Kuka valvoo lasten etua ja oikeuksia Suomessa...ja kun on kysymys suurista määristä?
Lapset kulkevat kouluun tunnollisesti vaikka heidän oppialustansa suurinpiirtein sortisi ja lattiat / seinät ympäriltä homehtuisi, sillä eivät he ole rakennusalan ammattilaisia, mutta tulevia KYLLÄ. He tekevät työtä oppiakseen ja heidän jokaisen työpistenä oleva pulpetti jakkaralla. Heillä on ympärillään työkaverit, jossa he yrittävät puhaltaa Me-henkeä, jotta mukava joukkuehenki säilysi ja jokaisella olisi opintiellä se oma lukumukavuus ja lukurauha. Heidän työpaikkansa on koulu siis koulurakennus...liian monilla se on myös parakki, jota vanhempi Jyväskylän polvi sanoo työmaakopeiksi...onhan se vain tilapäistä ja varsinkin Jyväskylän historiassa, mutta vastaavasti lapsille ja opettajille aika on pitkä.
Myös opettajat joutuvat/saavat olla siellä, jotta heidän elantonsa on turvattu...mutta kun opettaja joutuu siihen sairastelukierteeseen, jatkuvaan flunssaan, nuhaan, hengitystieoireiluun, iho-oireisiin jne. jne. jne., joutuvat he olemaan pitkiä aikoja sairaslomilla, joka aikaansaa sijaiskierteen.
Lapset, jotka vaativat oman kypsyttelynsä kohdatessaan uuden opettajan, vaihtuukin toiseen ja seuraavaan jne. toisinsanoen YMMÄRRÄMMEKÖHÄN TASAN TARKKAAN opettajan arvoa, kuinka tärkeää työtä he tekevätkään, joka helposti unohtuu kaiken arjen keskellä. Luultavasti heillä on suurempi vaikutus lastemme koulumotivaatioon kuin mitä ehkä YMMÄRRÄMMEKÄÄN, tai sitten se vain unohtuu.. Ei se ole ihan sama kuka siellä karttakepin kanssa heiluu...oli hän sitten tykätty tai vähemmän tykätty opettaja, on tuttuus ja turvallisuus lapselle tärkeää ja vielä uusperhekuvioidenkin kannalta.
Jatkuva opettajien vaihtuvuus lisää turvattomuutta.
Opettajan jatkuva vaihtuminen lisää levottomuutta, surua ja ikävää, sillä hyviä opettajia ikävöidään.
Lapsethan ovat tunnetusti herkkiä tunteissaan ja myös herkästi ilmaisevat sen.
Opettajat ovat vastaavasti tunnollisia työssään, sillä he kantavat vastuun meidän lapsistamme; meidän lapsistamme ja tekevät parhaansa kaikista "ulkoisista" ongelmista huolimatta ja osa vielä jatkuvassa flunssalääkityksissä.Parhaansa he yrittävät ja yrittävät jaksaa vaikka sisäilma olisi kuinka tunkkainen ja sitkeästi myös virallisia lausuntoja odotellessa.
Lasten vanhemmat miettivät pitkittyneissä ongelmatilanteissa koulun vaihtoa lapsilleen, näin korvaani kantautui...
Kuuri kuurin perään...jaksamista...
Lapset kulkevat kouluun tunnollisesti vaikka heidän oppialustansa suurinpiirtein sortisi ja lattiat / seinät ympäriltä homehtuisi, sillä eivät he ole rakennusalan ammattilaisia, mutta tulevia KYLLÄ. He tekevät työtä oppiakseen ja heidän jokaisen työpistenä oleva pulpetti jakkaralla. Heillä on ympärillään työkaverit, jossa he yrittävät puhaltaa Me-henkeä, jotta mukava joukkuehenki säilysi ja jokaisella olisi opintiellä se oma lukumukavuus ja lukurauha. Heidän työpaikkansa on koulu siis koulurakennus...liian monilla se on myös parakki, jota vanhempi Jyväskylän polvi sanoo työmaakopeiksi...onhan se vain tilapäistä ja varsinkin Jyväskylän historiassa, mutta vastaavasti lapsille ja opettajille aika on pitkä.
