä lapseni ei ole katunut koulun vaihtoa.
lapsi ei osannut sanoa ottaako vai ei a2-kielen. Toisaalta mieli teki ja taas toisaalta kyllä. Silloin ajattelin että ei 2 tuntia niin paljoa ole. Mutta kieltä onkin 3 tuntia. Saan kai olla huolestunut siitä että jaksaako hän?
Tottakai saa olla lapsen jaksamisesta huolissaan ja vanhemman pitääkin olla. Yksi tunti alkuperäistä opetussuunnitelmaa enemmän viikossa ei kuitenkaan muuta tilannetta miksikään. Silloin jos koulu vie tavallista enemmän aikaa, niin esimerkiksi harrastuksia voi vähentää. Jokainen perhe miettii omalla kohdallaan, mikä on paras ratkaisu.