Myös opettajat joutuvat/saavat olla siellä, jotta heidän elantonsa on turvattu...mutta kun opettaja joutuu siihen sairastelukierteeseen, jatkuvaan flunssaan, nuhaan, hengitystieoireiluun, iho-oireisiin jne. jne. jne., joutuvat he olemaan pitkiä aikoja sairaslomilla, joka aikaansaa sijaiskierteen.
Lapset, jotka vaativat oman kypsyttelynsä kohdatessaan uuden opettajan, vaihtuukin toiseen ja seuraavaan jne. toisinsanoen YMMÄRRÄMMEKÖHÄN TASAN TARKKAAN opettajan arvoa, kuinka tärkeää työtä he tekevätkään, joka helposti unohtuu kaiken arjen keskellä. Luultavasti heillä on suurempi vaikutus lastemme koulumotivaatioon kuin mitä ehkä YMMÄRRÄMMEKÄÄN, tai sitten se vain unohtuu.. Ei se ole ihan sama kuka siellä karttakepin kanssa heiluu...oli hän sitten tykätty tai vähemmän tykätty opettaja, on tuttuus ja turvallisuus lapselle tärkeää ja vielä uusperhekuvioidenkin kannalta.
Jatkuva opettajien vaihtuvuus lisää turvattomuutta.
Opettajan jatkuva vaihtuminen lisää levottomuutta, surua ja ikävää, sillä hyviä opettajia ikävöidään.
Lapsethan ovat tunnetusti herkkiä tunteissaan ja myös herkästi ilmaisevat sen.
Opettajat ovat vastaavasti tunnollisia työssään, sillä he kantavat vastuun meidän lapsistamme; meidän lapsistamme ja tekevät parhaansa kaikista "ulkoisista" ongelmista huolimatta ja osa vielä jatkuvassa flunssalääkityksissä.Parhaansa he yrittävät ja yrittävät jaksaa vaikka sisäilma olisi kuinka tunkkainen ja sitkeästi myös virallisia lausuntoja odotellessa.
Lasten vanhemmat miettivät pitkittyneissä ongelmatilanteissa koulun vaihtoa lapsilleen, näin korvaani kantautui...
Kuuri kuurin perään...jaksamista...
Vastaukset 10
Vanhimmat
Jyväskylässä, meidän keskuudessamme elää eräs lukuintoinen ja tiedonjanoinen nuori, joka yritti ja yritti"roikkua" matkassa mukana jatkuvien flunssien väsyttämänä. Hän elää jatkuvassa FLUNSSAKIERTEESSÄ, jotka kotioloissa paranivat ja uusivat oppialustassaan. Hän silti yritti ja vaihtoi jopa oppialustaan, mutta EI sielläkin sairastelut jatkuivat.
Mitä nyt?
Hän on joutunut lopettamaan opiskelunsa, koska hän haluaa olla TERVE.
Missä vika? ja kuinka monta vastaavaa henkilöä Jyväskylästä löytyy, jotka ovat saman kokeneet?
Todennäköisesti hän, jatkaa opiskelunsa toisella paikkakunnalla
monessa, monessa koulussa suomessa. Ei kannata paikkakunnan vaihtokaan.
Kysyvä ei tieltä eksy ...ja neuvoja kannattaa tarvittaessa kysyä, yli rajojen...ehkä paineistetussa ja varsinkaan alipaineistetussa tilassa ei välttämättä ne viisaimmat ratkaisut synny...monet hyvät ajatukset poikivat ja tuottavat tulosta kun ne lähtevät ruohonjuuritasolta.
oletkos homekoulussa opiskellut? eihän tuossa ole mitään järkeä.
Onko siinä jotain järkeä, että erästäkin koulurakennusta on korjattu Jyväskylässä vuosikausia eikä näytä valmista tulevan pahat sisäilmaongelmat vain jatkuvat ja jatkuvat...lapset, joutuvat "kulkureiksi" evakosta evakkoon. Jossain kulkee raja veronmaksajienkin.
Miksi näin tuhlataan rahaa?
Silloin kun näyttää siltä, että pieleen menee, niin hyvät neuvot voivat olla tarpeen, joka voi osoittautua jopa säästönkin arvoiseksi, kun rahasta puhutaan.
Yli rajojen voi kysyä huoletta neuvoja, ENNEN ratkaisujen tekemistä ;pohjoisesta, etelästä niin lännestä kuin idästäkin eli vaihtoehtoja löytyy. Mutta senhän me kaikki tiedämme, ettei hyvää ja halpaa saada "SAMASSA PAKETISSA", kysymättäkin.
Tämä pätee myös rakennusalalla, eli on valittava joko hyvä vai halpa...
Hyvän me kaikki tiedämme...
Halpaan lähtiessä, säästöjä "ahmiessa", kun rahaa ei ole riittävästi; astuu kuvioihin valtava RISKINOTTO.
Ja mikäli siihen liittyy ihmisten terveyden vaarantaminen, kysymys ei ole enään säästöistä vaan kuvioon astuu mukaan juridiikka täydellä voimallaan.
Rakentajalla, rakennuttajalla on vastuu suorittamastaan työstä ja on myös lain mukaan vastuussa virheistään. TÄMÄ PÄTEE myös JULKISELLA sektorilla.
Opetushallitus sopisi näemmä erinomaisesti Jyväskylään...
Se olisi Jyväskylälle mittava kehitysenergian, opetushallinnollinen turvaliivi-saavutus ja sijainniltaan navassa, eli keskellä SUOMEA.
Mutta, "pilvilinna" sijaitsee Helsigissä.
Missä se Jyväskylän vastaava pilvilinna sijaitsee?
Lohikosken koulu on kuulun ymmärtämiseni perusteella arvokiinteistö, vaiko?
Tällä hetkellä lapset ovat parakeissa koulua käyden, poissa taas remontin jaloista.
Eikö Lohikosken koulu sopisi erinomaisesti tulevaksi pilvilinnaksi Opetushallituksen päänkäyttöön?
Lohikosken lapsille voisi puolestaan rakentaa uusi koulu, TERVE KOULU.
Tässä kohtaisi onnistunut TASA-ARVO. SAMANARVOISUUS.
Lapset ja vanhukset eivät ansaitse mitään etuja ja oikeuksia. Asian ovat todenneet suurin osa Jyväskylän kaupungin päättäjistä, joille maahanmuutto- ja pakolaisasioiden hoitaminen on etusijalla prioriteettilistalla. Imagosyistä Jyväskyläänkin on saatava näyttävännäköinen pakolaiskeskus, sitä voivat kaupungin päättäjät sitten ylpeänä esitellä ministeri Astrid Thorsille tai EU:n virkakoneistolle.
Kyllä ensin täytyisi hoitaa asiat siten, että Suomen Lain säädännössä ei olisi sellaisia aukkoja, jotka pudottaisivat oman maan kansalaisiakaan, eli Suomen kansalaisia kuiluun toisinsanoen kuin suoraan keskiajalle, jossa NÄLÄN HÄTÄ vaivasi ja oli köyhälistön arkipäivää.
Mutta tähän päivään se EI kuulu EI, mutta silti asiat voivat olla näin holtittomalla tasolla, joka voi käydä nykypäivänä myös Suomen kansalaisellekkin, JYVÄSKYLÄ.
Apua annamme apua tarvitseville niin pakolaisille, kuin muillekin, jotka meidän suomalaisten apua tarvitsevat. Rauhaa myös turvaamme ulkomailla ja meidän apu on sillä oleva tarpeen.
...jotka vaikeina aikoina ja suuret velat harteillaan yrittää viimeiseen asti ja edessä saattaakin odottaa 4kk karenssi.